【文章內(nèi)容簡介】 是人命關(guān)天的大事 ,應(yīng)作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)。 對(duì)于已發(fā)現(xiàn)的問題 ,要合理解決 ,不要刻意隱瞞 ,并從 自身及科室的角度進(jìn)行分析 ,分析事故發(fā)生的原因 ,吸取深刻的教訓(xùn) ,提出防范與改進(jìn)措施。 六、完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度。 (1)護(hù)理會(huì)議制度。 ③ 科室護(hù)士會(huì)議。每月召開一次 ,全科護(hù)士參加。 ④ 護(hù)理早會(huì)。 a 由護(hù)士長主持 ,時(shí)間 1015 分鐘 ,全體護(hù)理人員均應(yīng)穿工作服并站立進(jìn)行 。告夜班的工作情況 。 ,進(jìn)行講評(píng) ,明確護(hù)理工作重點(diǎn) ,注意事項(xiàng) 。護(hù)理人員進(jìn)行有關(guān)問題的提問和測(cè)試 ,以提高護(hù)理業(yè)務(wù)水平 。、護(hù)理部、臨時(shí)通知或重要決定 ,并具體布置落實(shí)。 ⑤ 工休座談會(huì)。 ,由護(hù)士長或高年資護(hù)士主持召開 ,病員代表參加 。、護(hù)理、生活飲食等方面的 `意見 ,了解病人的思想情況 。、宣傳衛(wèi)生知識(shí) ,要求病人自覺遵守病區(qū)管理制度等。 (2)護(hù)理查房制度。 ① 科教學(xué)查房 :每月組織一次 ,針對(duì)疑難病例或護(hù)理問題 ,預(yù)先安排專人準(zhǔn)備 ,提出重點(diǎn)需要解決的部題 ,由護(hù)士長或責(zé)任護(hù)士主持 ,并作好詳細(xì)記錄。 ③ 常規(guī)查房 :每周一次 ,由總護(hù)士長進(jìn)行。 :每日不少于 2 次 ,對(duì)病區(qū)護(hù)理質(zhì)量、危重病人、護(hù)理職責(zé)履行、臨床護(hù)理、病區(qū)管理等工作 進(jìn)行檢查、督促和落實(shí)。 :節(jié)日、雙休日 ,每日 12 次 ,由護(hù)理部組織對(duì)全院或病區(qū)進(jìn)行巡查 ,檢查節(jié)假日期間各科值班人員情況和規(guī)章制度落實(shí)情況 ,指導(dǎo)危重病人搶救。 (3)護(hù)理訓(xùn)練與護(hù)理考核制度。 ① 崗前培訓(xùn)。凡從院校分配到醫(yī)院的新護(hù)士 ,必須進(jìn)行崗前培訓(xùn)。內(nèi)容 :院史教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、護(hù)理規(guī)章制度、護(hù)士基本素質(zhì)及禮儀規(guī)范、護(hù)士職業(yè)道德、護(hù)理基本技能操作等。 ② 在崗培訓(xùn)。 2 月組織一次全院護(hù)理人員的三基考試 ,臨聘及參加工作 5 年以下護(hù)理人員每月考試一次。 2 月組織一次全院護(hù)理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ,科室每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 45 歲以下護(hù)理人員 ,必須人人掌握常用護(hù)理技能操作。 。包括 :分級(jí)護(hù)理制度、值班交班制度、消毒滅菌與隔離制度、醫(yī)囑執(zhí)行制度、查對(duì)制度、治療室工作制度、換藥室工作制度、急救室管理制度等 ,遵照 20__年度的執(zhí)行。 。 七、護(hù)理各項(xiàng)指標(biāo)完成。 基礎(chǔ)護(hù)理合格率 100%(合格標(biāo)準(zhǔn) 85 分 )。 特、一級(jí)護(hù)理合格率 ≥85%( 合格標(biāo)準(zhǔn)為 80 分 )。 急救物品完好率達(dá) 100%。 護(hù)理文件書寫合格率 (合格標(biāo)準(zhǔn)為 80 分 )。 護(hù)理人員 “ 三基考核合格率達(dá) 100%(合格標(biāo)準(zhǔn)為 70 分 )。 一人一針一管一用滅菌合格率達(dá) 100%。 常規(guī)器械消毒滅菌合格率 100%。 一次性注射器、輸液 (血 )器用后毀形率達(dá) 100%。 年褥瘡發(fā)生次數(shù)為 0(除難以避免性褥瘡 )。 以上是 20__年內(nèi)二科的主要工作計(jì)劃 ,希望得到醫(yī)院護(hù)理部的支持和鼓勵(lì) ,也希望得到全體內(nèi)二科醫(yī)生和護(hù)士的大力支持與全面的配合 ,同心協(xié)力的完成工作在所有科室人員的共同努力下 ,20__年再創(chuàng)輝煌 ! 2024 護(hù)理年度計(jì)劃【篇 10】 作為一名護(hù)理工作管理者，以謙和的態(tài)度對(duì)待病人，努力為每一位病人減少每一分的痛苦是我們的使命，用這樣的信念在這兩年的護(hù)理工作中我部得到了病人的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的贊同。擔(dān)任內(nèi)五科護(hù)士長近一年的時(shí)間里，深刻體會(huì)了神經(jīng)內(nèi)科的護(hù)理工作的艱辛與繁瑣，人們常說的 “ 三分治療，七分護(hù)理 ” ，也在內(nèi)五科得到十分的體現(xiàn)，在 __年里，內(nèi)五科護(hù)理部堅(jiān)持把 “ 以 “ 病人為中心 ” 的護(hù)理理念融入更多實(shí)際具體的工作細(xì)節(jié)。