【文章內(nèi)容簡介】 突發(fā)事件，幼兒間相互擁擠，就會(huì)延誤時(shí)間，造成危險(xiǎn)，因此對(duì)幼兒進(jìn)行必要的安全教育十分重要。于是我設(shè)計(jì)了這樣的安全教育活動(dòng)。 活動(dòng)名稱： 怎樣做最安全 活動(dòng)目標(biāo)： 懂得遇到突發(fā)事件時(shí)不擁擠，一個(gè)跟著一個(gè)走，更節(jié)省時(shí)間。 增強(qiáng)安全和自我保護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 一些因擁擠踩踏而發(fā)生人員傷亡的影像資料、自制教具：瓶子里放幾個(gè)帶線小球，瓶口大小只能一個(gè)小球通過。 活動(dòng)過程： 通過試驗(yàn)引出話題活動(dòng)前我先做了這樣一個(gè)試驗(yàn)，想看看孩子們到底表現(xiàn)如何。我對(duì)班里的男孩子們說：操場(chǎng)上有一些新玩具，請(qǐng)男孩子們?nèi)ネ?，誰先拿到誰就先玩。男孩子們一聽立刻來了精神，都爭(zhēng)先恐后地向外跑，由于門比較窄，只能同時(shí)容納兩個(gè)人通過，幾個(gè)人一起擠在門口，有兩個(gè)人當(dāng)時(shí)就被擠到了，其他的人也出不去啦。 討論：擁擠的后果是什么 ? 我趕緊把男孩們招呼回來，組織全班小朋友一起討論：男孩子們是怎樣出去的 ?這樣出去的后果是什么 ? 看視頻資料，引起心靈的震撼討論完后，我請(qǐng)小朋友們觀看視頻資料，一些因擁擠踩踏而發(fā)生人員傷亡事故的畫面。看完視頻資料，小朋友們都很震驚，真是太可怕了，紛紛表示不能擁擠，不到人多的地方去等等。 通過試驗(yàn)，明白 有序 比擁擠更節(jié)省時(shí)間 接著我又給小朋友們作了這樣一個(gè)試驗(yàn)，在一個(gè)瓶子里，放進(jìn)幾個(gè)帶線的小球，瓶口的大小只夠一個(gè)小球通過，然后請(qǐng)幾個(gè)小朋友們一起拉線，看誰能把小球拉出來，小朋友們用了很長時(shí)間也沒能把小球拉出來，然后我又請(qǐng)大家一個(gè)接一個(gè)地拉，很快小球一個(gè)一個(gè)都被拉出來了，然后提問： 師：要把小球從瓶子中都拉出來，是大家一起拉快呢，還是一個(gè)一個(gè)拉快呢 ? 幼：一個(gè)一個(gè)拉更快。 師：為什么一個(gè)一個(gè)拉要比一齊拉更快呢 ? 幼：瓶口太小了，大家一起拉，小球擠在一起誰也出不來。 幼：一個(gè)一個(gè)拉，瓶子里的 39。小球越來越少，就能很快拉 出來。 通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)使大家懂得：一個(gè)跟一個(gè)按順序走 (跑 )，要比擁擠快得多，而且更安全。 延伸活動(dòng)：火災(zāi)撤離演習(xí)第二天，我們組織幼兒進(jìn)行了一次火災(zāi)撤離演習(xí)，小朋友們?cè)诓恢榈那闆r下，沒有擁擠，而是有序、快速地撤離到安全地點(diǎn)。 冬季安全教育班會(huì)教案 2024 篇 5 一、活動(dòng)目標(biāo) 知道冰上的危險(xiǎn)，有危險(xiǎn)的意識(shí)。 知道自救方法。 二、活動(dòng)預(yù)備 情形圖片 三、活動(dòng)進(jìn)程 碰到險(xiǎn)情不慌張：一天，明明和濤濤在結(jié)了冰的河面上頑耍，忽然冰裂了，明明掉進(jìn)了冰窟窿里。這可怎樣辦呢 ? 自救辦法記心上：假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，小朋友要記?。? (1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。 (2)盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。 (3)不要站在冰面上，應(yīng)迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。 安全預(yù)防很重要冬天溫度低，水面常常結(jié)冰。但有些時(shí)候冰凍得其實(shí)不結(jié)實(shí)，人走在上面很輕易掉進(jìn)冰窟窿里?？匆豢?，下面的小朋友做得對(duì)嗎 ? (1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。 冬季安全教育班會(huì)教案 2024 篇 6 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 進(jìn)入冬季，由于季節(jié)交替，氣溫驟降，加之多雨少晴，我班不少孩子因感冒而不能正常到課， 為讓小朋友了解和掌握預(yù)防感冒的基本方法，設(shè)計(jì)此課。 活動(dòng)目標(biāo) 了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。 懂得預(yù)防感冒的小常識(shí)，積累一些健康生活的。 初步了解健康的小常識(shí)。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 活動(dòng)過程 引出話題： 教師：點(diǎn)名 “ 這些天，王萌萌小朋友為什么沒來呀 ?” 幼兒相互交流各自對(duì)感冒的感受與體會(huì)。 孩子： “ 你得過感冒嗎 ?感冒的時(shí)候人會(huì)有什么感覺 ?” 教師小結(jié)：感冒的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。 了解感冒的傳播途徑： 教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。 “ 人們一般是由于什么患上感冒的 ?”“ 除了著涼以外，感冒會(huì)不會(huì)是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢 ?” 教師歸納。 不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。 掌握預(yù)防感冒的小常識(shí)： 教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。 “ 我們應(yīng)該怎么來保護(hù)自己，盡量不讓自己和別人患上感冒 ?” 教師出示圖片，幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法，師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。 不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感 冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時(shí)要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不能對(duì)著他人打噴嚏，因?yàn)檫@是不禮貌的行為。 冬季安全教育班會(huì)教案 2024 篇 7 活動(dòng)目標(biāo)： 知道防寒保暖是冬季的一項(xiàng)重要工作，它關(guān)系著我們身體的健康狀況。 了解一些冬季防寒保暖的小常識(shí)。 在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)防寒保暖，確保自己身體健康。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 表現(xiàn)冬季寒冷的圖片 活動(dòng)過程： 一、談話活動(dòng)，引出主題 現(xiàn)在是什么季節(jié) ?冬季給我們的感覺是怎樣的 ? 如果我們不注意保暖，會(huì)發(fā)生什么 ? 時(shí)值冬季，寒氣逼人。我們要如何做好身體的保暖工作呢 ? 老師小結(jié)：冬季最冷的時(shí)節(jié)已然到來了。保健專家特別提醒，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內(nèi)分泌失調(diào)，血液循環(huán)發(fā)生改變，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。 二、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述 根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，你覺得冬季人體什么部位最冷，最容易受傷 ? 你是怎樣保暖的 ?或是你母親是怎樣保暖的 ?或是你看到的誰的保暖方法好 ? 三、教師總結(jié)所講，并添進(jìn)一些新的防寒保暖小常識(shí) 穿適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服。 做好人體直接接觸空氣部位的保暖。在冬季戴上帽子，可以減少頭部的散熱量，同樣能達(dá)到周身保暖的目的。在更加嚴(yán)寒的時(shí)候，還應(yīng)戴上口罩和手套。俗話說： 寒從腳下起。 在嚴(yán)冬，人們還必須換上保暖性好的鞋子，注意腳部保暖。 在冬季宜