小學數(shù)學老師實習學習心得體會3篇(編輯修改稿)
2024-09-19 12:53 本頁面
【文章內容簡介】 他們在想什么，還有就是有些比較調皮的學生總是想破壞課堂紀律 ?? 可能真的是我 太兇了，只要我的眼神去到哪里，哪里的學生就會比較安靜。經過一段時間，我們都發(fā)現(xiàn)， 082 的孩子都聽話了好多，他們也受到了別的實習老師的稱贊，覺得我們班的孩子很遵守紀律，不是很吵鬧 (當然，這是我們老師和我們一起努力的結果，而且，一開始他們就蠻不錯的，就是我要求高點 )?? 在 082 班，我上了幾節(jié)練習課也上了幾節(jié)新課。有一次上練習課，我覺得那道題比較難就反復說了幾遍，下課后有個學生說我講得好慢，然后我就問她，老師說的你都懂了嗎 她說不是很懂，然后我?guī)撞恢涝趺凑f了 ?? 還有一次是上新課，那一節(jié)課是我認為比較成功的 ，那次我們班的課堂氣氛非常的活躍，我們都扯開了嗓子大喊 (那時話筒出問題了，只能用我自己的聲音，幸虧我的聲音不小 )，我試圖壓過他們的聲音，但是發(fā)現(xiàn)好難 ?? 不過還好，當我要講知識點的時候他們會安靜很多。這一次課將會停留在我腦海很久 ?? 謝謝 082 的全體孩子 !! 這次的實習對于我以后的實習有著很大的幫助，讓我對以后又更大的信心。 結束實習那么多天了，好久不見他們，還真的有點想他們 ?? 篇三：小學數(shù)學老師實習學習心得 一轉眼，歷時兩個多月的教學實習已經接近尾聲了，雖然我為這個實習付出了很多精力和財力，但收獲無疑還是重大且主要的。我從這次實習中得到了太多對于我今后的工作而言極為寶貴的經驗教訓。 首先，專業(yè)知識必須扎實。不怕千招會，就怕一招熟，老師主要是為學生傳播專業(yè)知識的，如果專業(yè)知識教不好，其他一切都是空談，而在我的實習
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