三好學生的個人評價范文(編輯修改稿)
2025-09-16 17:43 本頁面
【文章內容簡介】 的各種活動。 我今年 11 歲，是實驗中學一年級二班的一名學生，是班里的副中隊長。 熱心班級的管理，性格開朗，能夠嚴格要求自己，自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，帶頭維護班級的榮譽，是老師的得力助手。 我學習優(yōu)秀、多才多藝。自從上學的那一天起，我就明白，學生的第一要務就是學習，但我卻從不把學習當作一種負擔，而是當作一種樂趣，所以年紀小小的我已經掌握了自 己特有的學習方法，把學習當成一種 “ 玩 ” ，一種更有意義的 “ 玩 ” 。我從小養(yǎng)成了良好的學習習慣，上課專心聽講，積極動腦，勤學好問，及時完成老師布置的作業(yè)，找時間認真學習和閱讀自己所喜愛的課外書籍。日積月累，不但知識面拓展了，視野開闊了，而且動手和實踐能力也得到了加強。這樣，我在自己興趣的指引下，在保證學習成績的前提下，愛好廣泛。琴棋書畫無所不好，而且彈得一手好電子琴，受到師生的喜愛。我不光能 “ 彈 ” ，而且能文，繪畫多次在大賽中獲獎，其中：作品《快樂的小熊貓》在吉林省青少年第十二屆科技藝術大賽活動中獲小學組繪畫貳等獎 ?！遏~兒》在吉林省青少年第十四屆科技藝術大賽活動中獲幼兒組繪畫壹等獎。 我在學校是好學生，在家庭懂得
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