【文章內(nèi)容簡介】 點，同時幫助學生度過一個美好的節(jié)日，為學生們留下小學階段最后一個兒童節(jié)回憶，讓學生以更好的姿態(tài)迎接初中的學習和生活。 四、活動內(nèi)容 (班長、副班長 ) 。 活動一：繞口令 游戲方法：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。 活動二：夾球接力 游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣 方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。 活動三：比比誰的 .運氣好 游戲方法：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子 (多抓不算 )，若抓中紅色珠子，則中獎劵 。反之，沒有中獎。 活動四：舞蹈表演 《四小天鵝》 活動五：小品表演 劇說那些事兒 活動六：朗誦比賽 《朗讀者》 活動七：集體演唱《陽光總在風雨后》 主持人致總結詞，活動完滿結束。 2023 六一兒童節(jié)活動方案篇 8 一、活動主題： “ 分享快樂，奉獻愛心 ” 二、活動目的： 讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。 培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。 三、活動內(nèi)容： 六一表彰慶祝大會。 “ 跳蚤市場 ” 游園活動： 16 年級學生將自己的各類物品標上 “ 指導價 ” 于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內(nèi)，由班級班主任和五名學生負責。 16 年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。 攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進入，不允許串組。 四、活動時間： 6 月 1 日上午 (星期五 )8： 30— 9： 30：六一表彰大會。 主會場：會議室，各班派一名老師帶 2 名學生參加。 分會場：各班教室。 六一表彰大會結束后半小時內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式， 10： 00 聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。 11： 30 活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。 五、活動準備： 學生準備： 5 月 26— 31 日為物品收集階段，每位同學帶一 樣或多樣物品，標上 “ 指導價 ”( 價格不超過十元 )。每位同學帶十元紙幣零鈔 (最好紙幣 )。 學校準備： 制作會員卡。 2 年級黃色， 4 年級綠色， 6 年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。 班級準備： 各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員 5 名，自制胸牌 “ 工作證 ” ，教師及學生佩戴 “ 工作證 ” 營業(yè)。 (可以安排兩批學生換班營業(yè) )。 各班要為本班創(chuàng) “ 商場名稱 ” ，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。 (如：快樂商場、愛心超市等，用 A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化 )。 各班制作一個促銷廣告海報，貼 在教室內(nèi)，供購物者參考，學校提供卡紙。 教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。 場地布置要求：有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學校提供分區(qū)彩旗，班級自制 “ 標示卡片 ” ，學校提供卡紙。 樓道巡視員安排：巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡 (記錄學生文明情況 )。 六、活動注意事項： 各班主任老師要注意活動前對學生進行 “ 崗位培訓與角色定位 ” 的培訓與指導，培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐能力的 `社會人，同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做 一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。 班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié)，確?；顒拥捻樌?、安全。 活動結束后要注意及時清理干凈場地。 七、活動評比： 活動結束后，將評選出 “ 最具人氣班集體 ” 、 “ 最佳營業(yè)員 ” 。 2023 六一兒童節(jié)活動方案篇 9 一、活動目標 通過開展 “ 六一 ” 活動，活躍社區(qū)文化氛圍，讓小區(qū)小朋友度過一個快樂的節(jié)日，促進小區(qū)小朋友之間的交流與學習。 二、活動組織 組長： __ 組員： 評委： 頒獎嘉賓：承辦方工作人員及小區(qū)業(yè)主代表 活動時間： 20__年 5 月 31 日 15： 30— 17： 30 活動地點： 參賽對象：本小區(qū) 3— 15 歲兒童及家長 活動形式： 活動一、兩人綁腿跑 —— 由小朋友及家長 2 對一組，時間 2 分鐘，比賽時家長與小孩并排站立將腿綁在一起，將玩具球從場地一邊送到另一邊。運送數(shù)量最多的勝出，頒發(fā) “ 黃金搭檔 ” 獎。 活動二、親親我的寶貝 —— 小朋友排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手，辨認自己的孩子。能辨認出的 39。均為優(yōu)勝，頒發(fā) “ 最愛寶貝 ” 獎。 活動三、 “ 掌上明珠 ” —— 主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，工作人員事先在地上畫不連續(xù)的圈，選手走完每個圈不踩線，而 且不掉球者勝出。頒發(fā) “ 掌上明珠 ” 獎。 活動四、夾彈珠游戲 —— 用筷子夾放在臉盆中的彈珠，多者為勝。頒發(fā) “ 巧手 ” 獎。 活動五、繞口令 —— 父母替小朋友抽要說的繞口令，小朋友有 3 分鐘時間準備，然后朗讀繞口令。普通話最標準、朗讀最流利者勝出。頒發(fā) “ 最佳口才 ” 獎。 活動六、 “ 我的媽媽 ” 主題繪畫大賽 —— 要求小朋友現(xiàn)場繪畫，形式不限。評出 “ 小畫家 ” 獎。 活動七、特長大比拼 —— 小朋友自動積極上場表演自己擅長的節(jié)目，形式不限，時間 10 分鐘以內(nèi)。（比如唱歌、跳舞、表演、講故事、講笑話、變魔術、折紙等等） 三、活動準備 現(xiàn)場布 置： 現(xiàn)場布置所需物品搬運、維護