【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 就沒(méi)有家，也就沒(méi)有我們每一個(gè)學(xué)生坐在教室里幸福學(xué)習(xí)的今天。 節(jié)目一開(kāi)始，主持人就首先闡述了我國(guó)最近所取得的一些成就，例如， 2023 年我國(guó)自主制造的 C919 國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)商業(yè)首飛成功，還有近兩年我國(guó)的航天員在太空頻繁會(huì)師，這彰顯了我國(guó)在航天事業(yè)取得重大突破。我國(guó)取得了這些舉世矚目的成就，都離不開(kāi)一件件大國(guó)重器的推動(dòng)，而這些大國(guó)重器的背后是科研人員一段段辛苦付出和研發(fā)突破的歷程。從這些科研人員身上，迸發(fā)出了一股闖勁兒。所以， 我們作為學(xué)生，更加要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)最先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，才能為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。 節(jié)目第一站首先帶我們走進(jìn)了被稱(chēng)為 “ 中華文明種子基因庫(kù) ” 的地方，探索中華文明的起源。鏡頭轉(zhuǎn)到了 “ 中國(guó)國(guó)家版本館 ” 的建筑物，要不是這個(gè)節(jié)目，我都根本不知道這個(gè) “ 中國(guó)國(guó)家版本館 ” 到底是什么，原來(lái)它既是一個(gè)圖書(shū)館，又是一個(gè)博物館，檔案館，還是一個(gè)美術(shù)館，展覽館，它包含了古今中外所有藏有中華文明印記的資源，全都收藏在一起。 首先采訪了《儒藏》工程首席專(zhuān)家王博教授，為同學(xué)們講述世代流傳的典籍背后的守護(hù)故事，并回顧《儒藏》編纂人湯一介先生皓首 窮經(jīng)匯聚《儒藏》的過(guò)程，讓同學(xué)們更能感受到薪火相傳的歷史自覺(jué)與文化自信。通過(guò)《儒藏》，我們可以了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，了解影響了我們兩千多年一直到現(xiàn)在的思想，還介紹了 “ 仁 ” 這個(gè)思想的含義。通過(guò)這個(gè) “ 仁 ” 思想，更加讓我們這些學(xué)生產(chǎn)生了很大的教育意義，比如說(shuō)我們作為學(xué)生，要愛(ài)自己的親人，愛(ài)所有的人，愛(ài)天下所有的事物，孝敬自己的父母，這些都是我們學(xué)生該有的 .品質(zhì)。如果我們只注重學(xué)習(xí)，不注重這些品質(zhì)，就稱(chēng)不上為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，也就不具備我們中華文明的優(yōu)秀基因。 王博專(zhuān)家還說(shuō)了讓我們每個(gè)人印象最深刻的一句話，就是 “ 每 一代人，都有每一代人的使命和責(zé)任，我們要繼續(xù)傳承中華文明和人類(lèi)智慧，開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。 ” 我們作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是我們的使命，學(xué)習(xí)好新一代的科學(xué)文化知識(shí)，才能帶領(lǐng)祖國(guó)走向美好的未來(lái)。祖國(guó)需要不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，才能讓中華民族屹立在世界之顛。 我們作為祖國(guó)的新一代，要熱愛(ài)祖國(guó)，努力奮斗，傳承先輩優(yōu)秀的基因，挑起中華民族復(fù)興的重?fù)?dān)，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。 教師開(kāi)學(xué)第一課的心得與體會(huì) 2024 篇 6 晚上八點(diǎn)，我在父母的陪同下，和父母準(zhǔn)時(shí)收看了一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》。今年節(jié)目的主題是強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我。看完以后，我深刻地意 識(shí)到：只有我們共同努力，才能夠傳承中華文明的火種，讓它在未來(lái)繼續(xù)熊熊燃燒。 節(jié)目開(kāi)始，王博教授給我們介紹了《儒藏》是收藏儒家文獻(xiàn)的大寶藏，所以稱(chēng)之為儒藏。然后接著和我們說(shuō)《儒藏》由 2 億字， 282 冊(cè)， 510 種編制而成， 當(dāng)我聽(tīng)到這些數(shù)字的時(shí)候，我大吃一驚，原來(lái)一部文獻(xiàn)的編纂是如此繁瑣。通過(guò)王博教授的講述，我深入地了解到《儒藏》的重要性和價(jià)值。 王博教授還講述了《儒藏》編纂人湯一介先生皓首窮經(jīng)匯聚《儒藏》的過(guò)程，讓我深感他們的無(wú)私奉獻(xiàn)和對(duì)中華文明的熱愛(ài)。他們花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，將各種經(jīng)典融合在一起，形成了這 部寶貴的典籍。