小學五一勞動節(jié)活動方案2023年5篇(編輯修改稿)
2025-09-19 11:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 潔、美觀。 。 ，有表現(xiàn)力和感染力。 。 。 六、評分標準： 、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。 (20 分 ) ：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。 (20) 、咬字準確、吐字清晰。 (20) 、整潔、美觀。 (20 分 ) ，有表現(xiàn)力和感染力。 (20 分 ) 注：評分最后結(jié)果以 100 分制進行計算，去掉一個分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。 七、獎勵辦法： 按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。 小學五一勞動節(jié)活動方案 2024 年 4 [活動思想 ] 以五月勞動節(jié)為契機，開展以 “ 我勞動，我光榮 ” 為主線的活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣 。同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長 輩。 [活動時間 ]_年 4 月 28 日 —— 5 月 3 日 [活動內(nèi)容 ] 一、快樂實踐負責：各班主任 全校同學利用春假或雙休日時間，來嘗試 “ 做一名快樂的小能手 ” 。根據(jù) “ 實踐活動反饋表 ”( 分低中高三個年齡段 )，開展實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出 “ 快樂小能手 ” 兩名。 二、精彩展示 “ 創(chuàng)意我們的美食 ” 負責：各班主任、大隊部 三 —— 六年級同學自愿參加《中國少年報》 “ 創(chuàng)意我們的美食 ” 活動，用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明 (創(chuàng) 意背后的 +設(shè)計原因 )，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處后，學校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。 “ 勞動者是最光榮的 ” 主題攝影負責：各班主任、大隊部 五六年級同學自愿參加以 “
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