學(xué)校消防安全工作自查報(bào)告7篇(編輯修改稿)
2025-09-19 11:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 消防安全工作責(zé)任制，做到分工明確，責(zé)任到人，使安全穩(wěn)定工作有人管，有人抓。 (二 )認(rèn)真做好部門內(nèi)部重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的安全檢查 根據(jù)教育局的通知精神，結(jié)合我校的實(shí)際，我們對(duì)宿舍樓、教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、鍋爐房、保衛(wèi)室進(jìn)行了安全檢查；從檢查的結(jié)果看，未發(fā)現(xiàn)任何安全的隱患。 (三 )工作設(shè)想 ，如發(fā)現(xiàn)隱患將及時(shí)進(jìn)行整改。 責(zé)任制，強(qiáng)化安全管理，牢固樹立安全第一的思想。 、廣播、板報(bào)、標(biāo)語、校信通等形式廣泛宣傳防火的目的意義，營(yíng)造濃厚安全防火宣傳氛圍。 ，做到防患于未然。 !做好經(jīng)常性的教育工作，增強(qiáng)教職工的安全意識(shí)，做到安全工作無小事。 學(xué)校消防安全工作自查報(bào)告（篇 4） 校消防安全直接關(guān)系到師生員工的生命、財(cái)產(chǎn)的安全和學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到校園和諧、千家萬戶的幸福。根據(jù)上級(jí)會(huì)議精神和相關(guān)文件要求，我校日前對(duì)校園消防安全進(jìn)行了認(rèn) 真排查，現(xiàn)將自查情況作一報(bào)告。 一、轉(zhuǎn)變思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極構(gòu)建系統(tǒng)的管理體系 工作中我們逐步認(rèn)識(shí)到，要做好消防安全工作，必須形成合力，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，扎實(shí)推進(jìn)，做到組織、制度、監(jiān)督三到位，構(gòu)建系統(tǒng)的管理體系。 ，加強(qiáng)協(xié)調(diào)。明確分工，細(xì)化工作目標(biāo)。政教處負(fù)責(zé)消防安全教育及活動(dòng)，總務(wù)處負(fù)責(zé)校產(chǎn)校舍消防安全管理。三是嚴(yán)格落實(shí)安全會(huì)議制度。消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組的每月兩次會(huì)議，制定學(xué)校消防安全工作整體規(guī)劃，安排部署階段性工作，協(xié)調(diào)解決遇到問題。每周的學(xué)校辦公例會(huì)把消防安全工作作為重點(diǎn)進(jìn)行研究，及時(shí)反饋發(fā)現(xiàn)問題，共同制定解決方案。 ，形成合力。一是充分利用校內(nèi)外資源，專門成立了校園消防安全監(jiān)督小組，綜治辦主任孫依群任組長(zhǎng)，成員為年級(jí)組長(zhǎng)，檢查安全消防工作，為學(xué)校的消防安全工作出謀劃策。二是積極聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué) 校消防安全工作的意見，使學(xué)校的安全管理網(wǎng)絡(luò)化，提高了安全的針對(duì)性。 ，扎實(shí)推進(jìn)。制度是安全的保障。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和特點(diǎn)，本學(xué)期學(xué)校修定完善了《消防組織管理制度》《滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度》等消防安全制度，使學(xué)校消防安全工作有章可循，扎實(shí)有序。學(xué)校重點(diǎn)完善了安全工作責(zé)任制度： 一是實(shí)行了一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)管一級(jí)的分層管理責(zé)任包干制；二是增強(qiáng)了一崗雙責(zé)意識(shí)，強(qiáng)化了責(zé)任追究制和一票否決制，將安全管理工作與教師評(píng)估考核掛鉤，引導(dǎo)教師認(rèn)真履行好自己的教育教學(xué)與安全管理雙重職責(zé)，從而構(gòu)建了點(diǎn)面結(jié)合、人人參與、整體聯(lián)動(dòng)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。 二、積極主動(dòng)，加強(qiáng)落實(shí)，不斷形成科學(xué)的管理流程 安全工作關(guān)鍵在于落實(shí)。為確保各項(xiàng)消防安全管理制度的落實(shí)，我們通過做到三化，即：管理流程標(biāo)準(zhǔn)化、隱患排查日常化、整改督辦規(guī)范化，提高了學(xué)校消防安全管理的實(shí)效性。 。我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，初步形成了發(fā)現(xiàn)問 題制定流程的安全管理模式。根據(jù)案例的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)校制定相應(yīng)的管理流程。 。學(xué)校本著安全工作排患務(wù)盡、不留死角的原則，建立完善了三級(jí)自查制度： 一是專門設(shè)立了一名安全隱患檢查員李康才，每天負(fù)責(zé)巡視校園，主要從課堂教學(xué)秩序、教師辦公環(huán)境、校園各項(xiàng)設(shè)施幾方面進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向安全分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。 二是堅(jiān)持全員值班制度，每天由班主任在各個(gè)崗位值班，并任命兩位安全督察員孫依群和李康才，每天 7:20 開始對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)。 三是實(shí)施月檢制度，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，組長(zhǎng)、 副組長(zhǎng)對(duì)校園各方面進(jìn)行全方位檢查。 。對(duì)于排查出的重大校園安全隱患，安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員立刻口頭或書面提出、限期整改，學(xué)校校長(zhǎng)室在發(fā)現(xiàn)隱患要求相關(guān)部門限期整改，并實(shí)行跟蹤督辦，嚴(yán)格驗(yàn)收，誰出問題誰負(fù)責(zé)，確保整改工作落實(shí)到位。 三、確保穩(wěn)
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