重陽節(jié)活動方案范文11篇(編輯修改稿)
2025-09-16 06:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 都 是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩開始，從小讓孩子對老人心存感激、知恩圖報(bào)，做個(gè)有孝心的好孩子。一個(gè)人只有愛父母、愛家人，長大后才會愛他人、愛祖國。 活動時(shí)間： 20__年 10 月 1 日 —— 11 月 1 號 活動目標(biāo)： ，學(xué)會珍惜，學(xué)會感激老人。 ，動手又動腦。 ，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。 活動準(zhǔn)備： (國慶假期作業(yè) ) ，體會爺爺奶 奶等長輩們的艱辛。 (查閱搜集資料、問別人等 )。 活動實(shí)施過程： 一、收集資料 ，重點(diǎn)收集重陽節(jié)的有關(guān)資料。 、報(bào)刊，學(xué)生利用課余時(shí)間到圖書館搜集資料，引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來，結(jié)合自己的感想，準(zhǔn)備交流。 。利用 “ 酷站漫游 ” 提供的網(wǎng)址和利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準(zhǔn)備。 二、觀察回憶 、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。 ，通過 “ 與爺爺奶奶互換角色 ” ，親身體驗(yàn)老人的生活，真切感受他們的辛勞。 ，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對老人的敬愛。 ，教師有意識引導(dǎo)學(xué)生利用重陽節(jié)到來之際，設(shè)計(jì)活動方案，用實(shí)際行動為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。 三、調(diào)查訪問 為了全面掌握地區(qū)老人的生活狀況，提高學(xué)生的尊老意識，教師指導(dǎo)學(xué)生分組開展調(diào)查、訪問、參觀等活動。 ，開展問卷調(diào)查工作，并統(tǒng)計(jì)匯總百分比，進(jìn)行交流，及時(shí)記下調(diào)查后的感受。 ，確定訪問對象 (鄰里尊老敬老的先進(jìn)典型 )，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)采訪對象的不同，設(shè)計(jì)相應(yīng)的問題進(jìn)行采訪，做好記錄，認(rèn)真寫好采訪。 ，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛(wèi)生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開展體驗(yàn)活動。 ，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，根據(jù)各自的特長把所見所聞及時(shí)地寫下來、畫下來，通過各種進(jìn)行社會宣傳報(bào)道 ，擴(kuò)大社會影響，引起全社會的關(guān)注。 值得注意的是：在調(diào)查訪問階段，學(xué)生雖是活動的主體，但教師的指導(dǎo)還是不必可少的。教師要及時(shí)與相關(guān)單位、個(gè)人聯(lián)系，保證學(xué)生活動得以有效開展。采訪之前，教師要指導(dǎo)學(xué)生注意調(diào)查采訪時(shí)的態(tài)度、方法，做好活動前的物質(zhì)準(zhǔn)備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、表達(dá)的能力，教師還應(yīng)對學(xué)生的各項(xiàng)階段性活動給予肯定性的評價(jià)。 四、合作交流 ，談?wù)勛约旱母惺堋? ，各小組具體談?wù)劵顒臃桨傅膶?shí)施步驟。 ，交流采訪后收集的信息，向同學(xué)介紹在調(diào)查采訪過程中的體會。 ，并向同學(xué)談?wù)剠⒂^后的感受。 ，教師要和其他學(xué)生一起分享他們的活動成果，并建議學(xué)生把感興趣和感受深的內(nèi)容記錄下來，認(rèn)真收集資料，分類整理。 ，討論交流，根據(jù)每組要求準(zhǔn)備節(jié)目參加班級 “ 愛在重陽 ” 主題隊(duì)會。 五、成果展示 重陽節(jié)活動方案篇六 一、活動目的 讓學(xué)生們認(rèn)識到重陽節(jié)是老人的節(jié)日，呼吁學(xué)生們學(xué)會尊老愛幼。 二、活動時(shí)間 20__年 __月 __日 —— __月 __日 三、活動地點(diǎn) 等候后續(xù)通知 四、活動內(nèi)容 小小真心話。利用課外活動的時(shí)間，每位同學(xué)準(zhǔn)備一張漂亮的，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩。 以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開展以 “ 念親恩、感親意、抒親情 ” 為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年孝敬父母長輩，學(xué)會感恩。 三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行 “ 三分鐘小故事演講 ” 。請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真 誠回報(bào)、感恩于行的感人故事。 開展 “ 爺爺、奶奶的 `重陽節(jié)，我做主 ” 的活動，要求少先隊(duì)員們開動腦筋，為爺爺 (奶奶 )設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊(duì)員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖，方便他們平時(shí)的出行 。可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運(yùn)動 。也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑?，還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛老的意識，大力弘揚(yáng)尊老、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會感謝，學(xué)會關(guān)愛。共同享受溫馨的 家庭生活。 學(xué)校大
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