開展“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)日?qǐng)F(tuán)課活動(dòng)總結(jié)15篇(編輯修改稿)
2024-09-16 06:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我們被稱作 “ 天之驕子 ” ，肩上背負(fù)著父母和社會(huì)對(duì)我們殷切的希望。我們立志 “ 達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身 ” ，我們希望 “ 拔三尺之劍救黎民于水火，扶大廈之將傾，挽狂 瀾于既倒 ” ，我們向往 “ 指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯 ” 我們被稱為 “ 精神貴族 ” ：人格崇高、志存高遠(yuǎn)。但是，背負(fù)了太多的榮耀，我們便要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，這責(zé)任如何承擔(dān)，怎樣承擔(dān)，是擺在我們當(dāng)代青年面前的問題。一個(gè)人的一生，真正可以學(xué)到知識(shí)以應(yīng)對(duì)復(fù)雜的生活主要在大學(xué)，大學(xué)時(shí)期是一個(gè)人思想、知識(shí)、人格的成型時(shí)期，大學(xué)生活的成敗也就決定著人生的成敗。 作為一個(gè)從農(nóng)村走出來的孩子，我別無選擇，唯有把握好讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，才是我命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，只要奮斗過了，我便無怨無悔，縱使過程是艱難的，結(jié)果還是甜美的，美國散文家愛默生曾說 “ 凡事欲其成功，必須付出代價(jià)，這代價(jià)便是奮斗。 ” 很欣賞最近網(wǎng)絡(luò)上的一句話 “ 選擇了自己的道路，跪著也要走下去 ” ，這是一種何等的魄力，恰恰便是我們青年應(yīng)當(dāng)具有的無畏。 帶著對(duì)大學(xué)美好生活的向往，擺脫了高中生活得束縛，使我如魚得水，希望在大學(xué)里有一番屬于自己的作為，然而，有些同學(xué)卻在其中迷失了自我，他們確是體驗(yàn)到了大學(xué)生活的輕松，就如同那些沒有上過大學(xué)，或者是上過所謂的大學(xué)的人的描述一樣，大學(xué)里雖說不是歌舞升平，卻也是自得其樂，但我們想過沒有，四年之的我們將會(huì)是什么樣，非但沒學(xué)到能力，反而把自己在高中積累的知識(shí)丟棄 了，這樣的同學(xué)只是虛度了四年的光陰。作為新時(shí)代的大學(xué)生，知識(shí)和能力都是必備的素質(zhì)，理科生也應(yīng)該學(xué)一些文科知識(shí)。除此之外，作為新世紀(jì)的人才，我們還要掌握一兩門工具知識(shí)比如英語、計(jì)算機(jī)原理與操作，而且還要深化一下自己的人文素質(zhì)修養(yǎng)例如學(xué)習(xí)哲學(xué)以提升理論境界開拓思維，學(xué)習(xí)文學(xué)以陶冶性情，讀歷史以增強(qiáng)自己的使命感?？傊?，對(duì)待知識(shí)，我們需要有 “ 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴 ” 癡迷與堅(jiān)持。 由于過慣了在老師逼迫下學(xué)習(xí)的日子，我們對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式很難習(xí)慣，以致于自己不知該怎樣讀書。我想解決此種問題的方法是大學(xué)生必須學(xué)會(huì)制 定計(jì)劃與目標(biāo)。目標(biāo)以產(chǎn)生動(dòng)力，計(jì)劃使我們有章可循。其次要結(jié)合課程表、作息時(shí)間表制定出適合自己的行動(dòng)方針，以期使自己什么時(shí)間學(xué)、學(xué)什么做到心中有數(shù)。最后便是自己的行動(dòng)了，踐行自己的誓言，歷史的車輪終究要碾過，但希望我們的大學(xué)時(shí)光是那道最深的車轍。 人生如白駒過隙，稍縱即逝，青春的大學(xué)時(shí)光更是短暫，我們是瀟灑走一回呢，還是留下一句 “ 來世我在奮斗吧 ” 的遺憾 ?現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但有大學(xué)作為我們?nèi)松膲|腳石，夫復(fù)何求。梁啟超先生很好的詮釋了達(dá)爾文的物競(jìng)天擇學(xué)說 “ 物競(jìng)天擇勢(shì)必至，不優(yōu)則劣兮不興則亡。 ” 一段具有奮斗史的大學(xué)時(shí) 光必定是終生難忘的。我們的夢(mèng)想是否還在內(nèi)心激蕩，那就喊出我的大學(xué)我的奮斗吧 ! 開展 “挺膺擔(dān)當(dāng) ”主題團(tuán)日?qǐng)F(tuán)課活動(dòng)總結(jié)【篇 8】 當(dāng)屈原披散頭發(fā)，游蕩在汨羅江畔，低吟 “ 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱 ” ；當(dāng)范仲淹憑欄遠(yuǎn)眺，發(fā)壯志豪情 “ 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ” ；當(dāng)邱少云在上甘嶺悍不畏死發(fā)起沖鋒，吶喊 “ 為了勝利，向我開炮 ” 。