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正文內(nèi)容

張桂梅事跡心得體會怎么寫(編輯修改稿)

2025-09-19 12:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 智 體 美諸方面發(fā)展的社會主義新人。作為一名教師,在教學改革不斷更新的今天,過去的那種教書匠式的方法 肯定是不再可行了。 現(xiàn)在的學生, 比以前的學生多了更多的想法,受外界的影響也更大,在提高素質(zhì)教育的今天,我們應該用什么手段來教育學生 ? 我認為, 要教育好學生, 杜絕學生的逆反心里 厭學情緒,讓學生真正喜歡上這門學科,絕不是靠武力手段,或是體罰和變相體罰學生, 應該用自己的愛心去感化他們, 孩子有時是淘氣, 有時是一時管不住自己,并不是真的想要犯錯誤。我們應該多給他們一些機會,多理解理解他們, 多跟他們談談心里話, 走進他們的生活, 了解他們的心聲,從而對不同的心聲進行因材施教。 三 不斷更新教育觀念, 努 力提高自己的業(yè)務水平 。 新一輪的課程改革, 要求教師在教學中必須有新的理念運用新的教學方法,才能適應培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,才能為學生的終身發(fā)展負責。 重視學生的自我鍛煉和個性發(fā)展, 使全體學生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,使每名學生都能得到應有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務能力,在學生面前才有威信,才有利于教學和班級的管理。 所以樹立終身學習的思想, 了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài),努力提高自己的業(yè)務水平,為教學和班級管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗的教師和班主任請教, 認真總結(jié)自己的教學工作和班主任工作經(jīng)驗, 用科學 合理有效的方法指導教學和班級管理工作,使自己的教法和班級管理工作不斷煥發(fā)新的活力。 通過學習張桂梅同志用生命點滴寫就的人生故事傳說, 我深切的感受到一個平凡教育者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。 “ 她是一個純粹的人一個高尚的人一個脫離了低級趣味的人 一個有益于人民的人。 ” 張桂梅的精神, 是一種時代的精神,體現(xiàn)了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感 。張桂梅的精神,又是一種平凡的精神, 體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家 對人民的熱愛和回報,具體落實到自己的事業(yè)和學生上, 在普通教學崗位上, 恪盡職守嘔心瀝 血 淡泊名利 執(zhí)著追求。 我作為教師中的一員, 我要用心感受 用心學習張桂梅的精神,學業(yè)上不斷進步, 修養(yǎng)上不斷完善, 做學生熱愛人民滿意的優(yōu)秀教師,做無愧于時代的光榮教師。 張桂梅事跡心得體會怎么寫篇 4 學習了張桂梅同志的先進事跡,我的內(nèi)心久久不能平靜:她是一個平凡的女人,膝下無子,但被評為“ 全國百名優(yōu)秀母親 ” 、 “ 中國好人 ” ,被幾百個孩子親切的稱呼為 “ 媽媽 ” ;她疾病纏身。 但她誓死與病魔抗爭,堅持把畢業(yè)班的學生送進考場;她放棄優(yōu)越環(huán)境,選擇了艱苦,因為她覺得 “ 艱苦的地方更需要我。 ” 她為創(chuàng)辦一所免費女子高中 ,四處奔走,忍受了常人難以想象的辛酸 ?? 究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片學習的天地。這么多年為了大山里的孩子一直艱苦奮斗,勇于奉獻自己,哪怕是病痛纏身,也要四處奔波,為孩子們謀一點發(fā)展,我們應該向她學習。 張桂梅事跡心得體會怎么寫篇 5 教育是拔掉窮根、穩(wěn)定脫貧的根本之策,可以有效阻斷貧困的代際傳遞。為了幫助困難家庭的孩子通過知識擺脫貧困、改變命運,張桂梅幾十年如一日堅守在滇西深度貧困山區(qū),無私投身教育事業(yè),幫助無
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