小學(xué)少先隊入隊儀式活動方案【通用8篇】(編輯修改稿)
2024-09-16 06:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 出旗 ) 唱隊歌。 (播放隊歌第一段 ) 介紹到會的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。 宣布批準新隊員名單。 (__區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員李群英宣布 ) 授予新隊員紅領(lǐng)巾。 (老隊員為新隊 員佩戴紅領(lǐng)巾 ) 入隊宣誓。 (由 領(lǐng)誓 ) 請領(lǐng)導(dǎo)授予新隊員代表《隊章》。 (小禮儀端獎盤給領(lǐng)導(dǎo)授隊章 ) 市領(lǐng)導(dǎo)祝詞。 新隊員家長代表發(fā)言。 新隊員代表發(fā)言。 1 請少先隊員代表宣讀倡議書。 1 呼號。 1 退隊旗。 (鼓號齊奏。旗手退旗 ) 1 入隊儀式結(jié)束。 1 開展 “ 我為隊旗添光彩 ” 主題活動。領(lǐng)導(dǎo)與新隊員、 “ 朝天之星 ” 合影留念。 1 由 “ 朝天之星 ” 帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓參與活動。 小學(xué)少先隊入隊儀式活動方案篇 4 活動目的：改變兩種傾向：變輔導(dǎo)員要我入隊為我要入隊，變老隊員給我佩戴領(lǐng)巾為我要榜樣來佩戴領(lǐng)巾。讓每一位新隊員在活動中扎實接受到隊前教育，在活動中更好認識少先隊組織，在活動中體驗到加入少先隊是一件無尚光榮之事，為正確引導(dǎo)他們樹立起健全的人生觀和世界觀做好鋪墊。 活動主題：給新隊員一次嶄新的入隊模式，讓新隊員在入隊中倍感光榮 活動準備：收集革命小英雄故事、教給被邀請人系紅領(lǐng)巾的方法、相機一部、特大號紅領(lǐng)巾若干、新隊章若干本、學(xué)校隊史照片 活動過程： 一、家校攜手建隊會課堂 通過家校合力，讓隊前教育看得見，摸得著，有意義。讓新隊員接受隊前教育后，能主動向組織遞交申請。 學(xué)校隊課堂 舉行家長隊知識培訓(xùn)會，聘請家長為少先隊家庭輔導(dǎo)員，確保家庭教育中能滲透隊的教育，從而達到家校隊前教育一致性。 帶領(lǐng)新隊員走進隊室，從認識紅領(lǐng)巾開始，讓他們一步步走近少先隊，學(xué)習(xí)隊章，了解隊史。 舉行新老隊員手拉手活動。通過結(jié)對，讓新隊員在老隊員的現(xiàn)身說隊中，掌握隊禮，并由老隊員手把手、一對一教他們?nèi)绾螀⒓雨牭幕顒?、如何遵守隊的工作制度等? 舉行學(xué)校隊的榮譽展，讓新隊員在學(xué)校的隊史中接受 榮譽教育，讓他們?yōu)槟芗尤肷傧汝?、能為少先隊組織添光彩感到自豪。 家庭隊課堂 舉行革命小英雄故事會，讓新隊員在王二小、小兵張嘎、攀東子等小英雄事跡中，懂得有志不在年高，從小就樹立起使命感。 帶領(lǐng)新隊員參觀當?shù)馗锩鼩v史博物館或是到革命遺址去，近距離了解中國的近代革命史，讓他們接受革命傳統(tǒng)教育，并明白今天幸福生活的來之不易。 給新隊員創(chuàng)造機會，讓他們順利完成隊前一件好事的任務(wù)，并讓他們切實感受到做事中的光榮感。家庭輔導(dǎo)員以照片或記錄等形式反饋給學(xué)校少先隊組織，給新隊員存上第一份值得紀念的隊檔案。 二、 尋找身邊的榜樣星 在我們的生活中，一定有值得新隊員欽佩的星級人物，或是教師，或是醫(yī)生，或是警察，或是清潔工人，或是務(wù)工農(nóng)民 ?? 通過尋找活動，讓新隊員走近他們最敬佩的人，并邀請來給自己佩戴上第一根紅領(lǐng)巾。 榮辱觀教育，讓隊員從小能能知榮明恥。 說欽佩的人，找身邊榜樣，體驗榜樣
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