20xx萬圣節(jié)兒童活動策劃5篇(編輯修改稿)
2025-09-19 12:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 南瓜輪廓若干張，剪好的南瓜眼睛若干對、南瓜鼻子若干個、南瓜嘴巴若干張，水彩筆，膠棒。 活動過程： ，引出主題。 師：小朋友們，看看老師手中拿的是什么東西 ? 小朋友回答。 師：對了，這是一個成熟了的南瓜。別看它樣子普普通通，其實呀，它可神奇了，可以做成很可愛的南瓜燈哦 ! 。 師：小朋友想知道南瓜燈的由來嗎 ? 小朋友回答。 師：既然小朋友們都想知道南瓜燈的來歷，老師就講一個給你們聽吧。不過，老師有一個小小的要求，那就是你們一定 要豎起耳朵、睜大眼睛仔細地聽。 用南瓜制作南瓜燈是萬圣節(jié)的一個傳統(tǒng)，它的歷史可以追溯到愛爾蘭。傳說愛爾蘭有一個名叫杰克的人非常非常吝嗇，死了以后不能進入天堂，又因為他取笑了魔鬼，魔鬼也不讓他進入地獄。他上天無路，入地?zé)o門，實在沒辦法，只能提著燈籠四處游蕩。于是，杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。人們?yōu)榱嗽谌f圣節(jié)的前夜嚇走這些游魂，便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯成可怕的面孔來代表提著燈籠的杰克。愛爾蘭人遷到美國后，便開始用南瓜來雕刻，因為在美國的秋天，南瓜比蕪菁更充足?，F(xiàn)在，如果在萬圣節(jié)的晚上人們把南瓜燈掛在窗戶 上，就表明那些穿著萬圣節(jié)服裝的人可以來敲門搗鬼要糖果，還要說“trickortreat” 。 ，動手制作南瓜燈。 師：小朋友們知道了南瓜燈的來歷了，肯定都想試試親手做一個南瓜燈，是不是 ?現(xiàn)在老師手里有很多制作南瓜燈的材料，你可以在南瓜上畫南瓜燈，可以自己動手在紙上畫南瓜燈，也可以粘貼一個南瓜燈，另外，你們也可以在網(wǎng)上畫一個自己喜歡的南瓜燈。 小朋友們根據(jù)自己的意愿分組活動，如果孩子人數(shù)相差太多，會影響活動進度的話，老師可以適當控制每組幼兒的人數(shù)。在活動過程中老師巡回個別指導(dǎo)。 ，教 師評價。 師：好了，經(jīng)過小朋友們的精心制作，每個人都有了自己的南瓜燈。下面我請小朋友來跟大家分享一下他的作品。 幼兒和大家分享自己的作品。 師：在活動過程中，小朋友們都很認真，做出來的作品也都很棒，讓我們給自己鼓鼓掌吧 ! 小朋友拍手鼓勵自己。 活動延伸： 把小朋友們制作的南瓜燈擺放在藝術(shù)區(qū)，并且在區(qū)域活動時，老師帶領(lǐng)小朋友一起把小朋友畫的真實的南瓜燈掏空，并把小蠟燭擱在里頭。在光線暗的情況下點燃它們，體驗?zāi)瞎蠠舻拿烂?! 萬圣節(jié)兒童活動策劃 3 一 .活動目的 : “ 萬圣節(jié) ” 的文化，感受節(jié) 日的快樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境。 ，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。 ，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現(xiàn)家園共育 . 二 .活動時間 :20_年 10月 31日 三 .活動地點 :教室及戶外 四 .活動內(nèi)容 :節(jié)慶趣味英語互動，面具造形走秀，萬圣節(jié)不可少的集體狂歡和戶外討糖活動 五 .活動流程 : :508:10晨間入園時 ,請家長鼓勵幼兒與接待小朋友們進行英語互動 :HappyHalloween!有糖拿喲 ! :309:40播放 萬圣節(jié) 狂歡音樂 ,裝扮 ,” 群魔 ” 亂舞 ! :4010。05英語互動 ! Misslu大聲念英文 . pumpkin蘭瓜 ,ghost鬼 ,幽靈 ,bat蝙蝠 ,candy糖 ,HappyHallowe
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