關(guān)于被授予“共和國勛章”的鐘南山的事跡大全(編輯修改稿)
2025-09-19 12:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 華醫(yī)學會會長、呼吸疾病國家重點實驗室主任、廣州醫(yī)學院廣州呼吸疾 病研究所所長。 鐘南山院士長期從事呼吸系統(tǒng)疾病的臨床、教學和基礎(chǔ)研究工作，是近 10 余年來推動我國呼吸系統(tǒng)疾病研究水平走向國際前沿的學術(shù)帶頭人。通過創(chuàng)制的 “ 簡易氣道反應(yīng)性測定法 ” 及流行病學調(diào)查，他首次證實并完善了 “ 隱藏型哮喘 ” 的概念，該觀點為聯(lián)合國衛(wèi)生組織撰寫的《哮喘全球防治戰(zhàn)略》所采用。通過研究對我國慢性咳嗽病因譜進行了系統(tǒng)的分析，他闡明了胃食道反流性咳嗽的氣道神經(jīng)炎癥機制。他創(chuàng)制的 “ 運動膈肌功能測定法 ” ，首次證實即使早中期慢性阻塞性肺病(chronicobstructivepulmonarydiseases,COPD)病人也有 60%存在蛋白 — 能量營養(yǎng)不良，制定了補充其基礎(chǔ)耗能的校正公式。迄今為止，他主持完成了國家 “973 項目 ”( 首席科學家 )、 “863 計劃 ” 、 “ 十五 ” 科技攻關(guān)、國際合作等 10 余項重大科研項目 。在國內(nèi)雜志上發(fā)表論文 200 多篇 。在國外學術(shù)期刊上發(fā)表 SCI 論文50 余篇，其中包括 NatureMedicine、 Lancet 等國際刊物，被引用次數(shù)達 438 次 。榮獲國家科技進步二等獎、三等獎，廣東科技進步特等獎、一等獎，何梁何利獎，吳楊特別貢獻獎等 20 余項獎勵。 鐘南山院士獻身醫(yī)學教育事業(yè)。 1992 年至 2024 年擔任廣州醫(yī)學院黨委書記、院長，從醫(yī)從教近 50 年，他辛勤耕耘在教育教學第一線，堅持為本科生授課，定期為實習生開設(shè)臨床講座，堅持每周一次全院性臨床教學查房，融 “ 教書育人 ” 于教育教學全過程，形成了 “ 奉獻、開拓、鉆研、合群 ” 的 “ 南山風格 ” 和“ 學本領(lǐng)、學做人、強體魄 ” 相統(tǒng)一的教育理念 。在教學實踐中，他提出了要注重培養(yǎng)學生具有 “ 五性 ” ，即 “ 對學習的自主性 ” 、 “ 對工作的創(chuàng)造性 ” 、 “ 對病人的責任性 ” 、 “ 對集體的合群性 ” 和 “ 對社會的適應(yīng)性 ” 。在教學過程中，注重引領(lǐng)學術(shù)新風，追蹤學科前沿，開展教學改革研究，并將研究成果應(yīng)用 于教學中。迄今為止，主持完成各級各類教學研究課題 4 項，發(fā)表教學研究論文 10 篇，出版專著和教材 12部 。培養(yǎng)碩士研究生 31 名、博士研究生 30 名，博士后 4 名。其中， 2 人獲得廣東省南粵優(yōu)秀研究生稱號。許多研究生畢業(yè)后已經(jīng)成為各自單位的技術(shù)骨干、學科帶頭人等。 作為我國知識分子的優(yōu)秀代表，鐘南山院士堅定地站在維護公共利益的立場，以一個知識分子應(yīng)有的良知和膽識，堅持真理，敢于質(zhì)疑，敢于追問，發(fā)出不同的聲音，提出不同的判斷。如在 “ 非典 ” 初期，他堅持實事求是的精神，以非凡的勇氣質(zhì)疑機構(gòu)發(fā)布的
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