高二學生期末通知手冊評語(編輯修改稿)
2024-09-16 06:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 際關系好，對老師彬彬有禮，表達落落大方，個人素質(zhì)和修養(yǎng)高 。對自己負責的工作率先垂范，先人一步， 對老師分配的任務能高效高質(zhì)地完成 。上課注意力集中，能和老師互動達成共鳴 。勤學好問，成績上升的空間大，能主動和老師交流，找出存在的問題，希望你充分利用班集體的優(yōu)勢，保持穩(wěn)定的心態(tài)和穩(wěn)定的成績，明確努力方向，制定學習計劃，在高手眾多的班敢于爭先，付出汗水，就連上天都會成全你的，不信，努力試試看 ! 張誠你到高中后成長最快，我首先指的是你的身體，老師更希望你長知識，長學問，長進步 。在班你的父母對你關心最多，說明你是全家的期盼，你更能力有實力有潛力實現(xiàn)全家的夢想 ?？赡苁沁M入高中一時適應不了，所以成績沒有達到理想的高度 ，但我知道你很困惑在反思更在努力，做一名讓家長依靠的男子漢，張開雙臂迎接成功是家長的夢想，我相信你會做到的 ! 23. 孫開星你為人內(nèi)斂不張揚，對人和善真誠，雖不多言語，但很有自己的思想，顯得成熟穩(wěn)重 。數(shù)學學得卓有成效，成績上升幅度大，學習上有很大的潛力，能虛心地接受老師的建議和批評，能誠懇地對老師說出心理話，同學之間相處融洽 。不足的是沉迷于網(wǎng)絡小說，缺乏自控能力，記住：到高中要想成功，要學會放棄自己的一些愛好，珍惜時間，下足苦功，才能學有所成，特別是英語要多花時間，學會補短，你會讓老師和家長感到驕傲的。 24. 孫萬你性格開朗樂觀，待人真誠，對老師彬彬有禮，待人接物得體放得開有禮節(jié)，能樂意接受老師的建議，關愛班集體，有極強的集體榮譽感和自豪感，能出色地完成工作，毫無怨言，學習自尊心強，好學好問，成績進步幅度大，但數(shù)學學科有點落后，高一年級要多花時間補差，以后才能脫穎而出，相信你的聰明敏捷會在下學期充分發(fā)揮出來的，萬事都會有解決的辦法，待到三年高中畢業(yè)時，你在人中笑，我要為你而自毫 ! 25. 你的存在告訴周圍的人：什么叫做勤奮。我知道你把老師看作你的知己，你要證明給我看：你不是弱者，你能作的更好。其實，你早已做到這一切了。從你的身上我們讀懂了什么叫鍥而不舍，明白了什么叫堅忍不拔。 “ 把意念沉潛得下，何理不可得 。把意志奮發(fā)得起，何事不可為 ?” 在這一人航海的人生浩瀚大海中，理想是羅盤針，熱情是疾風，你有足夠的熱情，羅盤準備好了沒 ?我們起航吧 ! 26. 老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎 ?那么從現(xiàn)在開始你就應該發(fā)奮 學習，自覺遵守紀律。 27. 男生中開口必笑的不多，能夠有定力坐下來的也不多，頭腦清醒、思維靈活、對事物有自己的獨到見解、不人云亦云、知道要有所為必有所不為，這些優(yōu)點都兼而有之的更不多，你是他們中的一個。不過，你有時只是埋頭在自已的小天地里，與大家欠交流，建議你融合在班集體中，培養(yǎng)自己開朗大方的性格，放開手腳，大膽地迎接挑戰(zhàn)。 28. 你總是默默無語，埋頭奮斗 。你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機也能侃侃而談 。你踏實、有上進心，集體觀念強，積極參加各項活動，辦事認真細致 。在學習上你能夠按部就班完成每一個環(huán)節(jié)，但 只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索適合自己的學習方法，才能取得更大地進步。 29. 你其實是愿意上進的學生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業(yè) 。你積極參加班集體活動，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑 。你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢 ?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。 30. 你是以為聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手發(fā)言，按時完成作業(yè)，工作認真負責。老師同學都喜歡你，希望你百尺竿頭更進一步 高二學生期末通知手冊評語精選 1. 你是個聰明的孩子，熱愛學習，思維
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