到中學見習心得體會報告(編輯修改稿)
2025-09-19 12:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 口語、板書、課件、與學生的互動、個別提問、時間意識、突發(fā)狀況的處理、音量的大小及音調(diào)的起伏等等。每節(jié)課后，我都要回頭想想，自己在這些方面的思量及處理有沒有 進步，教態(tài)是否大方自然 。教學口語是否前后連接順暢以及是否接近學生的實際生活用語 。板書是否設計合理、字體夠不夠端正、夠不夠大 (是否能使左右兩邊的學生看到，坐在最后的學生能否看清楚 )。課件是否與課堂同步 。整節(jié)課與學生有多少互動、有無提問和關注個別學生 。有無注意課堂時間的分配等等。當這些方方面面融合于一節(jié)課的時候，就是一堂大概合格的語文課了，當然，這些只是基礎，做好了這些，還有更多的可以提升的空間。 作業(yè)練習 教學工作的最后階段是檢查教學效果的環(huán)節(jié) —— 練習和作業(yè)，從中我可以知道自己上課中存在的問題，然 后根據(jù)此進行查漏補缺。其中學生們做的同步練習和作業(yè)是一方面，另一方面是上課的時候講解課堂練習。我認為講解是最考驗每位老師的，因為這既可以檢驗出每位老師的思維敏捷度，又可以檢驗出他們課堂反應能力。 以上就是教育教學工作的整個過程。在這個過程中，我做到了認真仔細地備課，用心修改教案，重心放在講課上，課后耐心回答學生的問題，重新修改教案，認真批改作業(yè)等等。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認真對待，使得我的課堂知識點到位，講課思路清晰，得到了指導老師的肯定。在講課的過程中，我深深的體會到作為一個老師，俗話說得好：要給學生 一滴水，自己要有一桶水。我的專業(yè)知識和社會知識還需要更多的改進提升，以便更加有利于我的教學水平。 到中學見習心得體會報告篇 2 緊張而又繁忙的實習生活結(jié)束了，在這短短的一個多月里，我和同學們以及帶課老師建立了深厚的感情。實習是我大學最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與我們數(shù)學相關的實際工作，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎 。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準 備。 從 9 月 15 日我們一行 14 人來到松滋實驗中學到 11 月 6 日我們離開 ,近兩個多月地時間是快樂而充實的 .我們 14 個人 ,這個集體從最開始的互不熟識 ,到最后親如一家 ,很懷念大家一起備課 ,一起聊天說笑的日子，這將是我寶貴的回憶 .。 下面我們主要從三方面進行介紹我們的實習情況： 一 教育實習 一個月來最重要的工作當然是教學實習的工作 ,從開始來的一個星期我們就陸續(xù)為以后的教學做準備 .來學校的第一天確實很興奮，必定這是我們第一次實習，必定這是我們第一次以老師的身份走在校園里。第一天并沒有什么實質(zhì)性的工作， 只是分別聽了一下校長和教學主任的講話，并看了看學校的環(huán)境，算是對學校的初步了解吧 . 第一二個星期我們組成員都是跟各個老師聽課或是互相聽指導老師的課 ,然后大家互相討論老師們講課的思路和對課程的處理 .在這個過程中我也體會到了一個老師在教學時確實應該注意很多問題 .特別是有經(jīng)驗的老師們對一些知識細節(jié)的把握是我們所遠遠不及的 !他們各有各的風格 ,我在聽課的過程中就揣摩如果是我來講課應該怎么處理 ,應該怎么對待教材 .第一個星期我們在愉快而充實的情況下度過了 ! 進入第三個星期基本上大家都在準備新課 ,我也同樣準備教案和試講 .我向指導老師請教征得指導老師同意 ,我從函數(shù)的奇偶性開始講起 .本節(jié)內(nèi)容很簡單但要講清楚讓學生聽的明白就比較困難 .我向知道老師詢問學生的情況 ,講課的速度和深度應該怎么把握 !第一次講課我有一點點緊張 ,盡管事先仔細研讀了教材并根據(jù)自己的理解認真寫了教案 ,可以說胸有成竹，講課過程中根據(jù)自己的思路力爭一點一點讓學生理解概念的來龍去脈 .一堂
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