7行為規(guī)范教育月主持詞(編輯修改稿)
2025-09-18 00:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時反饋相關情況。 五、活動形式及具體安排： 第二周在班主任例會進行布置；結合開學典禮對開展 “ 行為規(guī)范教育月 ” 活動進行動員；組織本學期第一次學生儀容儀表檢查。 第三周各班開展 “ 查身邊陋習、定班規(guī)公約、養(yǎng)良好習慣 ” 活動。 第三周檢查評比各班黑板報（主題： “ 新學期、新進步 ” ） 第四周各班召開 “ 講文明、守規(guī)范 ” 主題班會； 第五周校園安全排查；專項教育活動小結。德育處202426 第三篇：行為規(guī)范教育月總結行為規(guī)范教育月總結 開學以來，根據(jù)教育局和學校工作安排，德育處組織開展了行為規(guī)范教育月的同時繼續(xù)開展 “ 五個教育 ” 。在兩個月 的時間里，各年級按照學校德育處總體安排，有計劃分階段扎實開展了 第 6 頁 共 11 頁 系列教育活動，收到了良好效果，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的人和事。通過活動規(guī)范了同學們的行為，讓同學們切實從思想、語言、行為上得到規(guī)范和提高。本次教育月活動，始終得到了學校領導的高度重視，得到了全體師生的積極參與，收到了良好效果，主要表現(xiàn)在： 一、積極營造開展行為規(guī)范教育月活動氛圍 教育月開展以來，我們注重營造良好的教育氛圍，德育處組織召開了班主任會議，啟動靜海五中行為規(guī)范教育月和 “ 五個教育 ” ，全校師生明確了開展行為規(guī)范月活動的重要意義， 并通過國旗下講話、主題班會、班級黑板報等宣傳陣地，加大宣傳力度，營造良好的輿論氛圍。組織學生認真學習背誦《守則》《規(guī)范》、“ 五尊、五不、五遠離 ” 和靜海五中學生德育管理手冊，營造了校風正、校紀嚴、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的良好氛圍。規(guī)范了學生座右銘， “ 五個教育 ” 學生格言和五個教育活動臺賬，利用學校電子大屏幕，播放文明用語，溫馨提示，強化對行為教育月和 “ 五個教育 ” 的宣傳，使校園洋溢文明氣息，讓學生在良好的環(huán)境中陶冶情操。 二、細化過程，把行為規(guī)范教育月活動和 “ 五個教育 ” 落到實處 一是組織全體學 生重新學習了 “ 守則、規(guī)范 ” ，做到人人會背，人人會講，并能按照 “ 守則、規(guī)范 ” 嚴格要求自己。二是糾 第 7 頁 共 11 頁 正學生遲到問題，建立學生到校報告制度，由班長填寫學生到校情況統(tǒng)計表，班主任簽字，每天放學前上交德育處。三是糾正了學生課上不遵守課堂常規(guī)，亂說、亂講、隨意性強的不良表現(xiàn)，形成了規(guī)范有序的課堂秩序。四是通過開展教育月，加強學生不文明現(xiàn)象的治理，強化學生的文明禮儀，杜絕說臟話，講假話的現(xiàn)象，創(chuàng)造校園文明氛圍。真正讓學生在樓道靜下來，讓學生在教室坐下來，讓學生真正學起來。五是組織學生儀容儀表檢查，學生中午早到校檢查和班風班 貌評比等活動，共糾正違規(guī)違紀行為人 52 次。六是開展了學生守則規(guī)范考試，
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