植樹節(jié)的親子活動(dòng)方案(優(yōu)秀12篇)(編輯修改稿)
2024-09-16 05:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 班牌、教師統(tǒng)一服裝。 種植親子樹的家長自帶一個(gè)小水桶。 準(zhǔn)備簽字筆，一班兩支。 宣傳條幅 (1)珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。 (植物園懸掛 ) (2)一花一世界，一葉一菩提 。植下一棵樹，收獲萬點(diǎn)綠 (植物園懸掛 ) (3)植樹在當(dāng)代，得宜在下代 (幼兒園懸掛 ) (4)幼兒園 “ 林 ” 種植親子樹活動(dòng) (活動(dòng)地點(diǎn)： 市植物園活動(dòng)時(shí)間 3月 12日 9： 00)(植物園門口、幼兒園懸掛 ) 四、活動(dòng)過程： 從我做起：大家要從身邊的小事做起，愛護(hù)每一片綠葉，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀樹枝，不踏草地，不到花壇上玩耍。 綠化家園：教職工、家長在家要開展植樹、種花活動(dòng)，選擇一些適合在家里種植的花木，種在陽臺(tái)或房間里，使自己的家變成一個(gè)綠色家園。 家長與幼兒 3 月 12 日上午 8 點(diǎn) 30 分在植物園門口集合。 9： 00 由班主任帶隊(duì)到達(dá)本班活動(dòng)區(qū)進(jìn)行主題活動(dòng)。 10:00 各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到 林集合。 第一組：新生組 (1)組織新生家長與幼兒一起種下 “ 親子樹 ” 、澆水。 (2)為小樹掛上認(rèn)養(yǎng)牌。 (3)簽名儀式 (在條幅 “ 幼兒園 第三屆 “ 林 ” 種植親子樹活動(dòng) “ 上簽名 ) (4)班級(jí)在條幅下合影留念。 第二組：老生組 (1)組織老生家長和幼兒一起為 2024 年認(rèn)養(yǎng)的親子樹松土、澆水。 (2)為小樹更換認(rèn)養(yǎng)牌。 (3)簽名儀式 (4)班級(jí)合影留念 活動(dòng)結(jié)束，家長將幼兒送回幼兒園。 五、活動(dòng)要求： 各班上交 2024 年第三屆 “ 種植親子樹 ” 植樹節(jié)活動(dòng)教案、 “ 種植親子樹 ” 活動(dòng)總結(jié) 班級(jí)兩位老師上交植樹節(jié)活動(dòng)反思 家長活動(dòng)調(diào)查問卷 第三屆 “ 種植親子樹 ” 活動(dòng)家長感 悟 (每班最少 10 份，統(tǒng)一紙張，可打印可手寫 ) 老師上交的所有資料格式要一致，上交電子稿到年級(jí)組長處。 植樹節(jié)的親子活動(dòng)方案篇 6 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 : 每班一句護(hù)綠口號(hào) 小班 :我們只有一個(gè)地球 中班 :讓地球長出美麗的頭發(fā) 大班 :為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園 請家長提供制作認(rèn)領(lǐng) “ 樹牌 ” 標(biāo)志的材料 (不怕水，能寫上字的材料，如硬塑料紙，證件卡等 )，幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙。 孩子認(rèn)識(shí)自己幼兒園或社區(qū)里的樹木，并參與選樹、認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。 【活動(dòng)內(nèi)容】 : 介紹植樹節(jié)來歷、知識(shí)，宣傳植樹節(jié)意義。 宣讀植樹節(jié)倡議書。 帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的 “ 宣傳牌 ” 。 布置任務(wù)，請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹，掛牌，給小樹澆水。 家長反饋活動(dòng)情況，可提供文字、圖畫或照片。 評(píng)選 “ 綠色小衛(wèi)士 ” 。 【家長工作】 請家長為孩子提供制作認(rèn)領(lǐng)小樹宣傳牌的材料。 (彩色的硬塑料紙、作廢的證件卡套、不怕水可寫字的材料 )。 周末請家長帶孩子到社區(qū)周圍認(rèn)領(lǐng)小樹，掛認(rèn)領(lǐng)牌，給孩子照相留影，向孩子宣傳環(huán)保知識(shí)，把活動(dòng)內(nèi)容反饋給幼兒園，參加活動(dòng)積極的孩子將被評(píng)選為 “ 綠色小衛(wèi)士 ” 。 請家長為幼兒園提供一盆綠 色植物，共幼兒種植、欣賞。 植樹節(jié)的親子活動(dòng)方案篇 7 設(shè)計(jì)意圖 植樹節(jié)快到了，借此契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解人與自然的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然。通過本次植樹節(jié)的活動(dòng)，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、游戲、行動(dòng)等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。 活動(dòng)目標(biāo) 知道 3 月 12 日是植樹節(jié)，了解樹木與人類的關(guān)系。 了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對(duì)環(huán)境的作用。 在活動(dòng)中激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木及熱愛大 自然的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備 請幼兒搜集樹的資料或圖片。 關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。 多媒體課件 活動(dòng)過程 一、視頻短片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣 。 ：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難 ? 二、我知道的樹木 ：你喜歡樹嗎 ?為什么喜歡樹 ?喜歡什么樹 ? 幼兒可以用搜集到的樹木圖片資料介紹自己喜歡的樹木。 運(yùn)用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認(rèn)識(shí)了解常見樹木的名稱及種類，進(jìn)一步激發(fā)幼兒了解樹木的欲望。 三、我喜歡樹木 。 (凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)降噪、防止火災(zāi) ??) ，認(rèn)識(shí)植樹節(jié)節(jié)徽。 。 四、我保護(hù)樹木 請幼兒把討論保護(hù)樹木的辦法用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來，可以創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫報(bào)等。 延伸活動(dòng) 帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角觀察春天的樹木或參與到種植樹木的活動(dòng)中，感受植樹的樂趣。 植樹節(jié)的親子活動(dòng)方案篇 8 一、活動(dòng)背景 春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們 的熱情。 3 月 12 日是一年一度的植樹節(jié)，我們提倡 “ 添一點(diǎn)綠色、多一份美好 ” 的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境 “ 對(duì)
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