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正文內(nèi)容

傅雷家書閱讀心得感受(編輯修改稿)

2025-09-19 12:43 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 見了睿智的父母,而我的父母也幸運(yùn)地遇見了我這樣懂事的兒子。 今天我要和大家分享的就是《傅雷家書》,細(xì)細(xì)閱讀,我深刻地認(rèn)識到 “ 好家教可以成就孩子的好未來 ” 。這本書整合了 1954 年到 1966 年間,傅雷夫婦寫給兒子的家信。 12 年, 204 封信 —— 從藝術(shù)到人生,從做人到做事,從生活起居到開會(huì)旅游,從親朋好友到領(lǐng)導(dǎo)同事,從教導(dǎo)子女到反省自己 ?? 字里行間,深刻又溫暖,飽含為人父母的智慧以及對兒子的深情。 傅聰留學(xué)歐洲期間,學(xué)識淵博的父親更是在他的學(xué)業(yè)上提出了許多建議,并且不吝夸獎(jiǎng)之詞,給予了兒子很多鼓勵(lì)。 聽了兒子的演奏錄音,傅雷這樣寫到 “ 以演奏而論,我覺得大體很妙,一氣呵成,精神飽滿,細(xì)膩的地方非常細(xì)膩,音色變化的確很好。我們聽了都很高興,很感動(dòng)。好孩子,我真該夸獎(jiǎng)你幾句才好。回想一九五一年四月剛從昆明回滬時(shí)期你真是從低洼到半山腰了。希望你能堅(jiān)持不懈,將來一定能攀登峰頂。 ” 這一段,傅雷對兒子鋼琴演奏的分析和贊賞,讓我感觸很深。傅雷夫婦沒有像上世紀(jì)五六十年代的很多父母一樣,嚴(yán)肅寡言,不懂鼓勵(lì),也不善于表揚(yáng) 。他們關(guān)注著孩子的每一個(gè)成長腳步,熱情地表揚(yáng)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。孩子處于低谷時(shí),周全地建議和鼓勵(lì),使他振奮 。孩子位于峰頂時(shí),又飽含期待,讓他更進(jìn)一步。這樣既樹立了孩子的信心,又給孩子指明前進(jìn)的路線和發(fā)展的方向。 這些使我想起了我的父母,我發(fā)現(xiàn)我的父母與傅雷夫婦有許多共同的地方:我的父母同樣嚴(yán)格又睿智,他們很少用責(zé)罰這個(gè)武器,當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),他們耐心地勸導(dǎo)我 。當(dāng)我失敗時(shí),他們理性地給我建議 。當(dāng)我有進(jìn)步時(shí),他們真誠而熱情地表揚(yáng)我,他們出來都沒有以 “ 忙,沒空 ” 為借口對我不聞不問,而是會(huì)很耐心地陪伴我,耐心地回答我各種 稀奇古怪的問題。就這樣,小小的孩子長成了今天陽光自信的我 ! 有人戲言說中國家庭教育的現(xiàn)狀是 “ 缺失的父親 +焦慮的母親 +失控的孩子 ” —— 父親常年出差無心管教孩子,母親在家天天擔(dān)心兒子的學(xué)習(xí),給孩子報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班,總是批評孩子,結(jié)果收效甚微,反而還讓孩子變得更加叛逆。我更加慶幸和感恩我有這樣的好父母,讓我受到了良好的家庭教育。 法國的作家、哲學(xué)家愛爾維修曾經(jīng)說過 “ 即使是普通的孩子,只要教育得法,也會(huì)成為不平凡的人。 ”傅聰就是因?yàn)橛兄玫募医?,才成為了叱咤樂壇?“ 鋼琴詩人 ” 。這就告訴我們一個(gè)好的家教對于孩子的未來是 多么重要啊 !好父母教養(yǎng)好子女,好家教成就好未來 ! 傅雷家書閱讀心得感受篇 5 《傅雷家書》從 1981 年出版到現(xiàn)在,已經(jīng)增訂了五版,發(fā)行 100 萬冊,可見這本書的影響之大。 1984年我大學(xué)將要畢業(yè)時(shí),讀到了《傅雷家書》。當(dāng)時(shí)的感覺《傅雷家書》是一本充滿父愛的教子書。不久前重讀《傅雷家書》,從中感受到了傅雷濃濃的愛國情懷。 從唯物主義的樸素觀點(diǎn)看,愛國是一種對故土親人的天然樸素的道德感情,具有強(qiáng)烈的自覺性和認(rèn)同感。從傅雷給其子傅聰?shù)臅胖?,他們父子之間對家庭、社會(huì)、國家之間的關(guān)系理解和精神境界,我們可以感受到這一點(diǎn) ?!陡道准視氛幜烁道紫壬?1954 年至 1966 年 6 月的 186 封書信,最長的一封七千多字?!陡道准視纷掷镄虚g,充滿了父親對兒子的摯愛、期望。在 1956 年 3 月 1 日晨的信中,他寫道: “ 爸爸的心老跟你在一塊,為你的成功而高興,為你的煩惱而煩惱,為你的缺點(diǎn)而操心 !” 全書真實(shí)地記錄了傅雷先生 “ 大器之成,精心雕琢 ” ,把兒子培養(yǎng)成材的過程。傅雷先生曾有志于美學(xué)及藝術(shù)史論的著述,卻終于遺憾地不能實(shí)現(xiàn)。但在他給傅聰?shù)募視?,充分體現(xiàn)了他在音樂方面的素養(yǎng)及深刻的探索。他自己沒有從事過音樂實(shí)
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