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2023高校教師學期總結精選13篇(編輯修改稿)

2025-09-19 12:33 本頁面
 

【文章內容簡介】 工作、生活、公益事務和學校事業(yè)發(fā)展中都能夠自覺發(fā)揮黨員模范作用,維護黨員形象。 2023 高校教師學期總結(篇 7) 一年以來,本人始終能夠堅持正確政治方向,關心國家時事,加強政治理論學習,積極參加黨員民主生活會,開展自我批評;特別是在召開期間,認真學習報告內容,領會報告精神。作為一名教師,恪守職業(yè)道德,關心愛護學生 ,積極為學生提供可能的幫助,充分利用各種方式給學生提供指導。我能夠與同事們和諧相處,積極協(xié)助有困難的同事解決一些問題。本人誠懇待人,工作始終勤勉,能虛心向其他教師學習請教。 本人一直努力學習,提高自己各方面的能力,特別是注重提高教學水平和科研能力,本年度順利完成了教學科研及其它各項工作任務。本人本學年擔任了 x 個班次的教學,始終堅持認真的備課,并嘗試通過組織課堂討論,增加互動,開展多樣化的實踐教學等多種方式提高教學效果,注意利用課余時間與學生積極進行網(wǎng)絡和面對面的交流以適應部分學生深入學習的需要;同時認真的備 課,批閱作業(yè),努力推動實踐教學的展開。學生對本人課堂教學反映很好。本人參與完成了 __課程的建設工作;完成了 __專業(yè)學生的畢業(yè)實習和課程實習的指導及作業(yè)評閱工作;參加了 __比賽,獲得 x 等獎;積極參加了各項課題的申報,有__課題獲批立項;本年度公開發(fā)表了 __篇論文,其中 __篇發(fā)表在核心期刊。 本人積極參加學校及學院組織的各項活動,獲得了 __。在教研室工作方面,我努力營造團結和諧積極向上的教研室氛圍,推動教學改革的進行,協(xié)調好教研室的調課人員安排及教學任務安排等工作,圓滿完成了學校安排的教研室的其它各項工作。 當 前,本人還需在教學水平方面進一步完善,特別在提高教學效果方面向優(yōu)秀教師學習;另外科研方面需要更沉穩(wěn)的心態(tài),更積極的精神狀態(tài),力求創(chuàng)造更搞水平的科研成就。 2023 高校教師學期總結(篇 8) 11 月 1 14 日下午,學校組織了新進教師的崗前培訓??娂t娟老師和朱艷老師分別以班主任工作和日常教學規(guī)范為主題,給我上了深刻而有價值的一課。通過這次短期培訓,我更清楚地意識到作為老師身上的責任,要身正為范,以德育人,同時學習了很多有效的工作方法,為以后做好教學及科研工作打下了基礎。兩位老師精彩的講述,無私地分享她們的經(jīng)驗, 這些都使我受益匪淺,在此表示衷心的感謝。 作為一名幾乎是從學校到學校的新老師,對于規(guī)范化的教學及學生管理工作,我缺乏經(jīng)驗。這次的崗前培訓,正好補充了我這點,下面我就自己的培訓談幾點自己的學習體會。 教師在學校中起到承上啟下的作用,對上要盡職地完成所有的教學任務和學習安排,對下要以飽滿的熱情,高度的責任心對待學生。教師的本職工作是教書育人,所以在教學的整個過程中一定要嚴謹,始終高要求自己在專業(yè)學習上,與時俱進,終身學習,精益求精。朱老師對此給我提供了很多合理的建議和要求: ( 1)學期前編制教學計劃教學計劃要在熟悉教材的基礎上編制,必須提前了解課程的重點、難點,合理安排課時,詳略得當,爭取讓學生掌握所有的基本知識,基本技能。 ( 2)備課備課的同時寫教案,注重學生的實際學習狀況,突出重點,采用多種教學方法,用有特點的實例更易學生接受。 ( 3)上課上課要準備充分,聲音洪亮,板書整齊,為人師表,儀態(tài)大方,注意觀察學生的表情,適當調節(jié)課堂節(jié)奏,鼓勵學生積極自主地學習和思考。 ( 4)課后反思每天總結課上的精彩之處,不足之處,多積累經(jīng)驗,不斷改善教學方法,提高教學能力,嚴格督促自己不斷學習 進步。 2023 高校教師學期總結(篇 9) 教師是辦學之本,是立校之本,是學校可持續(xù)發(fā)展的基礎。全面推進素質教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生,必須要有高素質的師資隊伍。加強教師隊伍建設,提高教師的師德和業(yè)務水平是提高教師教育教學能力的一條重要途徑,更是影響教育質量的關鍵因素。下面將我教師年開展的校本培訓工作總結如下: 一、加強教師道德評價,提高教師職業(yè)修養(yǎng)。 以德修身,以身立教,淡泊名利,樂于奉獻是對教師的要求。教師不是圣人,但其所從事的職業(yè)特點決定了他必須用高標準嚴格要求自己,使自身趣于完美。加強教師 職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要,是教書育人的需要。學校要求教師要正確的對待自己、對待學生。認為在學生面前教師就應該是完人,教師要具有一切優(yōu)點也是應該的。因此,學校要求教師要注重自我完善。并提出 “ 三個杜絕,三個正確對待 ” 的要求即:“ 杜絕體罰和變相體罰 。杜絕亂收費、亂辦班 。杜絕把學生趕出教室。要正確對待自己、對待教師、對待學生。 ” 學校強調加強教師職業(yè)道德建設,核心是學生,關鍵在于建立良好的師生關系。強調學生是教師工作的對象,學生是發(fā)展過程中不成熟的個體,個別學生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對學生有愛心與耐心,作到誨 人不倦。樹立一切為了學生,為了一切學生的觀念,提升每位教師的師德水準。 二、抓師資隊伍建設,保證教師綜合素質的提高。 學校的教育教學質量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的綜合素質。本年度,我們在抓教師隊伍建設上采用了以下幾點做法。 上半年: 以校本培訓為切入點,增強敬業(yè)精神 提高教師素質迫切需要進行卓有成效的教師培訓工作,這是提高教師素質的關鍵。因此,學校領導十發(fā)重視教師的培訓工作,把它作為頭等大事來抓。教務處以轉變教育觀念、增強敬業(yè)精神、提高專業(yè)本領為重點,組織全體教師觀看了周弘教授的 “ 學會賞識、愛滿人生 ” 、吳維庫教授的 “ 好思維、好人生 ” 專題講座。通過培訓,進一步提高我校教師業(yè)務素質 。培養(yǎng)教師的陽光心態(tài)與敬業(yè)精神。 以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為核心,轉變工作作風 教師是立校之基,教風建設是學校師資隊伍建設的核心問題,在一定程度上決定著學校發(fā)展的成敗。教務處結合創(chuàng)先年來爭優(yōu)活動精神和要求,教務處積極組織全體教職工認真學習,深入討論,深刻反思剖析、積極整改提高,把教風建設作為經(jīng)常性重要工作納入整體教育教學工作中,加強了對教師教風建設情況的檢查與監(jiān)督 。實現(xiàn)了教風的初步好轉。 以青年教師匯報課為平臺, 提高教學水平 青年教師是學校師資隊伍的有生力量,是教師隊伍的主體,他們肩負著學校未來發(fā)展的重任,他們的業(yè)務素質如何,將決定著整個教師隊伍建設的全局。為打造一支結構優(yōu)化、素質良好、富有活力、具有創(chuàng)新能力的高水平的青年教師隊伍,教務處于 4 月 26 日至 6 月 2 日
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