小學(xué)班級主題班會策劃方案(編輯修改稿)
2024-09-16 06:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 出主題：主持人 (女 )責(zé)任心是金。俗話說： “ 是金子總會發(fā)光的 !” 一個人有了責(zé)任心，他的生命就會閃光。 主持人 (男 )責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。 主持人 (女 )一個人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。 主持人 (男 )一個人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。 主持人 (合 )一個人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人 ! 高一 (1)班 “ 做一個有責(zé)任心的人 ” 主題班會現(xiàn)在開始 ! 活動內(nèi)容： 第一篇章：對自己負(fù)責(zé) 沒有責(zé)任感的兩個方面：日常慣用語風(fēng)格 。歸因方式。具體分析這兩方面的表現(xiàn)。 有責(zé)任感必須有堅強(qiáng)的意志力，有很多學(xué)生由于懶惰心理很強(qiáng)，所以沒有堅強(qiáng)的意志力，所以怎么樣幫助學(xué)生克服懶惰心理 ?鏈接到網(wǎng)頁 “ 怎么樣克服懶惰 ” ，使學(xué)生有所收益。 第二篇章：對集體負(fù)責(zé) 引用雷鋒：一個人只有他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。他把自己比作是一顆永不生銹的螺絲釘，使自己永遠(yuǎn)不遠(yuǎn)離集體之外，在祖國需要的每一個工作崗位都發(fā)光發(fā)熱，雷鋒的話和他一生的行動，都深刻地揭示了個人與集體的關(guān)系：集體是由個人組成的，而每一個人都離不開集體。登陸 “ 雷鋒主頁 ” 讓學(xué)生更多地了解雷鋒是怎么樣很好地處理個人與集體的關(guān)系。 “ 看小品，討論 ” 通過小品讓學(xué)生明白，對于他們來說班級就是一個不可分割的集體。每個成員都要為集體付出努力。 小品 (一 )小明在教室掃地時，對旁邊的同學(xué)說： “ 我上廁所 !” 但當(dāng)其他同學(xué)都掃完地了，小明都還沒有出現(xiàn)，這時，一個在學(xué)校搭午餐的同學(xué)走進(jìn)教室對他們說： “ 剛才我看見小明從后門走了 !” 主持人 (男 )看了小品，你們覺得小明負(fù)責(zé)任嗎 ?你會給他提什么建議 ?(學(xué)生自由發(fā)表意見 ) 主持人 (男 )做事不負(fù)責(zé)任會對他人、集體帶來不好的影響，希望同學(xué)們能從小明的行為中吸取教訓(xùn)。下面我們再來看小品《小組長》。 小品 (二 )(在學(xué)校 )語文老師因少收 3 本作業(yè)，批評了語文課代表小芳，張東知道后，主動找老師承認(rèn)自己沒把小組長工作做好。 主持人 (女 )你覺得張東是一個怎樣的人 ?(學(xué)生說出自己的看法 ) 小 結(jié)歸納 (女 )負(fù)責(zé)任不僅表現(xiàn)在認(rèn)真完成任務(wù)，而且表現(xiàn)在自己所擔(dān)負(fù)的工作出了毛病，勇于承擔(dān)責(zé)任，不把過錯推給別人。 學(xué)生 “ 各抒己見 ” 作為這個集體中的一員，我們應(yīng)該如何為這個集體做出你的一份貢獻(xiàn)呢 ? 第三篇章：對社會、國家負(fù)責(zé) 聽詩歌朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷 。 全班分成四大小組，每組派一個代表，講有關(guān)愛國的故事。第一組講周恩來為中華之崛起而讀書的故事 。第二組講抗 “ 非典 ” 中可歌可泣的故事 。第三組講鄧世昌抗戰(zhàn)的故事 。第四組講抗日戰(zhàn)爭的故事。 全體同學(xué)宣誓 “ 為學(xué)日益，以正興邦，做一個對自己、對集體、對社會、對國家負(fù)責(zé)的中學(xué)生 ” ， 讓學(xué)生明白，對于他們來說目前努力學(xué)習(xí)是他們的愛國方式。 主持人 (女 )同學(xué)們，我們每個人生活在社會上，都在做著各自的
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