【文章內(nèi)容簡介】 思維能力。 、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機(jī)。 教學(xué)中需要準(zhǔn)備的教具和學(xué)具 指南針 課時安排： 一、 位置與方向 (5課時 )除法 hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。3課時左右 二、筆算除法 hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。9課時左右 整理和復(fù)習(xí)hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。1課時 三、統(tǒng)計 (4 課時 ) hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。2課時左右 hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。2 課時左右 四、年、月、日 (5課時 ) 制作年歷hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。1 課時 五、兩位數(shù)乘兩位數(shù) (8 課時 ) hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。3課時左右 hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。4課時左右 整理和復(fù)習(xí)hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。1課時 六、面積 (7 課時 ) 七、小數(shù)的初步認(rèn)識 (5 課時 ) 八、解決問題 (4 課時 ) 設(shè)計校園hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。hellip。1課時 九、數(shù)學(xué)廣角 (2 課時 ) 十、總復(fù)習(xí) (4課時 ) 教師工作計劃 (三 ) 一、班級情況分析： 三年級學(xué)生對一些基礎(chǔ)性的數(shù)學(xué)知識有了初步的認(rèn)識。學(xué)生已經(jīng)比較習(xí)慣于新教材的學(xué)習(xí)思路和學(xué)習(xí)方法，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)知識無處不在，生活中處處有數(shù)學(xué)。這為學(xué)生對本冊的學(xué)習(xí)打下了重要的基礎(chǔ)，也為提高學(xué)生的解決問題能力和實(shí)踐能力創(chuàng)造了條件 . 二、教材分析： 本學(xué)期教材內(nèi)容包括以下內(nèi)容：時、分、秒，萬以內(nèi)的加法和減法 (一 )，測量，萬以內(nèi)的加法和減法 (二 )，倍的認(rèn)識，多位數(shù)乘一位數(shù)，數(shù)字編碼，長方形和正方形，分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識，數(shù)學(xué)廣角 mdash。集合和總復(fù)習(xí)等。具有內(nèi)容豐富、關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)、體現(xiàn)知識的形成過程、鼓勵算法多樣化、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)開放性的教學(xué)方法等特點(diǎn)。 三、本學(xué)期教學(xué)的主要目標(biāo)要求： (一 )知識和技能方面 .會筆算三位數(shù)的加、減法，會進(jìn)行相應(yīng)的估算和驗(yàn)算。 、整百數(shù) 。會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進(jìn)行估算 (分母小于 10)，會讀、寫分?jǐn)?shù)并知道各部分的名 稱，初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的大小，會計算簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法。 ，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形 。知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長 。能估計一些物體的長度，并會進(jìn)行測量。 ，初步建立 1千米的長度觀念，知道 1千米 =1000米 。認(rèn)識質(zhì)量單位噸，初步建立 1噸的質(zhì)量觀念，知道 1 噸 =1000千克 。認(rèn)識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道分 =60 秒，會進(jìn)行一些有關(guān)時間的簡單計算。 ，初步學(xué)會選擇有用的信息進(jìn)行簡單的歸納 和類比。 (二 )情感與態(tài)度方面 ，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學(xué)活動。 ，獲得成功的體驗(yàn)，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心 能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動中的錯誤，并及時改正。 、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程，感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性。 ，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 ，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。并養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。 四、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：測量、萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法、多位數(shù)乘一位數(shù)、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識、倍的認(rèn)識。 教學(xué)難點(diǎn)：時分秒的認(rèn)識、長方形和正方形。 五、單元教學(xué)要求： 第一單元 、分、秒，知道 1分 =60秒，會進(jìn)行一些有關(guān)時間的簡單計算。 、分、秒的時間觀念，養(yǎng)成遵守和愛惜時間的意識和習(xí)慣。 第二、四單元 、減三位數(shù)。 ，進(jìn)一步領(lǐng)會加、減法估算的基本方法，增強(qiáng)估算意識。 ，會對加法和減法進(jìn)行驗(yàn)算，初步養(yǎng)成檢驗(yàn)和驗(yàn)算的習(xí)慣。 。 第三單元 ，認(rèn)識長度單位毫米、分米和千米，建立 1毫米、 1分米、 1千米的長度觀念，認(rèn)識質(zhì)量單位噸，建立 1的質(zhì)量觀念。 、質(zhì)量單位間的關(guān)系，會進(jìn)行簡單的單位換算，會恰當(dāng)?shù)剡x擇單位。 計一些物體的長度和質(zhì)量，會選擇不同的方式進(jìn)行測量。 ，增強(qiáng)學(xué)生合作交流的意識，提高操作技能，發(fā)展實(shí)踐能力。 第五單元 、比較、操作，溝通幾個幾和倍的聯(lián)系，使學(xué)生建立倍的概念理解 “ 倍 ” 的含義 ,