在管理形式上追求 “ 以病人需求為服務(wù)導(dǎo)向 ” ，同時(shí)將 __年的工作重心放在加強(qiáng)護(hù)士的專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)護(hù)理管理，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，提高服務(wù)質(zhì)量，開展 優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)上，現(xiàn)將 __年工作計(jì)劃做如下概括： 一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)化相關(guān)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，每月定期組織護(hù)士授課，實(shí)行輪流主講，進(jìn)行規(guī)章制度及神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)培訓(xùn)。如遇特殊疑難情況，可通過請(qǐng)科主任，醫(yī)生授課等多種形式更新知識(shí)和技能?；ハ鄬W(xué)習(xí)促進(jìn)，開展護(hù)理病例討論，并詳細(xì)記錄。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員的 .素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。不斷的更新護(hù)理知識(shí)。 二、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，提高服務(wù)質(zhì)量繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)工作責(zé)任心。加強(qiáng)培養(yǎng)護(hù)理人員 樹立“ 以病人為中心 ” 的觀念，把病人的呼聲作為第一信號(hào)，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)病區(qū)患者實(shí)施全身心、全方位、全過程、多渠道的系統(tǒng)護(hù)理。加強(qiáng)安全管理的責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。在安全的基礎(chǔ)上提高我們的護(hù)理質(zhì)量。深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。提高護(hù)患溝通技能。提倡微笑服務(wù)，培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。同時(shí)向兄弟科室學(xué)習(xí)和借鑒，開展 “ 優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù) ” ，全面加強(qiáng)臨床護(hù)理工作，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù)，為護(hù)理學(xué)科的發(fā)展探索新的方法和途經(jīng)，真正把 “ 以病人為中心 ” 的服務(wù)理念落到實(shí)處。 三、護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點(diǎn)，安全工作長抓不懈護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和隱患及患者的不良投訴，保障病人就醫(yī)安全。病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、臥床病人，有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。雖然是日常護(hù)理工作，但是如果發(fā)生問題，都會(huì)危及到患者的生命，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)，不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析事故 發(fā)生的原因，吸取深刻的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。 四、合理利用科室人力資源內(nèi)五科護(hù)士的人員少，護(hù)理工作繁重，根據(jù)科室病人情況和護(hù)理工作量合理分配人力資源，合理排班，彈性排班，增加高峰期上班人數(shù)，全科護(hù)理人員做到工作需要時(shí)，隨叫隨到，以達(dá)到保質(zhì)保量為病人提供滿意的護(hù)理服務(wù)。 五、護(hù)理各項(xiàng)指標(biāo)完成目標(biāo)在 20__年里，爭取在基礎(chǔ)護(hù)理合格率，住院患者滿意率，急救物品完好率，常規(guī)器械消毒合格率。護(hù)理文件書寫合格率及三基考核合格率等均達(dá)到 100%。 六、加強(qiáng)法律意識(shí)，規(guī)范護(hù)理文件書寫隨著人們法律意識(shí)的提高，處理?xiàng)l例的頒 布，如何在護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè)，提高護(hù)理人員法制意識(shí)，已成為護(hù)理管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在 20__年里，嚴(yán)格按照省衛(wèi)生廳護(hù)理文件書寫規(guī)范要求，護(hù)理記錄完整、客觀。明確護(hù)理文件書寫的意義，規(guī)范護(hù)理文件書寫，并向兄弟科室及護(hù)理部請(qǐng)教，明確怎樣才能書寫好護(hù)理文件，以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。 