班主任工作思路及措施5篇(編輯修改稿)
2025-09-16 06:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，把學校要求內(nèi)化為本班學生自覺的行動。 本學期我擔任剛成立的美術特長班的班主任，學生分別來自 9 個班級，學習層次、學習能力、自我控制能力、學生之間還磨合等等都相對較差，尤其在學習態(tài)度上，需要長時間的引導，努力提高他們的自學能力，自信能力，讓他們保持積極的、昂揚向上的學習態(tài)度，建立了班級規(guī)章制度，力爭提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣。 二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉差工作 對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學習也包括生活，進一步提高他們的文化課成績、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績；對于差生多找他們他們談話 ，認真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去；特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒。 三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學生的集體主義觀念和主人翁意識 心胸開闊，顧全大局，讓學生自覺地維護集體榮譽，樹立我班的良好形象。 四、建立新的班委會并指導班干部開展工作，做好日常班級管理工作 班長要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用，積極配合學校、年級和班主任開展工作，杜絕各種違紀現(xiàn)象，堅持正義，公平合理，使我班保持健康向上的 發(fā)展勢頭。 五、注意調動各個方面的教育因素 班主任力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進行溝通和交流，及時把握這些學生的思想動向；注意和各科任教教師交流和協(xié)調，聽取他們的意見和建議，準確把握班級的動向。 六、大力抓好學生的文化課的學習和專業(yè)課的學習 認真總結學習中的問題，組織優(yōu)秀學生介紹自己的經(jīng)驗，組織學生交流自己的學習方法，相互取長補短，力爭優(yōu)化所有同學的學習方法。每次考試結束以后，及時組織學生自己進行自我分析，讓學生學會如何學習。 由于本班是零起點的美術特長班，學生基本沒有系統(tǒng)的繪畫 基礎，對于美術的學習還存在一些疑慮和信心不足的心理，因此，在本學期最初階段一定要先穩(wěn)住學生對美術特長學習的自信心，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學生的思想工作，使學生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學習之中去。 我相信，只要努力，加上全班同學的默契配合，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。 班主任工作思路及措施精選篇 5 一、目標：創(chuàng)建特色班集體： 特色之一：正直，善良，誠實，智慧，健康，積極向上。 特色之二：有較強的組織紀律性，有遠大的理解目標。 特色之三：樂于學習，善于學習，勤思好問，課堂效率 100%， 課外作業(yè)質量高，珍惜時間，爭分奪秒，不怕困難。 二、基本情況： 高一（ 3）班本學期進行文理分科后，原班出去了 14 人，去到實驗班兩人，去讀文科的有 12 人，進來了 18 人。借讀生 11 人。走讀生 15 人，住校生 45 人。住校生在學校上第三段晚習的有 5 人。上學期通過一學期的班級管理，初步形成了一上能自覺遵守紀律、團結互助、積極向上，學習氛圍比較努厚的班集體。基本能夠做到讓老師放心，父母省心的班集體。但這個學期重新組班，新來的同學成績偏下，剛開學一周就表現(xiàn)出令人不滿意的
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