指教教師心得體會(編輯修改稿)
2025-09-16 08:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 指導教師，進行了為期六個多月的實習的指導， 負責 11 級 8 名學生赴企業(yè)等崗實習的實習指導工作。 一、實習前期的認真動員 學生的等崗實習是教學環(huán)節(jié)中的一項重要工作，它為學生提供理論與實踐相結(jié)合的可能，同時也為學生了解社會，做好今后就業(yè)準備提供條件。因此，我首先要從思想上提高對這次等崗實習重要性的認識。一是為同學們順利走向?qū)嵙晬徫坏於藞詫嵉幕A(chǔ)。實習前組織學生認真學習了學校有關(guān)等崗實習文件，并介紹了以往實習中的經(jīng)驗與教訓。讓學生充分認識到等崗實習的重要性，要求學生在做好知識準備的同時也要做好心理準備，特別要注意角色轉(zhuǎn)換，每人的一言一行都要以公司員工的標準來要求自己。二是為了同學們能在實習中取得好成績，我們除在實踐課上加強學 生各項技能訓練以外，還在臨參加實習的前幾周對本小組實習學生進行了實習前的工作流程指導。三是提出了建立 “ 團結(jié)、合作、圓滿 ” 的團隊意識，使本小組每一成員都能順利完成等崗實習的各項任務(wù)。 二、實習過程中的認真指導 本次實習的時間嚴格按照教學計劃執(zhí)行，分四個階段進行。 第一階段，組織動員、準備階段。 這一階段，除組織實習學生進行了實習動員工作外，負責與實習點取得聯(lián)系，匯報我系 的等崗實習工作計劃，做好實習生踏入企業(yè)前的準備工作。 第二階段，帶領(lǐng)實習學生到實習點熟悉環(huán)境，了解實習單位的基本情況 ，特別是讓學生 對實習崗位的工作要求和工作職責做了詳細的了解，為工作做好了充分的準備。 第三階段，這是實習的主體階段，各項實習任務(wù)都要在此階段完成。我利用自己的課余 時間，多渠道了解實習生的思想、實習、生活和工作，并與實習單位的指導教師密切聯(lián)系，幫助學生解決問題，記錄好工作日程和內(nèi)容，對學生的各方面盡量做到第一時間的了解。 第四階段，總結(jié)交流階段。 學生實習返校后，組織實習小組學生進行實習總結(jié)工作。同學們進行廣泛深入的交流匯 報。老師對實習做了總結(jié)，肯定了他們?nèi)〉玫某煽儯瑫r也指出他 們的不足。 三、在指導學生實習工作中的幾點體會 針對學生有輕視等崗實習的思想，指導教師有必要通過實習動員讓學生認識到實習的重要性。作為職業(yè)教育院校的一門重要的綜合實踐必修課程，頂崗實習既是對學生學習和技能 上的多項綜合訓練，又是在學生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高。 通過實習進一步了解到我們的學生在哪些方面有缺陷，企業(yè)需要哪一類型人才。 在知識方面，實習學生深感知識學問浩如煙海，也深深地體會到競爭上崗的深刻內(nèi)涵。 設(shè)計師要有精深的學科
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1