師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會(huì)2023免費(fèi)5篇(編輯修改稿)
2024-09-16 06:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個(gè)時(shí)代所呼喚的良師。四立學(xué)子，就是 “ 立命、立信、立習(xí)、立學(xué) ” ，也就是對(duì)學(xué)生做好生命教育、誠信教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)教育。育出四立學(xué)子，才是這個(gè)時(shí)代合格的人才。 以德立人，以愛立魂，是師之道；以能立師，以才立學(xué)，是師之術(shù)。只有道和術(shù)深度結(jié)合，才是四立老師，才能擔(dān)教育之大任，培育出優(yōu)秀的四立學(xué)子。 二、抓好細(xì)節(jié)，強(qiáng)化規(guī)范 趙孝偉老師提到一句話令我印象非常深刻 —— “ 高考走到今天，是實(shí)實(shí)在在比誰做得細(xì)致、做得規(guī)范。 ”我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中，一而再再而三地強(qiáng)調(diào)要學(xué)生 “ 夯基礎(chǔ)，重鞏固 ” ，那究竟如何夯基礎(chǔ) ，重鞏固呢？我認(rèn)為最重要的一個(gè)字就是 “ 細(xì) ” 。 首先，作為教師要細(xì)致地、規(guī)范地去教。教師在講述新知識(shí)的過程中，一定要細(xì)致、規(guī)范，只有第一遍學(xué)生在接觸新知識(shí)的過程中，得到系統(tǒng)、細(xì)致和規(guī)范的講解，才能真正深刻地理解知識(shí)的涵義和聯(lián)系，在今后的學(xué)習(xí)和做題過程中才能理解得更加透徹，有利于知識(shí)的縱向及橫向聯(lián)系。 其次，學(xué)生要細(xì)致、規(guī)范地去學(xué)。高中學(xué)生已經(jīng)具備了一定程度的自學(xué)能力，課堂學(xué)習(xí)了新知識(shí)后，很多的時(shí)間都要學(xué)生自己去消化、去鞏固、去練習(xí)，而學(xué)習(xí)、鞏固、練習(xí)都離不開細(xì)致和規(guī)范。正如趙孝偉老師所說，聰明的學(xué)生在高考往往 考不了高分，規(guī)范、認(rèn)真的學(xué)生才能考高分。 三、讓別人因我而幸福 在這次培訓(xùn)中，令我印象最深刻的莫過于趙孝偉老師的 “ 讓別人因我而幸福 ” 這句話了。 首先，教師要讓學(xué)生感受到幸福。的教學(xué)學(xué)家陶行知先生曾經(jīng)說過， “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” 。教師，是撒播知識(shí)的種子，是傳遞文明火炬的使者。幼苗需要土壤的滋潤，孩子需要教師的愛護(hù)，對(duì)待學(xué)生，教師要以春風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。因此，要讓學(xué)生感覺到幸福。 其次，教師也要讓同事感受到幸福。教師不僅
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