20xx年萬圣節(jié)趣味創(chuàng)意活動策劃案(編輯修改稿)
2025-09-19 12:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有 “ 商戶 LOGO” 及二維碼。 方案一： 神秘卡片為超薄 LED 卡片燈 (圖一所示 )，可根據(jù)需求印制我公司 LOGO(圖二所示 )。如定制工期需 10 日。創(chuàng)意產(chǎn)品容易吸引人群關(guān)注，且價格較低。 方案二： 簡潔版神秘卡片：紙質(zhì)、名片大小、只在中央印刷二維碼。 讓好奇的觀眾通過掃描二維碼來引導用戶掃碼關(guān)注。 2024 年萬圣節(jié)趣味創(chuàng)意活動策劃案 4 萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的和體驗游戲的快樂，結(jié)合園所的英語特色，特設(shè)計此活動方案： 教師幼兒角色大變裝：所有老尸 (師 )以及參加游戲 的家長小朋友們應自己在家裝扮好來參加活動。如：哈 利 波 特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。 一、活動目標： 讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風俗節(jié)日。 讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。 二、活動時間： 10 月 29 日上午 9： 00— 11:00 游戲場地安排：各班課室 三、活動準備： 糖果、幼兒穿著鬼怪服裝 (吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃 )、巫婆等 。 園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。 前期準備： 提前教會孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的。 熟悉朗詩 “Trick or treat” 。 活動過程： 活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。 四、游戲活動： (9:00— 10： 00) 活動一：打怪獸 (56 歲 ) 目標：訓練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競爭意識 準備：球若干、大籃子兩個 玩法：教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼 兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。 活動二：咬蘋果 (45 歲 ) 準備：蘋果若干、臉盤 玩法：游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后 (分組 )讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。 活動三：吹面粉 (34 歲 ) 準備：面粉、 10 個小碗、乒乓球、透明眼罩 玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進行，請幼兒進行吹面粉游戲。 討糖果 (10:00— 11:00) 音樂聲響起后，準備進行討糖果的游戲，各班老師務(wù)必認真組織，有秩序的進行。 課室進行，老師事先關(guān)門 關(guān)燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句 “Trick or treat( 不給就搗蛋 )，老師才能把糖送給小朋友。 萬圣節(jié)相關(guān)用語： 幼兒必須會的討糖果朗詩： Trick or
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