6現(xiàn)代教育心得體會(編輯修改稿)
2024-09-17 11:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 開始。學生 “ 被好 ” ，多是將人當物了，或是簡單告訴了，最終并不是經(jīng)過學生自己努力的好。它折射出教遠離了學，是庸俗、低級的教育。真正的教育應該了解學生，用心靈去呼吸、用微笑去喚醒，用熱情去投入，用主動去轉(zhuǎn)彎，用自主去引領。第二，從學生 “ 課程 ” 人手。 “ 為了學生好 ” ，追求適合的教育。教育需要進入兒童的世界，創(chuàng)造兒童發(fā)展的環(huán)境，因為促進學生成長的元素是豐富的，我們要更多地整合 “ 為了學生好 ” 的教育元素，讓 “ 為了學生好 ” 不再是師者的監(jiān)督、教訓甚至專橫的代名詞；讓教學走向尊重、 理解、相信兒童，實現(xiàn)理解與執(zhí)行的無縫對接的狀態(tài)，遠離教育的空想。實施適合學生的教育，就是 “ 為了學生好 ” 的開始。能做好適合，就能實現(xiàn) “ 為了學生好 ” 的目標。圍繞 “ 為了學生好 ” ，要考慮到
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