20xx春節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)策劃方案7篇(編輯修改稿)
2024-09-19 12:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：用自家的相機(jī)記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動(dòng)的場(chǎng)景，開學(xué)后與老師同學(xué)分享，還可以上傳到學(xué)校網(wǎng)站或文明小博客，讓更多的人了解我們的 “ 年 ” 味。 拜大年活動(dòng)：向師長(zhǎng)、親朋好友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達(dá)感恩之情，倡導(dǎo)用無紙低碳方法互致新春祝福。 參加一次有意義的假期實(shí)踐活動(dòng)。通過閱讀與春節(jié)、元宵節(jié)有關(guān)的名篇；觀看文藝節(jié)目；參加社區(qū)組織的各類游藝活動(dòng)，了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加對(duì)中化文化的理解。（注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料） 五、活動(dòng)要求： 各班要利用本周時(shí)間進(jìn)行細(xì)致的安排部署，盡最大努力保證活動(dòng)的實(shí)效性。 開學(xué)后，各班要深入了解活動(dòng)開展情況，收集學(xué)生活動(dòng)中的文字、圖片和影像資料，并及時(shí)上報(bào)政教處，政教處將把各班活動(dòng)開展情況作為教室開展活動(dòng)的評(píng)價(jià)項(xiàng)目之一。 政教處主動(dòng)活動(dòng)開展情況，發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的閃 光點(diǎn)，形成學(xué)校假期活動(dòng)特色，為學(xué)校今后的活動(dòng)開展提供參考。 2024 春節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)策劃方案篇 4 一、活動(dòng)目標(biāo) 初步學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容，發(fā)準(zhǔn)兒歌語音。 根據(jù)已有的生活，嘗試仿編詩歌。 樂意閱讀賀年卡上的語言，產(chǎn)生關(guān)心他人的情感。 二、活動(dòng)流程 各種賀年卡、幼兒用書人手一份活動(dòng)過程： （一）組織幼兒與同伴交流自己的賀年卡 教師聽幼兒講述賀年卡上的內(nèi)容，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。 師：你帶來的賀年卡上有什么？賀年卡里說了什么？ 教師有表情地朗讀詩歌。 師：詩歌里說了什么？ （二）幼兒閱讀《賀年卡》 師：打開書本，看看詩歌里講了什么？花有幾個(gè)瓣？它們飄到哪里去了？又變成了什么？這張賀年卡是送給誰的？上面寫了哪些祝福的話？ 教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩歌，在幼兒朗誦時(shí)，注意提醒幼兒發(fā)準(zhǔn)兒歌話音。 （三）引導(dǎo)幼兒仿編詩歌 師：假如你有一張賀年卡，你想送給誰？在賀年卡上寫上哪些祝福的話？ 鼓勵(lì)幼兒將賀年卡送給不同的人，說出不同的話。 教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。 2024 春節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)策劃方案篇 5 一、活動(dòng)目的 春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民 慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。為了深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，為了豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感，著力營(yíng)造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。 二、活動(dòng)時(shí)間 20__年 1 月 24 日～ 3 月 1 日 三、活動(dòng)內(nèi)容 全校各班都要積極參與廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣、節(jié)日資料的活動(dòng)，用自家的相機(jī)和手中的筆記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動(dòng)的場(chǎng)景，在調(diào)查了解的基礎(chǔ)上完成風(fēng)俗習(xí)慣調(diào)查表的填寫工作（此表請(qǐng)用 WORD的形式將電子版發(fā)給家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)和孩子共同完成此表的填寫工作，具體文檔請(qǐng)?jiān)斠?中），
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