10月份托班工作計劃5篇(編輯修改稿)
2025-09-19 13:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼兒園對所有的一切都不熟悉，所以幼兒的情緒還很不穩(wěn)定， 經(jīng)常有哭鬧的現(xiàn)象，這需要我們老師的耐心照顧與呵護。 家長的思想、素質(zhì)有待于提高。 (套用常說的一句話： “ 我們教育的是孩子，培養(yǎng)的是家長 )有的家長認為孩子受教育是老師的問題，是老師的責任，他們把孩子送到幼兒園里就完成任務了。其實，家長是孩子的第一任老師，我們的孩子不僅需要老師的 .教育，更需要父母的引導。 二、本學期工作重點： 本學期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，根據(jù)園務工作計劃精神，結(jié)合班級幼兒的發(fā)展水平和年齡特點，有目的地開展各種活動。引導孩子積極、主動、愉快的參與各種活動，為孩子們的全面發(fā)展 提供幫助。 1)教研活動 8 月份 組織新生入園，進行常規(guī)訓練，教師備課，準備本學期教具 9 月份 《我是好寶寶》彈唱比賽 10 月份 慶國慶畫展 11 月份 全勤寶寶評選 12 月份 慶元旦家園聯(lián)歡 2)保健活動 三、安全、保育工作： (1)在一日生活中隨機豐富孩子安全知識 ,教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。 (2)加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情 . (3)培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣 ,教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入 ,在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在 95? 以上。 (4)積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能。 (5)保管好幼兒的藥品，保證不混吃。 (6)每天做好清潔、消毒、通風工作 。預防傳染病的發(fā)生 。嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度，合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等。 四、家長工作： (1)熱情對待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問，虛心采納家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。 (2)準時發(fā)放所有的資料，以便家長最快最準確地了解孩子在園的學習、生活情況。 (3)向家長推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。 (4)通過面談、電話和調(diào)查表和利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。 (5)熟悉幼兒的詳細資料，對家長的正當要求要盡量滿足。 (6)開展家園共育活動，尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。 五、自身素質(zhì)的提高： (1)認真遵守《幼兒園工作規(guī)程》及《教師職責》。 (2)創(chuàng)設 “ 平等、民主、團結(jié)、和諧 ” 的班級氛圍，每個人都是班 級的主人。 (3)教師間做到互相關心，體貼諒解，對生病的教師要給予特別的照顧，主動分擔其工作。 (4)積極探討園本課程，教師間多溝通、多探討，做到共同成長，共同進步。 (5)除了參加上級組織的培訓外，還要主動閱讀幼兒教育書籍，在平時的保育工作中規(guī)范自己的言行。 總之，我班兩位教師將努力配合、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得好成績 ! 10 月份托班工作計劃篇 4 這學期，我們幼兒園，第二次招收托班幼兒。我班共有幼兒 20 名，男孩 8 名，女孩 12 名。由于這屆幼兒年齡都很小，一來園，孩子有嚴重哭鬧現(xiàn)象。 從家庭現(xiàn)象來看，家長年齡都較年輕，學歷也較高，但是家長工作忙，把孩子交給爺爺、奶奶帶領。 從開學新生家訪中來看， 90%的幼兒在家中都是由老人，大人包辦。孩子不會自己穿、脫衣服，大小便不會自理，有的甚至還要尿褲子，不會告知大人自己的需求。不會自己吃飯，不會使用小勺，都是大人包辦。 在家中養(yǎng)成不良的進餐習慣，幼兒有的是邊吃飯，邊跑，有的是邊玩，邊喂著吃飯，把飯含在嘴里，有許多幼兒有嚴重的挑食現(xiàn)象。 幼兒在家中都有午睡的習慣。但是花樣百出，有的要大人陪著睡，有的要含著奶嘴睡，有的喜歡抱著被子，咬著手帕睡。在家中孩 子說什么，就是什么，比較溺愛。同伴之間不會交往，不合群，有爭奪玩具，打鬧現(xiàn)象。 一、生活： 剛開學，孩子們不適應幼兒園生活，不愿意參加集體活動，不會與同伴交往。 80%的孩子不能區(qū)分自己和幼兒園的物品，把別人玩具帶回家。獨立生活能力差，自理能力也差，需要不斷的培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，和獨立進餐習慣，讓幼兒學會使用小勺。能獨立地處理大小便，會請大人幫助并能知道有大小便會告知大人。 二、運動： 由于幼兒年齡小，基本動作發(fā)展的不夠協(xié)調(diào)，需要繼續(xù)發(fā)展。能讓幼兒體驗在自然環(huán)境中活動的樂趣。能隨意地活動身體。 三、學習： 由于大多 數(shù)幼兒沒上過托兒所，在家中教育又不重視。在認識方面能力差，動作不協(xié)調(diào)，害怕單獨上下樓梯。只有個別幼兒認識一些常見的顏色和一些簡單的圖形，物體。幼兒口齒也不清，不愿意說話，不會說普通話，也聽不懂普通話，鄉(xiāng)音重。
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