超市店長(zhǎng)工作總結(jié)范文5篇(編輯修改稿)
2024-09-16 06:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 責(zé)，更要對(duì)顧客負(fù)責(zé)。 對(duì)于 1 年的店長(zhǎng)工作，我總結(jié)如下幾點(diǎn)： ，今年就策劃的促銷活動(dòng)共 18 次，并有效的提高了業(yè)績(jī)。另外，不斷向員工輸入超市的策略，使他們了解要怎么去做，怎么做才會(huì)更好。 ，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍給自己充電，畢竟這個(gè)時(shí)代百貨超市發(fā)展日新月異。 。員工都需要關(guān)懷。 在談完工作后，我都會(huì)問(wèn)問(wèn)員工們生活上的問(wèn)題。 ，如進(jìn)行銷售禮儀，服務(wù)技能等的培訓(xùn)。 對(duì)下一階段的工作，還面臨挑戰(zhàn)，我會(huì)更嚴(yán)格要求自己，讓我們一起為了店面共同努力，共同進(jìn)步 !! 超市店長(zhǎng)工作總結(jié) 4 參加校園超市實(shí)習(xí)實(shí)踐有一年了，時(shí)間的流逝不知不覺(jué)，自己也收獲蠻多的，漸漸的對(duì)經(jīng)營(yíng)管理有些概念，也漸漸對(duì)管理超市基本有了些認(rèn)識(shí)。特別是下半年擔(dān)任店長(zhǎng)以來(lái)，深入了解了超市的基本運(yùn)營(yíng)程序，對(duì)商品的有了全面的理解，也對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的講授有更深刻的領(lǐng)悟。 從我跨入校園超市成為其中 的一員時(shí)，自己感覺(jué)到責(zé)任的重大，該如何做好呢 ?實(shí)習(xí)期、適應(yīng)期、管理期也接近一年了，剛開(kāi)始的完成工作時(shí)機(jī)械化工作，以之前的模式去工作，那時(shí)什么都不熟悉，只能是先熟悉工作，再去運(yùn)用理論進(jìn)行管理，而自己也沒(méi)什么實(shí)權(quán)，凡事都得請(qǐng)示系部老師、領(lǐng)導(dǎo)，自己的意見(jiàn)難以得到采納，只能自己去醞釀，只能永遠(yuǎn)機(jī)械化 !而超市的運(yùn)轉(zhuǎn)程序較為復(fù)雜，我永遠(yuǎn)處被動(dòng)的位置去接受，不能合理的去消化。超市的員工都是陌生的面孔，工作的開(kāi)展也較難實(shí)施，交接工作的短暫，迅速化的工作，基本的工作都不能得到學(xué)習(xí)，所以超市的每件事，每一個(gè)程序都得自己去慢慢摸 索啊 !這又得經(jīng)歷多久的適應(yīng)時(shí)期，有時(shí)感覺(jué)自己力不從心，完全適應(yīng)不過(guò)來(lái)啊 !自己卻不知道如何管理才好。能讓這超市正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，又能讓參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生能有鍛煉實(shí)施的平臺(tái)，讓實(shí)習(xí)生有所收獲。想到這些自己真的沒(méi)有動(dòng)力，轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)啊 !最后，在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)監(jiān)督下，參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生的共同努力配合下，自己在工作中積極表現(xiàn)，漸漸有了起色，工作開(kāi)始能按質(zhì)按量的完成，達(dá)到一定的效果 。漸漸的對(duì)超市進(jìn)行有效的管理，制定一些有效的工作，在實(shí)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)制度的激勵(lì)，觸動(dòng)人的工作。無(wú)規(guī)矩不成方圓，人的工作漸漸有了規(guī)范性，多多少少會(huì)丟掉那些不受約 束的毛病，漸漸的對(duì)自己的工作有了責(zé)任心，而自己每天都與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師進(jìn)行工作上的交流，讓他們提出指點(diǎn)，才讓自己的工作有了進(jìn)步。而對(duì)超市的人員管理，實(shí)行人性化管理，將全部人員劃分為三個(gè)小組，每次的工作都以小組為單位，組長(zhǎng)都為大二的學(xué)生，帶動(dòng)大一的學(xué)生去工作，責(zé)任到 1 崗、任務(wù)到人，出了問(wèn)題責(zé)任就在組長(zhǎng)那里，而我只要管理好三個(gè)組長(zhǎng)就好了，而有時(shí)也會(huì)與員工進(jìn)行交談，了解他們心中的想法及意見(jiàn)，都進(jìn)行心靈溝通，還對(duì)他們的家庭、生活進(jìn)行了解，讓他們感覺(jué)自己在超市是重要的一員，而超市的管理是人性化的管理，感覺(jué)到溫馨， 感覺(jué)到家的感覺(jué)。 根據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)及評(píng)價(jià)，每周還召開(kāi)相關(guān)的培訓(xùn)，就一周的問(wèn)題及建議，培訓(xùn)內(nèi)容都在會(huì)議上通過(guò)，及時(shí)的了解到實(shí)習(xí)學(xué)生的工作情況，碰到的問(wèn)題哪里做的好，哪里做的不足，及時(shí)給予解決、指導(dǎo)。這樣，他們的工作才有進(jìn)步。而在進(jìn)貨方面，隔一兩周，讓學(xué)生自己去進(jìn)購(gòu)商品 (小批量的 )，讓學(xué)生自己去砍價(jià)、議價(jià)，感覺(jué)到管理的難處。由于自己的努力、老師的指導(dǎo)、同學(xué)的配合，自己的工作得到了較大的進(jìn)步，而使校園超市也漸漸規(guī)范起來(lái)，采用了人性化管理 。而自己每次在工作中碰到了問(wèn)題、收獲的東西及培訓(xùn)課的問(wèn)題都做了如實(shí)的 記載，有待以后的更大進(jìn)步，特別是每次給理貨員與防損員做示范時(shí)，有時(shí)自己也不知不覺(jué)收獲了很多，而真正超市的管理關(guān)鍵在于與供應(yīng)商的協(xié)調(diào)，管理好供貨商，超市才能得到正常運(yùn)轉(zhuǎn)，帶著超市的宗旨，全心全意為全院師生服務(wù)，讓自己收獲甚多。 超市店長(zhǎng)工作總結(jié) 2 工作總結(jié)
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