畢業(yè)生大學自我鑒定(編輯修改稿)
2024-09-19 13:10 本頁面
【文章內容簡介】 ，走自己想走的路。 畢業(yè)生大學自我鑒定 篇二 轉眼之間，四年的大學生活即將畫上句號，回首往事，剛入學時揮汗如雨的場景還歷歷在目。從四年前五湖四海的相聚到如今即將各自踏上新的征程，四年的時間，也許只是生命旅程中短暫而平凡的片刻，但因為融入了我們的青春和汗水，依然能綻放出別樣絢麗的色彩。 大學四年時光，如同一段跌宕起伏的旅程，讓我在領略不同風景的同時，不斷地學會學習與改變。 一、的變革 清晰地記得，大一第一門正式結課考試前的手足無措以及拿到最終成績時的心驚膽戰(zhàn)。大學寬松的學習環(huán)境，如同一把雙刃劍，在帶給我更多自由支配時間的同時，也在時刻鍛煉著我的學習能力和方法。 在我看來，從被動填鴨式學習到主動汲取式學習，不僅僅需要敢于改變的勇氣和堅持不懈的毅力，同時更需要找到一條針對自己特點的有效的學習之路。四年里，我進行了大量的嘗試和探索：線性代數(shù)的重點題型分析， C 語言的學習主線總結，大學 物理的整理，數(shù)模電的核心知識點歸納，以及虛擬現(xiàn)實課程框架概括等。這些努力有些效果明顯，有些效果甚微。但不管結果如何，在這個不斷探索的過程中，我進一步認識到適合的學習方法對于學習效果的重要性，同時也逐步完善出一套結合自身學習特點，同時具備各學科特色的學習方法體系。這套體系，極大地減輕了我大三和大四兩年的學習壓力，同時也幫助我進一步加深了對于各個學科目標和本質的理解。 學習方式方法的變革，一方面讓我能很快地把握住各個學科的主線和，獲得極高的學習效率和效果。另一方面，也給我釋放出了很多的課余時間，讓我有更多的 時間用于科技創(chuàng)新、體育鍛煉和生活娛樂。 二、生活方式的轉變 相比于高中生活而言，大學生活除了學業(yè)的挑戰(zhàn)之外，還有生活上的挑戰(zhàn)。平日的生活中，除了每天固定的課程之外，有大量的空閑時間可以供個人自由支配。每個人都可以根據自己的喜好和性格，選擇適合自己的生活方式。所以，如何去平衡學習、生活、工作、科創(chuàng)等之間的時間和重心，便成為我在大學生活中遇到的最大的難題。 還記得大學伊始，經常會因為時間安排不當導致晚上熬夜補作業(yè) 。經常會因為過于拖沓導致不能在時間截止日期前完成老師交給的作業(yè)和任務 。經常找各種借口不去 鍛煉身體參與戶外活動 ?? 但隨著時間的推移，我慢慢地適應了大學生活的節(jié)奏，并且逐步學會有條不紊地安排每天的學習和生活。井井有條的生活方式和合理清晰的重心分配，不僅保證我能同時應對多項事物的挑戰(zhàn)，而且讓我進一步學會勞逸結合、享受生活。最好的例子，莫過于大二下學期，在繁忙的學習之余，我同時參加校級數(shù)學建模大賽和全國大學生光電設計競賽，由于合理的時間和重心分配，兩者最終順利完成，并且拿到當年的儀器儀表獎學金。 生活方式上改變的影響是潛移默化的，它無法直接帶給你
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