優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)中國夢心得總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-19 12:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 育工作者，特別是義務(wù)教育階段教師應(yīng)樹立 “ 一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了一切學(xué)生 ” 的教育新理念。響應(yīng)教育局的號召，深入推進(jìn)新課程改革， 努力追求高效課堂，提升岳池教育形象，加快教育發(fā)展，讓教育與社會(huì)發(fā)展相銜接，向社會(huì)輸送合格的服務(wù)型人才。 (二 )我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，教學(xué)中以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，大力普及 “ 目標(biāo)引領(lǐng)，高效課堂 ” 課改教學(xué)模式，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性得到充分的發(fā)揮，讓學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。從而改變舊的教育模式，改變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的常態(tài)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。徹底改變直接傳授理論知識的 “ 填鴨式 “ 教育模式，正所謂 “ 授人以魚，不如授人以漁。 ” 教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的理論基 礎(chǔ)，為教師的教育教學(xué)研究贏得時(shí)間，最終實(shí)現(xiàn)教師不但是 “ 人師 ” 同時(shí)更是 “ 導(dǎo)師 ” 的教育目的。 (三 )按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，緊緊圍繞教書育人這個(gè)中心，以教育服務(wù)社會(huì)為理念，與時(shí)俱進(jìn)為特征，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為宗旨，我們將認(rèn)真履行教師職責(zé)，貫徹精神，以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為己任，以實(shí)現(xiàn)岳池教育跨越式發(fā)展為追求目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn) “ 岳池教育振興夢 ” 。 “ 中國夢 —— 我的夢 —— 岳池教育振興夢 ”! 優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)中國夢心得總結(jié)篇 2 看完 “ 談中國夢 ” 的報(bào)告和答記者問，我的教育夢逐漸明晰起來，從他們言語中我看到我教育夢的方向： 要讓我的學(xué)生 “ 志存高遠(yuǎn)，增長知識，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。 ” 不僅我作為教育者需要有夢想，我更應(yīng)該點(diǎn)燃我的學(xué)生夢想，因?yàn)?“ 實(shí)現(xiàn)夢想的力量無比強(qiáng)大，我們每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己夢想而努力就擁有廣闊的空間。 ”“ 有夢想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。 ” 除了夢想外我更應(yīng)該像克強(qiáng)那樣 (在我個(gè)人的經(jīng)歷，讀書、做事、文化熏陶當(dāng)中，悟出一個(gè)道理，就是行大道、民為本、利天下。 )邊做事、邊學(xué)習(xí)、邊思考才能使自己的教育夢接地氣、才能有出彩的機(jī)會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)我的教育夢。 我夢想：課堂成為我們學(xué)生 、老師生命綻放的殿堂，讓每一堂課都成為學(xué)生和教師的生命體驗(yàn)，讓每一堂課都成為師生生命發(fā)展的基石 。讓每一堂課都充滿愛心，充滿生命的關(guān)懷 。讓我們尊崇于生命的尊嚴(yán)與價(jià)值，讓強(qiáng)權(quán)遠(yuǎn)離對生命個(gè)體的漠視 。讓教育修繕美德，靜候生命的花開。讓我的學(xué)生在教育中對無知與愚昧自我超越，對真理與正義堅(jiān)決捍衛(wèi)。讓我的學(xué)生剛強(qiáng)與柔美并重，深邃與開放共生，理想與現(xiàn)實(shí)嫁接。讓我們教育真正回歸本真，真正體現(xiàn)教育家辦學(xué)，真正體現(xiàn)教育規(guī)律，真正體現(xiàn)讓學(xué)生快樂，
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