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正文內(nèi)容

憲法教育方面演講稿中學范文(編輯修改稿)

2024-09-16 06:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 這是一起比較典型的毆打、傷害他人的違法行為,小事引起,后動手毆打致人受傷。雖不屬于尋釁滋事的犯罪行為,但屬 于情節(jié)輕微的危害他人人身的行為。因此,分別給予周某、張某、楊某五至十天的行政拘留及兩百元以上五百元以下的罰款。 案例二:某地一男青年趙某, 20 歲,于 20~~年 5 月 1 日上午 10 時許,在河北承德避暑山莊參觀游覽時,明知該山莊某建筑是國家重點保護的文物,并嚴禁污抹或刻劃。但趙某卻用水果刀在該古建筑上刻劃了 “ 趙某于 20~~年 5 月 1 日到此一游 ” 字樣,當即被管理員抓獲并送往派出所。對此,公安機關(guān)給予了警告并處二百元罰款的處罰。 案例三:某中學高一學生因病去縣醫(yī)院治療,治療過程中突發(fā)疾病死亡。家長認為是醫(yī)療事故造成孩子死 亡,于是在醫(yī)院設(shè)靈堂,燒紙錢。燃放鞭炮,致使醫(yī)院的醫(yī)療工作不能正常進行。這是一起擾亂公共秩序的案例。因事出有因,情節(jié)輕微、危害不大,尚不構(gòu)成刑事處罰,但應給予治安處罰,即處警告及二百元以下罰款。 案例四:某中學學生張某,男,十五歲,在家中聽說了某地發(fā)生了大規(guī)模的 H1N1 疫情,他道聽途說之后,便在校園里見同學便說:我縣爆發(fā)了大規(guī)模的 H1N1 疫情,縣城很多學校都放學了。結(jié)果學生們?nèi)巳俗晕#瑹o心學習,以致很多學生不敢到校讀書了。 后經(jīng)學校調(diào)查,方知謠言的源頭是張某。由于張某謊傳疫情,制造混亂,擾亂了社會秩序,本應 處以五日以上十日以下拘留,并處五百元以下罰款。但考慮到張某不滿十六周歲,免于拘留,由其監(jiān)護人繳處200 元罰款。 案例五:某職高高二學生金某某,男, 17 歲,不愛學習,卻愛慕虛榮,喜在同學面前顯擺,經(jīng)常下館子,穿品牌,玩手機等等,但由于金某某是個農(nóng)村家庭子女,家庭貧寒,無法供他揮霍,他于是把目光瞄向了剛上職高的新生,以收保護費為名,屢次索要現(xiàn)金,并威脅不許告發(fā)。后經(jīng)舉報,金某某被帶往派出所審查:經(jīng)查明,金某某已年滿十六周歲,沒有法定的免除拘留的情形,其行為已構(gòu)成敲詐、勒索,但考慮到金某某尚是學生,當以教育挽救為 主,于是將其行政拘留十天。 好了,同學們由于時間關(guān)系,我就不多舉例子了,以上我向同學們宣講了《中華人民共和國治安管理處罰法》部分內(nèi)容,因為時間緊,篇幅短,很多內(nèi)容我可能沒有介紹的十分透徹。同學們可以專門上網(wǎng)或找這方面的書籍來看看。開卷有益,希望同學們多多學習。 同學們,你們恰同學少年,正是指江山意氣風發(fā)之時。未來是屬于你們的。由衷希望你們在成長的道理上學法、知法、懂法、守法。做一名合格的出色公民。最后祝老師們工作順利,同學們學習進步 !謝謝大家 ! 憲法教育方面演講稿中學范文 4 同學們: 有一首歌,你們一定聽過 ,也一定會唱: “ 我們的祖國是花園,花園里花朵真鮮艷 ” 。這首歌里唱的“ 花朵 ” 是誰呢 ?對 !你們就是祖國的花朵 !祖國的希望 !從 “ 花朵 ” 這個詞你們一定感受到祖國人民對你們的關(guān)心、呵護。是的。為了你們,為了祖國所有孩子的健康成長,黨和國家給予了相當?shù)闹匾?,多方面地關(guān)心愛護你們,還在 1991 年 9 月 4 日的全國人民代表大會常務委員會上制定并通過了《未成年人保護法》。這是一部保護孩子合法權(quán)益的法律,是為了保護孩子健康成長的法律,更是一部凝聚差祖國人民對你們深切關(guān)愛的法律。 關(guān)注成長的搖籃 —— 家庭保護 有這樣式個真實的。家住鄉(xiāng) 村的李某是一個 9 歲的女孩,因為家里窮,父母一直沒有送她去上學。李某有個弟弟,今年剛好 7 歲,父母準時將他送進了學校。李某提出要和弟弟一起讀書,父母卻說,女孩子讀書有什么用,家里也很困難。其實李某知道家里窮只一個借口,最根本的原因是父母根深蒂固的重男輕女的思想,即使家里條件好了,父母也不會贊成李某去學校讀書的。當?shù)貙W校及教育部門發(fā)現(xiàn)后,多次做李某父母的工作。但李某父母認為讓不讓孩子上學是自己的事,與他人無關(guān)。 這個案例就涉及到如何保護女性、少年接受義務教育的法律問題。接受教育是公民全面發(fā)展的前提。我國法律明確規(guī) 定男女平等,包括女童在內(nèi)的未成年人都有接受教育的權(quán)利。但是,從全國范圍看,仍有一些貧困地區(qū)的女被迫失學。對此,國家、社會、學校和家庭,都有依法保障她們接受義務教育的權(quán)利。上面的案例就涉及到家庭對孩子的保護問題。家庭是未成年人成長的搖籃?!段闯赡耆吮Wo法》對于家庭保護的的規(guī)定是詳細的、具體的,除了規(guī)定父母或者監(jiān)護人對未成年人的保護責任外,還規(guī)定了父母或者監(jiān)護人對不履行監(jiān)護職責或侵害未成年人合法權(quán)益時,應當承擔的責任。其主要體現(xiàn)在法律條文的第 8 條至第 12 條。包括以下幾個方面的內(nèi)容: ① 關(guān)于父母和其他監(jiān)護人的扶養(yǎng)和 監(jiān)護義務的規(guī)定。如第 8 條規(guī)定:“ 父母或者其他監(jiān)護人應當依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)的義務,不得虐待、遺棄未成年人 。不得歧視未成年人或有殘疾的未成年人 。禁止溺嬰、棄嬰。 ”② 關(guān)于父母或其他監(jiān)護人對未成年人教育義務的規(guī)定。第 9 條指出,父母或其他監(jiān)護人負有讓未成年人接受法定教育的義務。它規(guī)定: “ 父母或其他監(jiān)護人應當尊重未成年人接受教育的權(quán)利,必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務教育,不得使在校接受義務教育的未成年人輟學。 ”③ 關(guān)于父母或者監(jiān)護人不履行職責或侵害未成年人合法權(quán)益應當依法承擔的責任。上面講的李某的父親 ,由于不懂法律,侵害了李某的接受義務教育的權(quán)利,在當?shù)卣?、教育部門和學校的勸告下,醒悟過來,
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