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正文內(nèi)容

20xx年高中班主任工作計劃5篇(編輯修改稿)

2024-09-19 13:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學生的關(guān)系,防止班干部與學生出現(xiàn)兩極分化。 措施:堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟班,及時關(guān)注學生情況,了解 班級狀況,監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀律。 (二 )做好學生的思想工作 關(guān)心學生,真正的從學生的角度去了解學生、理解學生。在平常的中透露出對學生的關(guān)愛,讓學生體會到教師對他們的深切期望。 利用課余時間與學生談話,了解班級動向,并及時做出適當干涉,確保班級向著積極健康的方向發(fā)展。 鼓勵學生,幫助學生建立自信心,擺正心態(tài),端正。 關(guān)注特殊學生,對其進行個別教育,增進其集體榮譽感,促成整個班級的大和睦大團大溫暖。 (三 )班風、學風建設(shè) 教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上警句,整潔、美觀,既能愉悅身心又能 在思想上鞭策學生。 開展 “ 小小讀書角 ” 活動,形成全班愛讀書的良好氛圍,讓看書讀報成為班級的文化特色。 合學生上課情況以及作業(yè)完成情況,了解各個學生的學習情況。學習上的共性問題可在班上提出,共同解決 。個別特殊問題特殊處理,如自制能力較差、學習態(tài)度不佳等學生可對其進行個別教育。 利用讀報時間或班會課,開展 “ 學習氛圍的培養(yǎng) ” 主題的討論,全班學生出謀劃策。 四、具體安排 第一周:了解學生情況、班級情況,包括學生人數(shù)、入學成績、家庭情況,中午留校學生人數(shù),班干部成員等 。跟隨班主任,了解班級事務(wù),清楚實習班主任的工作要求。 第二周:組織開展 “ 小小讀書角 ” 活動,每位學生至少從家里帶來一本書 。指導班委負責圖書的管理工作。本周主題班會為 “ 安全教育 ” 班會,組織學生開始籌備。此外,嚴格監(jiān)督衛(wèi)生、紀律問題,并且開始籌備下周的運動會事宜。 第三周:本周班級的重心是運動會的籌備工作,運動會入場式、后勤、稿件等,都必須一一部署到位。堅持到場監(jiān)督、指導運動會入場式的排練。舉辦運動會時,一切事務(wù)應(yīng)有 條不紊的進行,做到有序指指導,包括稿件的傳送、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學生的安全工作等。 第四周:國慶節(jié),強調(diào)學生注意人身安全及財產(chǎn)安全,不論是外出游玩還是在家休息,都時刻警惕安全問題。 第五周:從本周起直至期中考試,班級的重心為學習,重點抓學習,加強學風建設(shè)。 第六周:對在學習上處于兩種極端的學生進行個別輔導。學習很好的學生,要幫助其做好心理工作,增強其心理素質(zhì),避免過于緊張而發(fā)揮失常 。學習基礎(chǔ)較薄弱的學生,鼓勵其盡力做好復(fù)習工作,全力一搏,不能自暴自棄。 第七周:下周將進行考試,可向?qū)W生介紹合理 復(fù)習的方法及策略。 第八周:考試周 一、班級基本情況分析 高二四班本學期共有 64 人,其中男生 20 人 (住校 9 人,走讀 11 人 ),女生 44 人 (住校 19 人,走讀 25人 )。共青團員 64 人,非團員 0 人 。絕大部分為漢族同學,少數(shù)民族 2 人。成績方面,上學期期末考試,從各項指標 (平均分、有效達標人數(shù)、年級排名等 )來看,在六個文科班中都是最差的 。全班只有一個同學上了五段線,其余同學成績排名都在德陽市 20__名以后??偡?460 分,最低 152 分,學生個體差異非常大。另外,偏科現(xiàn)象非常嚴重,因此要加強學習方法上的指導 。但其中也不乏具 有學科特長的學生,有多位同學在上學期的學科能力競賽中拿到了可喜的成績。 班風學風方面,這個班自從高一下學期文理分科以來,已經(jīng)三次更換班主任。頻繁更換班主任,導致班級管理較松散,班級凝聚力不強,同學們?nèi)狈Π嗉壍臍w屬感和集體榮譽感,所以實習班主任的首要任務(wù)就是要想辦法增強班級的凝聚力。另外,由于后進當大,有相當部分學生紀律性不夠強,學習自覺性不夠足,缺乏學習動力,還有個別學生個人主義思想比較濃,所以有待努力去整頓,有待加強引導和管理。 總的來說,這個班的同學雖然基礎(chǔ)稍微差一點,學習自覺性差一點,但發(fā)展?jié)摿κ欠浅?大的,可塑性很強,只要用心去管理,多引導、多鼓勵、多贊美,高二四班一定能在
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