正是他們的努力，才使得我們有機(jī)會(huì)接觸到這樣一部傳世之作。就像王博教授所說(shuō)那樣，一個(gè)思想能夠流傳下來(lái)，非常不容易，靠的是什么，靠的是文獻(xiàn)。如果不是這些文獻(xiàn)的記載，那我們的中華文明也會(huì)隨著歲月的流逝消失殆盡。 這部典籍是幾代人智慧的結(jié)晶，它蘊(yùn)含著中華文明的精髓和智慧。它不僅是一本書(shū)，更是一種傳承，一種承載著歷史自覺(jué)和文化自信的精神財(cái)富。正是因?yàn)橛辛诉@樣的傳承，我們才能夠更好地理解和繼承中華文明的精神，為我們的 `未來(lái)指引方向。 這堂課讓我明白了我們這一代人的責(zé)任和使命。我們要繼承前人的智慧，傳承中華 文明的火種，并將其發(fā)揚(yáng)光大。我們要學(xué)會(huì)珍惜這份文化遺產(chǎn)，將其融入到我們的生活中，用智慧和勇氣去開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。讓我們肩負(fù)起責(zé)任，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，為中華文明的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們以湯一介先生那代人為榜樣，堅(jiān)定信念，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！ 教師開(kāi)學(xué)第一課的心得與體會(huì) 2024 篇 7 為進(jìn)一步強(qiáng)化安全行車(chē)意識(shí)，進(jìn)一步提高遵守道路交通安全法律法規(guī)的自覺(jué)性，我積極參加了駕駛培訓(xùn)學(xué)校組織的《春季兒童交通安全線上教育課》的學(xué)習(xí)，認(rèn)真接受了道路交通安全法律法規(guī)、交通安全警示教育片 和道路交通標(biāo)志標(biāo)線等的學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)《春季兒童交通安全線上教育課》的學(xué)習(xí)，我對(duì)道路交通事故易發(fā)的原因、特征和造成的嚴(yán)重后果都有了詳細(xì)的了解，那一幕幕因人們忽視安全思想學(xué)習(xí)、違反道路交通安全法規(guī)而引發(fā)的交通事故場(chǎng)景令人觸目驚心，車(chē)禍慘劇給國(guó)家和家庭造成無(wú)法彌補(bǔ)的重大損失，讓我深刻認(rèn)識(shí)到 “ 車(chē)禍猛于虎 ” 的殘酷事實(shí)，認(rèn)識(shí)到了嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī)的重要性，體會(huì)到道路交通安全就存在于我們?nèi)粘ｑ{車(chē)過(guò)程的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，要自覺(jué)地遵守交通法規(guī)，文明出行，稍有懈怠都會(huì)釀成惡果。 分析一樁樁交通事故發(fā)生的原因，大多數(shù)都是因?yàn)?違章行駛，而導(dǎo)致車(chē)毀人亡。特別是沒(méi)有經(jīng)過(guò)駕駛技能的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，便開(kāi)車(chē)上路，一旦遇到緊急情況，便會(huì)手忙腳亂，交通事故的發(fā)生也就會(huì)成為必然；另外，超速行駛，也是發(fā)生道路交通事故的主要原因；還有一些交通事故的發(fā)生，是因?yàn)橛行{駛?cè)藛T對(duì)道路交通安全的重要性認(rèn)識(shí)不夠，不遵守交通法律法規(guī)，駕駛車(chē)輛橫沖直闖所致。學(xué)習(xí)《春季兒童交通安全線上教育課》后，我深刻體會(huì)到遵守道路交通安全法在日常生活中的 `重要性，認(rèn)識(shí)到自覺(jué)遵守道路交通法規(guī)、做到 “ 以人為本，安全第一 ” ，是一個(gè)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員最基本的義務(wù)，也是保障國(guó)家、人民以及個(gè)人財(cái)產(chǎn)和生 命安全的必要行為。 為確保在以后行車(chē)過(guò)程中嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī)，做到安全駕駛、文明駕駛，保障自身安全和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全，我保證：認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī)，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識(shí)中，知法守法，文明駕駛，禮讓行車(chē)，杜絕一切不利于道路交通安全的行為，努力讓自己成為一個(gè)合格的、優(yōu)秀的駕駛?cè)藛T，樹(shù)立駕駛員的良好形象。 教師開(kāi)學(xué)第一課的心得與體會(huì) 2024 篇 8 很難想象，沒(méi)有夢(mèng)想的童年會(huì)有怎樣的心跳。 《開(kāi)學(xué)第一課》的上課鈴聲總能撥動(dòng)我們的心跳，尤其是乘著夢(mèng)想翅