最新大學生實習心得及感想600字5篇(編輯修改稿)
2025-09-16 08:21 本頁面
【文章內容簡介】 顯，小學生還處于一個是非觀念不明確的階段，尤其是低學段的學生，他們會不自覺模仿老師，所以老師的素質對學生來說實在太重要了 ?? 教育的另一個名字是 “ 激勵 ” ，清代的顏元說： “ 數子十過，不如獎子一長。 ” 學生的學習過程就是一種建構，從無到有，是一個困難的過程， 人都是有畏難情緒的，這尤其體現在 “ 后進生 ” 身上，所以教師要做的更是鼓勵，喚醒，讓他們有信心去克服困難。 如果說對于教育的體會是我在實習前期的一個深刻的體會，那么在實習后期讓我體會最深刻的是關于教學的體會，在實習期間我有大量的上課機會，在指導老師的跟蹤指導下，她一直給我的建議是 “ 不要說太多，讓學生自己說。 ” 我雖然聽了，但在課堂上一直還犯這個錯誤，直到某一天，我在一本書書上看到一句話 “ 教學的本質在于引導 ” ，回想自己的課堂，豁然開朗，是啊，學生才是學習的主體啊，教師的作用是幫助和引導，如何將課堂組織起來，引導學生 去探索，才是一節(jié)有用的課，明白了那個道理后，我的教學組織好了很多，盡量減少填鴨式的教學，一點點在進步。我想，這個領悟，會讓我受益終身。 實習結束了，在做一位讓學生喜歡的語文老師的道路上還任重而道遠，但吾將上下而求索，認真去耕耘教育這塊土壤，培育健壯嬌艷的花朵 ! 大學生實習心得及感想 600 字篇 4 從 __月 10 號去實習，其中得到了一些體會。 實習中不斷成長。剛開始電話采訪，我都要思前想后，深深吸一口氣給自己加油才拿起聽筒。在嘟、嘟、嘟的電話等待聲中，我總是暗自祈禱 “ 沒有人接電話、沒有人接電話 ??” 在面對面的在訪 中控制不了局面，常常問到一半就不知道接下來要問什么了。遇到強勢的人，我就被他的話所淹沒，自己要問什么也被搞糊涂了。 實習發(fā)現學習和交流的重要性和必要性。發(fā)現一些實習生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個良性循環(huán)。 實習能對學習產生促進作用，實習之后才發(fā)覺對寫新聞有很多疑惑，以 前上的課都沒有認真學，現在覺得還是很有指導意義的。 人是很矛盾的。盡管新聞實習讓我不斷成長。但在實踐中有很多挫敗感和難過的事，還是讓我對寫新聞產生排斥 ?? 而實習老師的話也正好說中了我的痛處， “ 現在發(fā)現你的思維就是，一發(fā)現問題，就退縮，要求完美，自己卻又不成熟。那么就會形成這樣的模式，不成熟，實踐，碰到問題，退縮，因為退縮更加失去
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