上大學(xué)的自我介紹范例(編輯修改稿)
2024-09-19 13:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 理論，深入細(xì)致的分析所收集到的原始數(shù)據(jù)與材料，完成了 “ 丁田村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展基本情況調(diào)研 ” ，獲得第九屆 “ 挑戰(zhàn)杯 ” 天津市大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類特等獎(jiǎng)， “ 挑戰(zhàn)杯 ” 天津商學(xué)院大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類一等獎(jiǎng)。完成這樣一項(xiàng)復(fù)雜的調(diào)查活動(dòng)，少不了調(diào)查過(guò)程中的困難坎坷，調(diào)查的成功也是兩年來(lái)大學(xué)生活執(zhí)著付出的結(jié)果。 大二上學(xué)期專業(yè)課逐漸增多，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我逐漸感覺到目前的學(xué)習(xí)都只拘泥于課本，而學(xué)習(xí)只有與實(shí)際生活相聯(lián)系才能有更深的體會(huì)。 “ 三農(nóng) ” 問(wèn)題是當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一個(gè) 重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。我出于對(duì)該問(wèn)題的強(qiáng)烈關(guān)注，并為了詳細(xì)了解中部地區(qū)村民的真實(shí)生活狀況，以及當(dāng)前一系列涉農(nóng)政策給農(nóng)村帶來(lái)的變化。 我選取江西省丁田村為微觀樣本，開展調(diào)查。由于以前從未進(jìn)行過(guò)調(diào)查，什么都要從頭學(xué)起，從零做起。先查閱有關(guān)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的相關(guān)文獻(xiàn)，了解農(nóng)村的大概現(xiàn)狀，以及調(diào)查報(bào)告的基本形式，接著，針對(duì)我的選題，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。那時(shí)，恰逢期末考試的復(fù)習(xí)階段，我還要抓緊復(fù)習(xí)。可以說(shuō)，每天是宿舍出門最早，回去最晚的一個(gè)。從最初的問(wèn)卷到最終的定稿，反反復(fù)復(fù)修改了多次。為收集到更多的有效信息，我設(shè)計(jì)了兩套問(wèn)卷，涵蓋 收支、農(nóng)村社會(huì)保障、教育、農(nóng)資開銷、土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)村公共事務(wù)管理等六個(gè)方面。 寒假，進(jìn)入了實(shí)際調(diào)查階段。在丁田村，我到了四十多戶村民家走訪，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，與近百名村民談話。在調(diào)查中的困難是我始料未及的：村民都操著本地方言，有些細(xì)節(jié)我要反
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