20xx年海底兩萬里讀書心得體會(huì)精選5篇(編輯修改稿)
2025-09-19 13:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 類的同時(shí)也要重視防止被利用，危害人類自身危險(xiǎn)行動(dòng)。儒勒 凡爾納提出要一愛一護(hù)海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的行為 面對(duì)這早在兩百多年前先知者的呼吁，我陷入了更深的思考：這本書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和傳神知識(shí)嗎 ?不，他是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。儒勒 凡爾納是在告訴我們沒有做不到的，只有想不到的。只有當(dāng)時(shí)具備一定科學(xué)背景，才可能有來源，于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，而如果連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。 2024 年海底 兩萬里讀書心得體會(huì)精選 3 他們從太平洋出發(fā)，首先經(jīng)過日本海和中國海，在海底森林打獵，游覽了珊瑚王國，見識(shí)了印度洋的乳白色海，欣賞了錫蘭海底椰子般大小的珍珠。之后經(jīng)過紅海，從神奇的 “ 阿拉伯隧道 ” 進(jìn)入地中海，經(jīng)直布羅陀海峽進(jìn)入大西洋，見證了人類史前文明，亞特蘭蒂斯的遺址 。接著下潛到一萬六千米的深海，來到自由之海的南極，又沿著南美洲車海岸向北，直到北美洲的紐芬蘭島附近，又穿過大西洋，經(jīng)過英吉利海峽，最后尼摩艇長和他的 “ 鸚鵡螺 ” 號(hào)潛艇神秘地消失在挪威海域的邁爾大旋流中。 這本書中，我最喜歡兩個(gè)人物 — 阿龍納克斯教授和 尼摩艇長。他們兩人本應(yīng)成為朋友的，但是面對(duì)尼摩艇長的復(fù)仇，阿龍納克斯教授是想和平的，所以他們倆最終沒有成為朋友。也讓教授原來沒有打算逃跑變成了計(jì)劃逃跑了。尼摩這一詞的另外一種意思就是 “ 神秘 ” ，確實(shí)這個(gè)詞用在這個(gè)人身上再合適不過了，他一直都是那么神秘，讓人猜不透。直到這本書寫完了，我都不知道他的真正的名字和下落，還有他和岸上的人發(fā)生了什么?；蛟S尼摩艇長和鸚鵡螺 ” 號(hào)一樣，對(duì)于生活在陸地上的人來說，是一個(gè)永恒的謎題。 《海底兩萬里》像一本百科
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