我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度復(fù)習(xí)專題二(編輯修改稿)
2024-12-29 13:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 只要認(rèn)真對待，這道題目基本會做對的。 C ? 【 例 2】 在西部大開發(fā)十周年之際，中央新疆工作座談會在北京舉行，決定舉全國之力建設(shè)新疆。這一舉措 ( ) ? ① 有利于縮小地區(qū)差距，實現(xiàn)共同富裕 ②有利于新疆與東部 ? 發(fā)達(dá)地區(qū)同步富裕 ③能夠使新疆各族人民的生活水平不斷提 ? 高 ④將為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和鞏固國防奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ) ? A. ①②③ B. ②③④ ? C. ①③④ D. ①②④ ? 分析 :此道題目一般采用排除法，只要對題肢進(jìn)行一一排查，就很容易找到答案，從題肢中可以看出，其中一項是錯誤的，通過排查，發(fā)現(xiàn)②表述錯誤，因為“共同富?！辈坏扔凇巴礁辉！?。所以凡是有②選項都不選，因此選 C。 C 【 例 3】 在思想品德課上，教師組織學(xué)生開展了以下活動，請你積極參與。 [漫畫賞析 ] 老師向?qū)W生出示了下邊的漫畫，讓學(xué)生進(jìn)行賞析。 (1)這幅漫畫反映出我國目前的什么問題？為了解決這一問題， 我們必須堅持和完善什么分配制度？ ? (2)上述材料體現(xiàn)了 《 思想品德 》 教材中的哪些觀點？ ? 分析 :此類題目考查考生對材料的分析、概括能力和運(yùn)用知識點的能力。要求學(xué)生通讀材料，掌握材料重要信息，先對重要信息逐一排列，再運(yùn)用所學(xué)知識分析，歸納其實質(zhì)，即通過現(xiàn)象揭露本質(zhì)?；舅悸罚孩偬崛〔牧现匾畔ⅲ从沉?……現(xiàn)象。 (一般在草稿上組織作答列出 ) ② 透過材料的現(xiàn)象揭示本質(zhì)問題或觀點。 (主要是所學(xué)知識點和觀點 ) ? 答案 :(1)① 收入分配不均，貧富差距過大； ? ②按勞分配為主體、多種分配方式并存。 ? (2)共同富裕是社會主義的根本原則；要讓全體人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果；社會的發(fā)展和穩(wěn)定需要公平等 。 拓 展（五）訓(xùn) 練 ? 1. 近來，中央領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)要加快調(diào)整國民收人分配結(jié)構(gòu)。這表 ? 明，我國現(xiàn)階段應(yīng)堅持和完善 ( ) ? A. 各盡所能、平均分配的分配制度 ? B. 各盡所能、按需分配的分配制度 ? C. 以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度 ? D. 以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的分配制度 C ? 2. 據(jù)統(tǒng)計， 2020年溫州市區(qū)居民人均可支配收入31200元，溫州市農(nóng)民人均純收入 11416元，城鄉(xiāng)居民收入差距縮小，你認(rèn)為下列說法正確的有( ) ? ① 溫州市人民生活總體上達(dá)到小康水平 ②城鄉(xiāng)居民收入差距縮小有利于實現(xiàn)共同富裕 ③溫州人民生活比較富裕，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化 ④溫州市實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會任重而道遠(yuǎn)，遙遙無期 ? A. ①② B. ③④ ? C. ①③ D. ②④ A ? 3. 閱讀材料，回答問題 。 ? 材料一 ： 國家統(tǒng)計局發(fā)布的 《 2020年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展統(tǒng)計公報 》 顯示：十一五期間 GDP年均增長%,2020年 GDP達(dá)到 397983億元，超越日本，成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體。 ? 材料二 ：十二五規(guī)劃為提高百姓收入，提出兩個提高的目標(biāo)，即 “ 努力提高勞動者報酬在初次分配中的比重；提高居民收入在國民收入分配中的比重。 ” ? (1)十一五期間的 GDP數(shù)據(jù)說明我國經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢？ ? 答案 :我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定、快速發(fā)展。 ? (2)十二五規(guī)劃提出“兩個提高”的目的是什么？現(xiàn)階段我國實行怎 ? 樣的分配制度？ ? 答案 :實現(xiàn)共同富裕。按勞分配為主體、多種分配方式
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