寒假閱讀實踐活動心得(優(yōu)秀4篇)(編輯修改稿)
2024-09-16 06:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 事做起。 在總務工作崗位上，責任擔當更重要。責任就是一種擔當，一種約束，一種動力，一種使命，一種做人的態(tài)度。有了責任心，才能敬業(yè)，自覺把崗位職責、份內(nèi)之事銘記于心，知道該做什么，怎么去做 。有了責任心，才能盡職，一心撲在工作上，有沒有人看到都是一樣 。有了責任心，才能進取，不因循守舊。準時、準點、保質(zhì)、保量地完成任務，日復一日，年復一年，這就是我們總務工作者的責任、奉獻、使命。 我是一名總務工作者，我愿意為學校的發(fā)展付出 ，愿意為教師學生付出，這就是我的 “ 責任與擔當 ” 。20__年，我將更加努力，更加細致，更加創(chuàng)新地 “ 追夢奔跑 ” ，出色完成自己的工作。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。 寒假閱讀實踐活動心得篇 3 第一，從事教學工作需要 “ 專 (鉆 )心 ” ：我為這次實踐的順利進行，我投入了大量的精力準備。雖然說對于一年級的知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準確無誤 。除了在 “ 教什么 ” 上下功夫，我在 “ 怎樣教 ” 也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學》、《發(fā)展心理學》、小學語文、數(shù)學教學法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng) 驗交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學活動。 第二，從事教學工作需要 “ 耐心 ” ：面對一個年僅 7 歲的一年級的學生，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制，我們在教學中不能從自身主觀出發(fā) “ 想當然之 ” 。對學生在學習中所遇到的障礙要 “ 耐心 ” 的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應該反省自己的教學方式是否對路，切忌“ 簡單粗暴 ” 。 第三，從事教學工作需要
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