2023元旦文藝晚會(huì)主持詞最新6篇(編輯修改稿)
2025-09-19 12:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 歡聚的日子總是讓人留戀 男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn) 女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷 男：讓我們記住今天，記住今天的美好回憶 女：讓我們期待明天，期待明天的輝煌成就 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，內(nèi)蒙古自治區(qū)煤炭 工業(yè)技術(shù)學(xué)校 ()晚會(huì)到此結(jié)束 合：再見(jiàn) ! 2023 元旦文藝晚會(huì)主持詞（篇 4） 陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓 ，同行們： 合：大家晚上好 ! 陳：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽(yáng)，滿(mǎn)懷喜悅的心情， 20_年元旦如約而至 周：新年拉近了我們生活的距離 陳：新年染紅了我們快樂(lè)的時(shí)光 周：新年讓我們截取了四季的片段 陳：新年給了我們?nèi)松臅诚? 周：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息 陳：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受人生美好的時(shí)光 周：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪 陳：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情 周：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄 陳：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃 周：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托 陳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅 周：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩 陳：聽(tīng)，聲樂(lè)瑯瑯，這是新年動(dòng)人的旋律 合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。 20_年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 陳：首先，由玲瓏中心小學(xué)校長(zhǎng) __先生致新年祝詞 ! 周：感謝 _校長(zhǎng)的祝福 !讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康 !同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成 ! 陳：今天，參加晚會(huì)的還有，對(duì)你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。 節(jié)目串詞 節(jié)目 1：《新年隨想》 陳：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢 ?期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè) ?讓我們?cè)?__老師的詩(shī)朗誦《新年隨想》中進(jìn)入今天的聯(lián)歡吧 節(jié)目 2：《山路十八彎》 陳：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育 出壯如山的放排漢，讓我們?cè)?__的歌聲里一起走過(guò)《山路十八彎》 節(jié)目 3：《千紙鶴》 周：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂(lè)的美好，值新年之際，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見(jiàn)的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話(huà)。隨著 __老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來(lái)表達(dá)我們的思念情懷吧。 節(jié)目 4：《春暖花開(kāi)》 陳：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開(kāi)。請(qǐng)欣賞 __老師帶來(lái)的歌曲《春暖花開(kāi)》 節(jié)目 5：《風(fēng)往北吹》 周：我們的生活需要音樂(lè)，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲 傷，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門(mén)迎北風(fēng)。北風(fēng)吹來(lái)了圣誕的喜悅，同時(shí)也帶來(lái)了新年的希望。而在今晚，我們 __老師，也借著這陣幸福的風(fēng)，帶給大家動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲請(qǐng)欣賞《風(fēng)往北吹》 節(jié)目 6：《月滿(mǎn)西樓》 陳：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái) ?我知道這是李清照的詞《月滿(mǎn)西樓》，她以其獨(dú)特的方式感知著人類(lèi)社會(huì)普遍存在的一種自然情感，并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn)，今天， __以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。 節(jié)目 7：《 SHE》 周：作為小學(xué)教師，我能代許多種課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科 學(xué)卻代不了英語(yǔ)課，咱們的英語(yǔ)教師就是牛，就是棒，他們能聽(tīng) English，聽(tīng)出其中的快樂(lè) !能說(shuō) English，說(shuō)出校園的生活 !能讀 English，讀遍世界每個(gè)角落 !能寫(xiě) English，寫(xiě)出身邊真善美的歌 !也能唱 English，唱出他們的風(fēng)采。請(qǐng)聽(tīng) __和 __的合唱《 SHE》 節(jié)目 8：《在那桃花盛開(kāi)的地方》 陳：你知道桃花是什么時(shí)候開(kāi)的嗎 ? 周：桃花三月嘛。 陳：對(duì)，你知道桃花盛開(kāi)的地方嗎 ? 周：這個(gè)，好像不知道。不過(guò)，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候也看不到啊 ?! 陳：冬天已過(guò)去，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎 ?春天將來(lái)了，還愁看不見(jiàn)桃花嗎 ?咱們先 在東山完小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請(qǐng) __老師帶來(lái)的《在那桃花盛開(kāi)的地方》 節(jié)目 9：《一個(gè)真實(shí)的故事》 周：人們都愛(ài)聽(tīng)故事，特別是真實(shí)感人的故事：有一個(gè)女孩她從小愛(ài)養(yǎng)丹頂鶴，在她大學(xué)
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