校長短期培8203訓(xùn)開班典禮講話(編輯修改稿)
2024-09-19 13:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。同時，校長聽課，教師就會緊張起來了，就會認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真講課，課堂教學(xué)效果就好。只要校長抓好聽課、評課，抓 好校本教研，教師的水平和課堂教學(xué)水平自然就提高了，學(xué)校就會更加和諧，更加團(tuán)結(jié) 。三是校長要住校。一個好校長就是一所好學(xué)校，校長是學(xué)校的靈魂，校長不住校，經(jīng)常不在學(xué)校，學(xué)校就相當(dāng)于只有軀殼，沒有靈魂了，叫 “ 魂不附體 ” 。蔡林森校長在洋思中學(xué)時住校，現(xiàn)在在永威學(xué)校也是每天住校。校長只有堅持住校，才能有大量時間去發(fā)現(xiàn)、研究、解決學(xué)校存在的問題。我們提出要構(gòu)建典雅寧靜校園，寧靜就是心態(tài)寧靜，校長心態(tài)寧靜，就是堅持聽評課，堅持住校 。教師們心態(tài)寧靜，就是潛心教學(xué)，一心撲在工作上 。四是要有愛心。沒有愛就沒有教育，衡量教師的標(biāo) 準(zhǔn)，就是是否愛學(xué)生，不愛學(xué)生的教師就不是一個好教師。教師怎樣解釋，就是教育別人的師傅。教，養(yǎng)不教，父之過，相當(dāng)于父親 。育，哺育、養(yǎng)育，相當(dāng)于母親，教師對學(xué)生要像父母一樣有愛心。學(xué)校的產(chǎn)品是教學(xué)服務(wù)，教育的目的是立德樹人。舉個例子，如何進(jìn)行愛國主義教育 ?為什么愛國 ?怎樣愛國 ?國家是這一塊土地，養(yǎng)育了你，你就應(yīng)該愛這塊土地 。國家是一群人，這一群人養(yǎng)育了你，培養(yǎng)了你，成就了你，你就應(yīng)該愛這一群人 。國家是一種文化，這種文化培養(yǎng)了你，養(yǎng)育了你，成就了你，你就應(yīng)該愛這種文化 。國家是一種制度，這種制度讓你樹立了世界觀、價 值觀、人生觀，你就應(yīng)該愛這種制度 。國家是一部歷史，偉大歷史人物的事跡鼓舞了你，成就了你，你就應(yīng)該愛歷史。孩子成長最重要的是五個方面 —— 健康、安全、享受通過學(xué)習(xí)獲得的成就感、為學(xué)校和社會做出積極貢獻(xiàn)、學(xué)生畢業(yè)后找到收入豐厚的工作并能對社會的經(jīng)濟(jì)和發(fā)展有促進(jìn)作用。衡量一個學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)四個方面：身心健康，有愛心 (愛國家，愛社會，愛家庭 )，有責(zé)任感 (負(fù)起個人責(zé)任，家庭責(zé)任，社會責(zé)任 )，不怕困難。愛與被愛是人的本能需求，是人的精神需求。每個人都需要愛，也需要奉獻(xiàn)愛，愛與被愛是生理的需求，精神的需求，校長和教師既需要社會 的愛，也需要愛學(xué)生，把接受的愛再奉獻(xiàn)給學(xué)生。 最后，著重強(qiáng)調(diào)一下均衡教育。有一位哲人說，人類最大的進(jìn)步并不是科技的進(jìn)步與發(fā)明，而是如何利用它們消除不平等，消除不平等才是人類最大的進(jìn)步。黨的十七大報告指出，教育公平是最大的社會公平。我市適齡兒童現(xiàn)在都能享受到教育，但享受優(yōu)質(zhì)教育、公平教育的需求越來越迫切，一小、實驗小學(xué)、二小，三小、四小的校長都非常優(yōu)秀，但是還有些校長的教育理念、管理水平還有一定差距。今天，我們舉辦小學(xué)校長培訓(xùn)班，目的是進(jìn)一步提升全市所有小學(xué)校長的服務(wù)水平，通過校長和教師們的努力，消除薄弱 學(xué)校，促進(jìn)教育均衡，促進(jìn)教育公平，使全市的學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)的、公平的教育，全力打造人民滿意的教育。 謝謝大家。 校長短期培訓(xùn)開班典禮講話 (二 )： 同志們： 根據(jù)形勢的需要和市局今年年初的工作計劃安排，今天將全市成教校長集中到這里來進(jìn)行為期三天的集中培訓(xùn)。我想和大家談三點(diǎn)意見： 一、認(rèn)識重要意義。 改革開放近 30 年來，我國走出了一條適合自己國情的發(fā)展道路，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長，城鄉(xiāng)面貌十分喜人，城市化進(jìn)程在加快，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整在提速，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移任務(wù)繁重。我市在 “ 登高致遠(yuǎn)，騰江越 海 ” 的如皋城市精神的指引下，實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會主要指標(biāo)從南通 “ 小六子 ” 到南通領(lǐng)先、從 “ 蘇中的蘇北 ” 到率先融入蘇南的歷史性飛躍。這些都讓我們成人中心校肩負(fù)的使命和責(zé)任更光榮更艱巨。這次培訓(xùn)活動的舉辦也是貫
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