2024 護(hù)理年度計(jì)劃【篇 11】 一、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效的回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為患兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。 ，把安全護(hù)理作為護(hù)士例會(huì)常規(guī)主題之一，將工作中的不安全因素及時(shí)提醒，并提出，以院內(nèi) 、外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例討論借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)差錯(cuò)因素、新情況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。 ，定期和不定期檢查，監(jiān)督醫(yī)學(xué)到位，并有監(jiān)督檢查記錄。 ，如夜班、中班、節(jié)假日等。實(shí)行 APN 排班及彈性排班制，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值班，同時(shí)注意培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。 ：如病重患兒交接、輸血、特殊用藥、患兒管理以及患兒現(xiàn)存和潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等。 ：如病?；純?、早產(chǎn)患兒、在交接班時(shí)對(duì)上述患兒做為交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對(duì)患兒現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。 ：如新入科護(hù)士對(duì)他們進(jìn)行法律意識(shí)教育，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力，使之明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對(duì)患兒實(shí)施護(hù)理。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)士資格的護(hù)士做帶教老師，培養(yǎng)她們的溝通技巧、臨床操作技能等。 ，減少安全隱患，重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題，記錄要 “ 客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)完整 ” ，避免不規(guī)范的 書寫，如錯(cuò)字、涂改不清、前后矛盾、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，使護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。 ，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作，如輸血、輸液反應(yīng)、特殊液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等，都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。 二、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿意度，避免護(hù)理糾紛。 ，把患兒送到床前，主動(dòng)做入出院患兒家屬健康宣教。 ，提高人性化主動(dòng)服務(wù)的理念，并于基礎(chǔ)護(hù)理日加上健康宣教日，各個(gè) 班次隨時(shí)做好教育指導(dǎo)及安全防范措施。 ，發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡，每月召開工休座談會(huì)，征患兒家屬意見，對(duì)服務(wù)質(zhì)量好與壞的護(hù)士進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)教育。 三、建立檢查、考評(píng)、反饋，設(shè)立可追溯制度，護(hù)士長及質(zhì)控小組，經(jīng)常深入病室檢查、督促、考評(píng)?？荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看患兒、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題，提高整改措施。 四、加強(qiáng) “ 三基 ” ，提高護(hù)理人員整體素質(zhì)。 2 次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)，專科理論知識(shí)，院內(nèi)感染知識(shí)等。 ，熟悉掌握急救器材及儀器的 使用。 ，由治療班搜集本科現(xiàn)用藥，并給大家講解藥理作用及注意事項(xiàng)。并提問醫(yī)院核心制度，使每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實(shí)。 ，提高護(hù)士應(yīng)急能力。 2024 護(hù)理年度計(jì)劃【篇 12】 為進(jìn)一步抓好醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平。今年的護(hù)理工作要以抓好護(hù)理質(zhì)量為核心，圍繞醫(yī)院的發(fā)展規(guī)劃，本著 “ 以病人為中心 ” ，以 “ 服務(wù)、質(zhì)量、安全 ” ，為工作重點(diǎn)的服務(wù)理念，創(chuàng)新管理方式，不斷提高社會(huì)滿意度。