【文章內(nèi)容簡介】 喜報(bào) 。 (設(shè)定不同的業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)，讓員工與其家屬共同選擇，并有獎(jiǎng)品達(dá)到激勵(lì)效果 ) (可評(píng)出默契獎(jiǎng)、表演獎(jiǎng)、親密獎(jiǎng)并授予不同的獎(jiǎng)項(xiàng)禮品 ) (贈(zèng)送月餅系列或家居生活用品以示節(jié)日的問候 ) 注明：以上禮品介紹僅供參考，各公司可根據(jù)各自不同需求再作相應(yīng)調(diào)整，為表示對(duì)員工家屬的尊重，可發(fā)請(qǐng)柬邀請(qǐng)其參加，同時(shí)體現(xiàn)公司的良好企業(yè)形象。 中秋節(jié)晚會(huì)活動(dòng)方案 5 隨著中秋節(jié)的到了，我 __小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案如下： 一、活動(dòng)時(shí)間 中秋節(jié)前兩天。 二、活動(dòng)目的 初步了解中秋節(jié)的 名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。 通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活幸福。 通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。 培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。 三、活動(dòng)時(shí)間 _月 _日 四、活動(dòng)內(nèi)容 (一 )中秋讀月 “ 但愿人長久，千里共嬋娟 ” 。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到 “ 家圓 ” ，幫爸爸媽媽做些力所能及的事 ?！?人圓 ” ，給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信 ?！?國圓 ” ，為祖國的繁榮富強(qiáng)、 早日統(tǒng)一立下壯志。 搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，晨會(huì)課各班開展有關(guān)的活動(dòng)。 (二 )中秋憶月 各中隊(duì)組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及 “ 特色板塊 ” 中。 各中隊(duì)完善班內(nèi)或黑板報(bào) “ 心愿 ” 墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在 “ 心 ” 上。 各中隊(duì)舉行一次中秋詩會(huì)，主題為 “ 傳承經(jīng)典誦中秋 ” 。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。 (三 )中秋賞月 開展一次 “ 弘 揚(yáng)美德圓中秋 ” 親子互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵(lì)一二年級(jí)學(xué)生為父母制作中秋，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。 開展 “ 快樂體驗(yàn)暖中秋 ” 志愿者活動(dòng)，三四年級(jí)學(xué)生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗(yàn)。 “ 月兒圓圓畫中秋 ” ：五年級(jí)節(jié)假日完成一份以 “ 中秋 ” 為主題節(jié)日小報(bào) 。六年級(jí)節(jié)假日完成一份以 “ 經(jīng)典誦讀 ” 為主題的節(jié)日小報(bào)。 中秋節(jié)晚會(huì)活動(dòng)方案 6 為迎接中秋節(jié)的到來，我們班決定舉辦一張中秋節(jié)晚會(huì)，讓師生共同歡度這次美好的節(jié)日。 一、中秋游園賞月 班級(jí)同學(xué)在中秋節(jié)的月圓之夜，一起結(jié)伴游玩，訴說著大學(xué)趣事，吃著班級(jí)發(fā)的月餅，欣賞著的美麗的月亮，愜意、愜意啊。 二、賞月舞會(huì) 在熱鬧的校園廣場(chǎng)，一群激情的青年們?cè)谠鹿庀卖骠嫫鹞?，多么和諧的一幕 !說不定某些人還會(huì)有意外的 “ 收獲 ” 呢。 三、中秋燈謎活動(dòng) 試想這樣的一個(gè)場(chǎng)景：在各種光彩奪目的大學(xué)生手工制作的彩燈下，同學(xué)們認(rèn)真思考著彩燈上的燈謎，不時(shí)有人擠出人群，沖向那被同學(xué)們擠得密不透風(fēng)的兌獎(jiǎng)處。兌獎(jiǎng)處的工作人員都忙得不可開交。因猜中而欣喜的同學(xué)們都拿著各自的小禮物：有的手中拿著筆芯，有的拿著月餅，有的拿著果凍、 中國結(jié) ?? 在燈謎活動(dòng)中主要是為了獲得答對(duì)時(shí)的成就感和拿到獎(jiǎng)品的喜悅，雖然一點(diǎn)點(diǎn)小獎(jiǎng)品微不足道，但每個(gè)人總會(huì)獲得不同的收獲。燈謎無論難與否，學(xué)會(huì)思考才能得到快樂 ! 四、中秋祝福卡 (許愿卡 ) 還在校園的學(xué)子們，在中秋之夜沒有不想念家里的親人的，一張小小的祝福的卡片，就能激情心中無限的暖流。 在中秋之夜，將自己對(duì)家人的思念與祝福寫在特制的卡片上，由班委或者某社團(tuán)郵寄回家，帶給家人的不只是欣慰 ?? 五、中秋故事大賽 一群人坐在操場(chǎng)的草坪上，講著自己的開心的、難過的、后悔的事，是拉近大家心靈的的時(shí)機(jī)哦。 大家在晚會(huì) 上盡情的、跳舞，還要不時(shí)的穿插一些趣味游戲，讓今年的中秋過的快快樂樂的。 中秋節(jié)晚會(huì)活動(dòng)方案 7 中秋佳節(jié)來臨，我司決定于 _月 _日舉辦一場(chǎng)中秋晚會(huì)，活動(dòng)方案如下： 一、活動(dòng)背景 “ 每逢佳節(jié)倍思親 ” 賦予了中秋節(jié)濃郁的 “ 家和 ” 概念。在這個(gè)盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜，每一顆心靈都是圣潔的，最容易被激發(fā)出人性的真善美，是絕好的增進(jìn)情感、推動(dòng)員工對(duì)企業(yè)的信賴的良好時(shí)機(jī)。 二、活動(dòng)主題 “ 濃情中秋情系北洋 ” 三、活動(dòng)目的 讓員工過上一個(gè)愉快的中秋，鼓舞員工士氣，增加員工的歸屬感。 實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)與員工的互動(dòng)，讓企業(yè)的 各層工作者在共同的平臺(tái)下交流。 加強(qiáng)員工內(nèi)部的溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽。 讓員工清楚了解所在企業(yè)的發(fā)展方向，增強(qiáng)身為北洋人的榮譽(yù)感。 讓員工的理念與企業(yè)文化融合，成就一個(gè)員工展現(xiàn)自我的平臺(tái)。 四、活動(dòng)時(shí)間 _月 _日晚上 五、活動(dòng)地點(diǎn) __電 _ 六、參加人員 __有限公司全體職工 七、活動(dòng)流程 晚上 17： 30 點(diǎn)開始，員工進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。 18： 00 由一首代表中秋節(jié)的歌曲 — 《但愿人長久》。 主持人就歌曲引入主題作為本次大會(huì)的開場(chǎng)。 18： 05 由公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)致辭。 18： 10 結(jié)合上半年度工作成績由車間推薦三名員工作為代表與全公司人員進(jìn)行工作分享。 18： 20 進(jìn)入晚會(huì)表演階段。 八、節(jié)目征集方式 活動(dòng)前向全公司發(fā)布征集通知，以班組為單位，節(jié)目類型、人數(shù)不限。每個(gè)班組最少上報(bào)一個(gè)節(jié)目，具體以最后刪選結(jié)果為準(zhǔn)。 九、節(jié)目評(píng)選 活動(dòng)設(shè)置 8 名評(píng)委。 評(píng)選按照