9急診科國家臨床重點?？平ㄔO項目評分標準(編輯修改稿)
2024-12-29 21:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分封頂 3 分； 評估 前 3 年， 獲得省級科研成果二等獎第一作者、國家發(fā)明專利 1 項以上得 1 分。 9 學術 骨干（ 20） 數(shù)量 5 有明確的學術骨干，從事急診專業(yè) 5 年且副高職稱≥ 3 人得 5 分，能夠滿足急診（但人數(shù) 3）可持續(xù)發(fā)展的需要得 3 分。 學術地位 5 任包括中華級雜志期刊編委通信編委及全國青年委員：每 項每人職務得 2 分，不符合需要不得分。 臨床能力 5 能夠掌握代表其專業(yè)方向先進水平的技術得 1 分；具有對疑難病種較高的診治能力，效果好得 1 分； 評估 前 3 年， 有全國年會大會發(fā)言得 1 分； 評估 前 3 年， 年主持開展新技術新業(yè)務 1 項者得 1 分；評估 前 3 年， 年主持科內(nèi)?？撇榉科骄恐芤淮?，得 1 分。 取所有學科骨干的平均分。 教學科研水平 5 指導研究生畢業(yè) 1 名得 1 分； 評估 前 3 年， 主持省部級以上課題得 1分； 評估 前 3 年， 獲得省部級科研成果二等獎以上第一完成人得 1分； 評估 前 3 年， SCI 收錄論著 1 篇得 2 分，無者不得分。 取 所有學科骨干的平均分。 7 序號 檢查內(nèi)容 標準分 評分標準 備注 10 人才培養(yǎng) （ 10） 有專科人員培訓計劃并保證落實 7 培養(yǎng)方向明確得 3 分；規(guī)劃合理得 2 分；落實到位得 2 分。 人才進修學習情況 3 評估 3 年內(nèi)，到國外專業(yè)進修（ 3 個月）人次數(shù)超過 3 人次得 3 分，1 人次得 1 分。 三 醫(yī)療服務能力與水平 485 11 整體實力救治水平（ 120） 平均年急診人數(shù) 15 評估前 3 年 ， 急診 年均 人 次 每年 8 萬人次得 10 分，每增加 1 萬累加1 分。 低于 8 萬人次不得分， 直至封頂分，除外兒科急診人數(shù)。 平均年搶救人次 15 評估前 3 年 ， 每年急診人數(shù) 5%為搶救病人次得 10 分，每增加 1%加 1分，直至封頂分，每降低 1%減 2 分。除外兒科急診搶救人數(shù)。 搶救成功率 15 評估 前 3 年， 搶救成功率≥ 92% ，得 15 分；≥ 85%，得 10 分， 85%不得分。 觀察室出觀人數(shù) 15 評估 前 3 年， 每年出留觀總人數(shù) 1 萬得 12 分，每增加 1 萬得 1 分滿分 ，不超過最高分。 急診病譜 30 評估前 3 年急診收治急性冠脈綜合癥、心力衰竭、急性腦卒中、呼吸衰竭、肺動脈栓塞、多發(fā)傷、急腹癥、消化道出血、腎功能衰竭、急性中毒 的 住 院 病例占入院 15%得 20 分 ， 每 增加 %加 1 分 ， 直至封頂分。 8 序號 檢查內(nèi)容 標準分 評分標準 備注 危重病例比例 30 評估前 3 年，急診監(jiān)護室收治病種清單涵蓋疾病 少于 20 種， 或 病例少于 200 例 /年 不得分。收治病例 APACHEⅡ評分≥ 18 分 的， 比例 60%得 30 分，每下降 5%扣 3 分，低于 30%不得分。 12 急診診治及急救技術應用能力（ 150） 能否全面開展成人急癥的診治工作 30 能夠全面開展成人診治的專業(yè)（內(nèi)：神經(jīng)、心臟、呼吸、消化、血液、內(nèi)分泌、風濕免疫、急性中毒，外：神外、心胸外、腹部外科、泌尿外、骨、血管外、及婦產(chǎn)、眼、耳、鼻、皮、口腔） ， 齊全得 30分，缺 1 項專業(yè)扣 2 分。 疑難病種診治能力（明確由急診收住各科病例） 30 提供 5 份 疑難病種 病例，反映本科最高診療水平的疑難病種病歷 。根據(jù) 疑難病種總體情況以及診療方案合理性，核心技術應用合理性，診療效果（綜合好轉率、死亡率、并發(fā)癥或合并癥發(fā)生率判斷）等打分。每 1 份病例 6 分， 酌情打分。 提供 5 份 疑難病種 病例 危重病診治能力 30 提供 5 份 危重病 病例，反映本科最高診療水平的危重病種病歷 ，根據(jù) 危重病種總體情況以及診療方案合理性，核心技術應用合理性，診療效果（綜合好轉率、死亡率、并發(fā)癥或合并癥發(fā)生率判斷 ）等打分。 每 1 份病例 6 分， 酌情打分。 提供 5 份 危重病 病例 9 序號 檢查內(nèi)容 標準分 評分標準 備注 基本急救技術應用 30 評估前
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