制定 __年護(hù)理質(zhì)量工作計(jì)劃如下： 一、加強(qiáng)護(hù)理 安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效的回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。 ，將工作中的不安全因素及時(shí)提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)、外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例討論借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)差錯(cuò)因素、新情況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。 ，定期和不定期檢查，監(jiān)督醫(yī)學(xué)，并有監(jiān)督檢查記錄。 ，如夜班、中班、節(jié)假日等，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值班，同時(shí)注意培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的 .慎獨(dú)精神。 ：如病重病人交接、壓瘡預(yù)防、特殊用藥、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等。 ：如手術(shù)病人、危重病人、老年病人，在早會(huì)或交接班時(shí)對(duì)上述病人做為交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。 ，減少安全隱患，重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題，記錄要 “ 客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)完整 ” ，避免不規(guī)范的書寫，如錯(cuò)字、涂改不清、前后矛盾、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，使護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。 ，平時(shí)工作中注意培養(yǎng) 護(hù)士的應(yīng)急能力，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作，如輸血、輸液反應(yīng)、特殊液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等，都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。 二、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿意度，避免護(hù)理糾紛。 ，把病人送到床前，主動(dòng)做入出院病人健康宣教。 ，提高人性化主動(dòng)服務(wù)的理念，并于周二基礎(chǔ)護(hù)理日加上健康宣教日，各個(gè)班次隨時(shí)做好教育指導(dǎo)及安全防范措施。 2024 護(hù)理年度計(jì)劃【篇 13】 回顧總結(jié) 20__年我們 ____醫(yī)院護(hù)理工作在開展過程中，通過多方面的努力，所取得的一些成績，以及在成績背后所暴露出來的一些問題，我們每個(gè)人都必須對(duì)自己進(jìn)行一次反省，看哪些成績的取得有自己的付出與努力，或者哪些工作開展得不順利，甚至出現(xiàn)了失誤等情況，有我們自身的責(zé)任，如果每個(gè)人都能欣然接受成績，更能誠然面對(duì)缺點(diǎn)與責(zé)任，從而努力克服它，對(duì)我們 20__年度工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)將不無裨益！ 下面我將 20__年度護(hù)理工作目標(biāo)的設(shè)定從幾個(gè)方面談?wù)勛约旱南敕ǎ? 一、嚴(yán)以律已帶動(dòng)全局 在 20__年的工作當(dāng)中，我欣慰地看到我們的護(hù) 理隊(duì)伍還是非常優(yōu)秀的，基本上都能任勞任怨，為醫(yī)院著想，克服人員少的問題，甚至加班加點(diǎn)，如期完成各項(xiàng)護(hù)理任務(wù)，但同時(shí)也暴露出了個(gè)別人員的消極思想情緒，覺得紀(jì)律要求得嚴(yán)了、苛刻了；操作程序規(guī)范得細(xì)了、不適應(yīng)了；工作也干得多了、累了，甚至有人在背后搞小動(dòng)作，說了些不該說的話，做了些不該做的 `事，但這些事情的發(fā)生并沒有改變我對(duì)她們?nèi)烁竦目隙?，我覺得這些思想上的疙瘩、情緒上的抵觸，都是正常的、暫時(shí)的，所以也就沒有把這些事情上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)并擴(kuò)大化，因?yàn)槲蚁嘈?，?20__年的工作與生活當(dāng)中，我能夠以身作則，用心來靠近大家，用人 格來感染大家，竭力打造一支更具凝聚力的護(hù)理團(tuán)隊(duì)。 二、抓好學(xué)習(xí)量化管理突出先進(jìn) 在 20__年的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上， 20__年我們將主要開展對(duì)《護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程》的學(xué)習(xí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)計(jì)劃作如下安排： 一季度： 1 月 —— 學(xué)習(xí)體溫、脈搏、呼吸、血壓的測(cè)量 2 月 —— 學(xué)習(xí)三測(cè)單