【文章內(nèi)容簡介】 教學前沿，探索教學規(guī)律，投身教育改革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，激發(fā)學生的創(chuàng)造潛能和創(chuàng)造活力，教育引導學生全面發(fā)展， 要育人育心，爭做至善至美的好園丁，堅持有教無類、嚴慈相濟，靜心教書、潛心育人，用真言、真理、真行教化學生，用真情、真心、真誠感化學生，把師愛貫穿到教育的全過程，促進學生全面發(fā)展、健康成長。 四、要形成合力抓教育，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境 各級各部門要站位全局，更加關注教育、重視教育、支持教育，對教育工作高看一眼，厚愛一層，做到認識到位、領導到位、支 持到位。各級編制和人社部門要按照國家規(guī)定標準優(yōu)先為教育配夠編制、配齊教師 。財政部門要為教育優(yōu)先發(fā)展提供物質(zhì)保障 。公安、工商等部門要加強對學校及周邊環(huán)境的綜合治理 。新聞媒體要加大宣傳力度，重點宣傳優(yōu)秀教師、尊師重教的典型。各行各業(yè)要積極主動地關心支持教育，想教育之所想，急教育之所急，通力協(xié)作、密切配合，不斷濃厚 “ 黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂 ” 的社會氛圍，切實通過集眾人之智、舉全市之力、盡全民之責，努力辦好人民滿意教育，共同推進我市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。 各位老師，同志們，教育事關千秋萬代 ，涉及千家萬戶。希望你們牢記重任在肩、牢記使命和重托，以更加飽滿的熱情，更加振奮的精神，更加扎實的作風，開拓進取，勇于創(chuàng)新，為全市經(jīng)濟社會發(fā)展作出新的更大的貢獻。 最后，祝全市廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康、闔家幸福、工作順利 ! 【教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿】四 尊敬的各位領導，各位老師： 大家好 !今天真的是一個特別而喜慶的日子 —— 會寧縣慶祝第 __個教師節(jié)會議隆重召開了，對我們八位如東老師來說，更是一個永生難忘的日子，今年的教師節(jié)在我們的第二個故鄉(xiāng) —— 會寧度過了。 回想兩年前，第一批到會寧教育交流的如東教師帶著家鄉(xiāng)領導囑托奔赴會寧，轉(zhuǎn)眼間，我們第二批如東教師來會寧也有半年了。在這半年中我們送教下鄉(xiāng)收獲了感動和震撼 。我們參加優(yōu)質(zhì)課評比收獲了尊重與欣喜 。我們上公開課作講座收獲了挑戰(zhàn)與快樂 。與會寧領導和老師交流收獲了坦誠與友誼。種 .種收獲讓我們感覺到我們到會寧來進行教育交流，我們是幸福的，在會寧的經(jīng)歷是我們?nèi)松猛局幸还P重大的財富。在這半年中，我們也經(jīng)歷了一些困難，這些困難使我們重新認識了自我、發(fā)掘了自我、實現(xiàn)了自我、重塑了自我，會寧 “ 三苦兩樂 ” 的教育精神慢慢地滲透到我們的 血液里，與如東 “ 四個特別 ” 的教育精神溶為一體。 今天在這兒，會寧縣委縣政府縣教育局在這樣的一個場合授予我們這樣的榮譽，我們感到無上的光榮和莫大的幸福。這種榮譽是對我們這八位第二批教育交流的如東教師工作的肯定，更是一種鼓勵和鞭策。我們要以更飽滿的熱情、更嚴謹?shù)膽B(tài)度、更敬業(yè)的精神投入到教育交流的工作中去，來回報會寧縣委縣政府和教育局各級領導對我們的厚愛。 各位領導、各位老師，我們?nèi)鐤|八位同志人來會寧了，我們的心也來會寧了，我們心懷著對會寧學子的喜愛，我們心懷著對會寧教育的熱愛，在兩年內(nèi)我們一定通過努力，用我們的青春，為會寧的金色教育增添更輝煌的色彩。 有人說，一個致力于創(chuàng)造明天的行動是有希望的行動，一個著眼于開拓未來的事業(yè)是前途無量的事業(yè)。如東和會寧的教育交流正是一個致力于創(chuàng)造明天的行動，一個著眼于開拓未來的事業(yè)，她必將是充滿希望的、前途無量的。我們相信通過我們共同的努力必將實現(xiàn)兩縣教育的雙贏，如東會寧的教育交流合作必將成為全國東西部交流合作的典范 ! 各位領 導、各位老師，最后，請允許我代表如東的八位老師，向一直關心愛護著我們并給予我們無私幫助的各位領導和老師真誠地道一聲： “ 謝謝 ” ，向會寧所有教育戰(zhàn)線的同仁說聲： “ 教師節(jié)快樂 ” 。祝各位領導各位老師身體健康，工作順利 ! 【教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿】五 大家好 ! 首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候 !向?qū)ξ覀?____小以及我個人給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福 ! 今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領導同志們在一起，共同慶祝第 ____個教師節(jié)，我感到十 分榮幸。這要感謝教工組的領導們給了我們一個相互學習、相互交流的機會。人生如夢。 和我同齡的老師們， ____年前的今天，我們大多還是作為小學生，和老師們一起，迎來了第一個教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里 。____年前的今天，我們是作為 “ 準 ” 教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑 。而 ____年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過近 ____年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實 的心 ! 沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。 我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長 的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的 。教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學方式的變革、教學藝術的創(chuàng)新 ?? 不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。 于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定 !我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定 ! 再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕 ! 謝謝大家 ! 【教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿】六