“某年規(guī)范年”活動總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-18 19:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到人人知《規(guī)范》、人人講《規(guī)范》。 靈活學習形式。首先，采取集中學習、小組學習、個人自學相結(jié)合的方法對《規(guī)范》加以學習、理解。學校多次召開學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（ xx 年修訂）》大會，組織教師集中學習，使教師準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容及內(nèi)涵。另以教研組為單位組織小組學習，與學習《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合；與深入學習貫徹科學發(fā)展觀、“xx 大 ” 報告和 xx“” 重要講話精神相結(jié)合；與學 習貫徹我省《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的實施意見》等文件相結(jié)合。倡導教師自學，通過對《規(guī)范》的精讀細思，撰寫學習筆記及學習心得。其次，通過測試活動檢驗教師學習效果。多種形式的學習，進一步深化了教師對《規(guī)范》的理解、領(lǐng)會，也促進了教師對《規(guī)范》的貫徹執(zhí)行。 第 3 頁 共 4 頁 以豐富的活動為載體，促進《規(guī)范》在行動
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