6五數(shù)組校本教研活動計劃(編輯修改稿)
2024-09-19 08:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 趣來源。 通過實驗研究，更大范圍地推廣此套系統(tǒng)，充分調(diào)動學(xué)生的參與熱情，提高學(xué)生的觀察、想象力，讓孩子的創(chuàng)新思維得到挖掘和閃光，學(xué)易系統(tǒng)為學(xué)生提供了選擇與判斷的學(xué)習(xí)機制，他們能更好地與老師達到信息間的及時反饋，并且在學(xué)習(xí)的過程中，孩子的認知、情感、態(tài)度、價值觀也會相應(yīng)地提升。 （ 2）高互動教學(xué)模式，是教師開展教學(xué)的助手。 第 3 頁 共 5 頁 教師通過學(xué)易系統(tǒng)，可以及時獲得反饋信息，使分層教學(xué)的實現(xiàn)更為容易，讓不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展，老師將傳統(tǒng)的定向評估轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的定量評估，同時，通過反饋數(shù)據(jù)可以即使調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果，這對于老師的幫助是史無前例的。 同時參與教科研課題，對于老師提高自己把握教材、統(tǒng)領(lǐng)教材、撰寫論文等也會起到推動作用，為老師成為科研型的教師奠定了堅實的實踐基礎(chǔ)和智力支持。 （ 3）加強教科研管理，促教師隊伍的成長。 在課程改革與信息反饋技術(shù)有益結(jié)合的大環(huán)境
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