春季中班班班務(wù)工作計劃(5篇)(編輯修改稿)
2024-09-17 00:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 環(huán)境，樂意參加集體活動；愿意和老師，同伴交往；了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則，并學習遵守；學習做自己力所能及的事情；愛父母，長輩，老師與同伴。 藝術(shù)：對環(huán)境，生活和藝術(shù)有興趣；愿意參加藝術(shù)活動；能學習用一些簡單放大進行藝術(shù)去玩活動；在小朋友的主題活動中，讓他們與區(qū)域活動想結(jié)合，在玩中學習，學中玩，達到制定的教學目標，完成教學任務(wù)。 本學期教 學進度安排如下 九月份： 主題：幼兒園真好、甜甜蜜蜜 數(shù)學：標記本、標記圖、幾何圖形、相關(guān)物品對立排列卡、大小對立排序卡 美術(shù)：魔術(shù)師的禮物、高高興興上幼兒園、糖果一家 紙工：拍個好笑的你、五彩面條、咚咚的大嘴巴 體育：基本動作走，學早操，游戲貓捉老鼠、動物找家 音樂：基本舞步拍手叉腰律動我們都是好朋友歌曲我愛我的幼兒園 十月份 主題：快樂的六個寶、好吃的水果 數(shù)學：接龍卡、數(shù)物拼圖卡、水果卡 美術(shù)：貼五官、美麗的泡泡、我的小手 紙工：糖果紙手鐲、西瓜、梨 體育：基本動作跑，學早操，游戲把沙包撿回來、找雞媽 媽 音樂：基本舞步走步，律動鳥飛，歌表演哈巴狗 春季中班班班務(wù)工作計劃（篇 3） 一、情況分析 : 在過去的一學期里，我班在幼兒園園部的領(lǐng)導(dǎo)下，在工作中堅持學習和貫徹新的《綱要》精神，初步探索實施有益幼兒終身可持續(xù)發(fā)展的主題性探索活動、加強各課題教學工作，在英語、美術(shù)、飲食健康和主題課程改革、環(huán)境創(chuàng)設(shè)及對幼兒的觀察、了解等方面做出了一定的成績，有了一定的突破，更好地促進了幼兒的發(fā)展。但不足之處仍存在，本學期課程改革將進一步全面深入地啟動，同時在幼兒園組織和自培的方式下我班教師本學期也將加強自身的專業(yè)素質(zhì)，提高對家長的指導(dǎo)和幼兒發(fā)展評估水平，本學期力爭在班級管理、幼兒發(fā)展、教師發(fā)展等方面更上一個新的臺階。 二、工作重點與措施： 加強班級管理，抓好班級幼兒及教師雙常規(guī)，認真學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，突出班級保教特色，提高保教水平。 研究幼兒、研究教學，充分挖掘并利用一切教育資源開展教學，并觀察、記錄、分析、指導(dǎo)、評價幼兒的發(fā)展。 創(chuàng)設(shè)與本班教育相適應(yīng)的環(huán)境，深入挖掘環(huán)境的功能，最大限度地促進幼兒的發(fā)展。 積極業(yè)務(wù)學習和各種教研活動，在學習中交流、研討、觀摩，提高自身業(yè)務(wù)水平。 進一步實施 “ 幼兒園主題探究 ” 課程，在班級大力提倡探究式學習方式。 繼續(xù)開展教學專題研究，有目的、有計劃、有步驟 地開展教學活動。
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