愛國，作為我們中華民族的傳統(tǒng)美德，以一種潤物無聲的深沉姿態(tài)根植于每一位中華兒女心中。 歷朝歷代，無數(shù)能人志士書寫著位卑未敢忘憂國，用他們的視死如歸描述著 “ 天下興亡，匹夫有責(zé) ” 。國是根，國是家。 國若強(qiáng)，則根固，家興。國若亡，則根毀，家失。中國近代的歷史是一部潸然淚下的屈辱史，也是中華兒女爭取國家獨(dú)立、民族解放的抗?fàn)幨贰ｘf片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華等，都給燦爛的中華文明帶來了沉重打擊，但再深刻的打擊也擊不垮中華兒女的愛國魂，澆不滅中國兒女的赤子心中國夢(mèng)。 今天，我們生長在和平年代，成長在國旗下。中國以昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林，當(dāng)代青年躬逢千年之盛世。但是，我們要銘記中華民族曾經(jīng)歷的艱難困苦，以史為鑒；特別是新冠疫情以來，面對(duì)西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我們的抹黑，我們更要用馬克思主義中國化的最新理論武裝頭腦，堅(jiān)愛國 之心，強(qiáng)愛國之志，報(bào)愛國之情。 愛國不是墻上粘貼宣傳口號(hào)，需要我們用實(shí)際行動(dòng)來詮釋，彰顯青年本色。風(fēng)正勁，帆高懸，我們的青年正乘著巨輪向著夢(mèng)想乘風(fēng)破浪。我們面向國旗右手五指并緊，高舉頭頂，堅(jiān)定信念； “80 后 ”“90 后 ”不顧個(gè)人安危，奮勇直前，抗擊疫情；我們渴求真理，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，只為練就過硬本領(lǐng)。青年，在中國這個(gè)英雄生長的地方，要接過信仰的接力棒，干在實(shí)處，勇立時(shí)代潮頭，爭當(dāng)時(shí)代先鋒，將青春之花綻放在祖國需要的每一個(gè)角落。 梁啟超說： “ 今日之責(zé)任，不在他人，全在我少年。 ” 作為青少年，作為奮斗者、追夢(mèng)人 ，當(dāng)務(wù)之急就是要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不斷充實(shí)自己的大腦，以青春之我，奮斗之我，自強(qiáng)不息，銳意進(jìn)取，肩負(fù)起復(fù)興中華的責(zé)任，將自身的理想凝聚成一個(gè)個(gè)中國夢(mèng)！ 開展 “挺膺擔(dān)當(dāng) ”主題團(tuán)日?qǐng)F(tuán)課活動(dòng)總結(jié)【篇 9】 “ 五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng) ??” 每當(dāng)我聽到這首耳熟能詳?shù)母?，心中的豪邁之情便油然而生，我就會(huì)想起最近才讀過的一本書 —— 《復(fù)興中華，從我做起》。 翻開書卷，一段段波瀾壯闊的歷史長卷再現(xiàn)眼前。在悠悠的歷史長河中，我們偉大的民族不僅創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，還在科學(xué)技術(shù)方面作出 許許多多令人矚目的貢獻(xiàn)。指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷術(shù)被世界稱為 “ 四大發(fā)明 ”。 雄偉堅(jiān)固的萬里長城、氣勢(shì)雄偉的秦兵馬俑、宏偉的司母戊大方鼎、壯麗的大足石刻，更是我們每一個(gè)中國人心中的驕傲 ! 在閱讀中，我也深深感受到中華百余年屈辱史留下的深刻啟示。百舸爭流，不進(jìn)則退。我們必須有危機(jī)感和緊迫感，要自覺肩負(fù)起民族復(fù)興的崇高使命。近年來，祖國科技事業(yè)飛速發(fā)展。 2023 年 6 月 16 日18 時(shí) 37 分，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，神舟九號(hào)搭載 3 名航天員騰空而起 。6 月 27 日，西太平洋馬里亞納海溝， 米的海底，中國 “ 蛟龍 ” 再次 刷新了 “ 中國深度 ”?? 一個(gè)個(gè)振奮人心的捷報(bào)，充分展示了我們偉大的民族日新月異的變化和國力的強(qiáng)盛 !讀著讀著，一種強(qiáng)烈的民族自豪感從心底迸發(fā)出來，我情不自禁地伏案高呼： “ 我驕傲，我是中國人 !” 復(fù)興中華，從我做起 !可現(xiàn)在的我能做些什么 ? 爸爸告訴我： “ 復(fù)興中華應(yīng)該從每個(gè)人做起，從點(diǎn)滴的平凡小事做起。聚沙成塔，集腋成裘，復(fù)興中華是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，一室不掃，何以掃天下 ?”
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