【文章內容簡介】 們的成長在不斷地操勞，為了我們能夠過上幸福的生活辛苦地工作，流下了無數(shù)的汗水。我們會珍惜您的關愛和付出。當我們?yōu)榱四?些事垂頭喪氣時，是您在身邊不斷鼓勵我們，默默的付出，而不圖任何回報 。當我們犯錯誤惹您生氣的時候，是您一次又一次的寬容和教導，讓我們明白人生的哲理 。當我們開心的時候，是您欣慰的笑容告訴我們，我們有多幸福。我們將心底的無限感激化成一句最真誠的話： “ 你們辛苦了 !” 。 其次我們想說面對你們的關懷，可能有時候我們會落后、會拿給你們一張不太理想的成績單。我們滿懷著愧疚和害怕的心理將成績單交到你們的手里，我們擔心你們生氣的面孔、害怕你們的責罵和訓斥、甚至有時候隨之而來的是巴掌和棍棒。但是，我們還只是孩子，只有老師的教導還 是遠遠不夠的，我們更需要你們的關心和幫助，需要你們平時關心我們的學習，幫助我們往正確的方向發(fā)展，而不是等到成績出來以后才以家長的身份來訓斥責罵。請你們抽出時間來關心我們的學習，因為你們才是學生真正的后盾和脊梁，只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠、活得更好 !請相信，我們一定會繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，以最好的姿態(tài)站立在你們的面前。我們都希望，你們會因為我們而感到自豪 ! 最后我們還想說我們在 __小學已經度過了近五年的小學生活，讓我們感到幸運的是我們遇到了一批特別有責任心的老師，尤其是我們 __班的班主任 _老師和 其它幾位任課老師，他們落落大方的舉止 。生活樸素的作風，勤奮教學的精神，時刻潛移默化地影響著我們，使我們養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表我們 __班的全體同學對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝 ! “ 種瓜得瓜，種豆得豆。 ”“ 只要付出努力，都能得到回報， ” 展望未來，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之恩，報答家長們的養(yǎng)育之恩。我的講話完了，謝謝大家。 開家長會學生發(fā)言稿篇 10 尊敬的各位老師，各位家長： 下午好 ! 我叫 ___，很榮幸能作為咱們班班委代表在這里發(fā)言 ，同時也很感謝宿老師的支持和厚愛。時間過得很快，依稀之間我們已踏上了 __的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。 相信很多家長都有所了解，這學期，咱們年級所有學生不分成績好壞重新分班。這次分班，學校給了所有同學一個平等的學習環(huán)境，同學們又進入了新的班級，認識了新的同學，有了新的老師，開始了新的學習生活。作為我們班的一份子，我可以感受到我們班同學的變化，從剛開學 的懶散漫無紀律，經老師和班干部的管理到如今自覺良好的學習意識，從剛開學的上課嘈雜，到如今上課時的人人注意力集中等等，同學們都有了很大的變化，這一點相信很多家長都發(fā)現(xiàn)了。在平時，身邊的同學們都常常在說，自己分到咱們班是何其幸運，現(xiàn)在才知道學習有多重要。還有的同學說，自己這么多年從來沒有遇到一個像宿老師這樣對我們關心負責的好老師，帶領我們學習，給我們講道理，在學校組織的活動上帶領我們拿下一個又一個的獎，讓我們感受到什么是集體，什么是拿到第一時的喜悅。的確，同學們說的都沒錯，我們在這里向親愛的宿老師說一聲，謝謝。 這次考試后，也許有的同學進步了，也許有的同學在上次考試的基礎上退步了。還請各位家長和同學不要灰心，下次繼續(xù)努力。在學習這方面聽得最多的無非是學習效率和學習方法，也許有些同學常常聽別人講，至今都還沒有真正領會。這世上無非有兩種人，一種是天生聰明的，還有一種就是頭腦平平的。這天生聰明的，就是家長們嘴中常常掛著的那種看起來一天在玩，考試確可以取得好成績的同學，然而這一類同學一般卻很粗心。相信大多數(shù)同學都屬于后者，就拿我來說吧，資質平平，學東西接受能力不如那些天生聰明的，所以學起來會很費勁，記得在以前的時候，那時 老師講的東西當堂課消化不了，就得下去后自己再翻書，再做題。有時要是哪天偷懶了自己下去再不看看，再累起來一天天下去就會越累越多，最后導致考試的時候出現(xiàn)題認識我，我不認識題的情況。我發(fā)現(xiàn)班里也有很多同學狀態(tài)和我以前十分相似。資質平平的同學在先天上不如別人沒關系，我們可以在后天上彌補，別人看一眼可以記住的，我們看三眼，別人做數(shù)學題不寫過程，照樣可以考高分我們不羨慕，我們寫，寫完做會照樣考高分，別人假期睡覺時，我們早點起來提前學下冊。這樣堅持下來，一定會考得好成績。學習的過程也是一個摸索的過程，摸索學習方法的過程， 每個人的學習方法都是自己量身定做，每個人的學習情況和狀態(tài)不同，沒必要去學習別人的方法。但可以借鑒，如果好，也可以拿來當做自己的方法。若是在 20__年級課業(yè)較松時，作業(yè)寫完后還會有時間復習之前的知識，可在 _年級課業(yè)較緊的特殊時期就需要盡可能當堂消化，上課高度集中，跟著老師的思路去學習新的知識，這就關乎到聽課效率。每天學習新的知識后，必定要做練習，練習沒必要買許多的冊子專程做，老師每晚的作業(yè)是最好的練習，老師布置作業(yè)會按照當天學的知識布置定量的作業(yè)，強化記憶，每晚的作業(yè)首先要認真完成，就拿數(shù)學來說，如果布置的作 業(yè)里有配套，在做時，要必須一個題一個題仔細計算，將計算過程寫在這道題附近，在第二日老師講時，跟上老師的腳步。將老師布置的所有作業(yè)認真完成后，再做適量練習，考試不會有很大的問題。 作為 __的學生，每晚至少也得學習到 __點，實際上，如果每門課僅作業(yè)如數(shù)保質保量完成超過十一點半，也會十分正常。咱們班還存在，有些同學在 _點早早就休息，作業(yè)不按時完成，第二天到校后拿其他同學的作業(yè)抄，試問這樣下去如何提高成績 ?家長在這方面，應該通過校訊通將每日的作業(yè)嚴格檢查后在作業(yè)后簽字。我們應將老師當做自己的朋友，要時時記得當你遇到 困難時老師會幫你，同學們可以和老師溝通，家長向老師反映。 在這最后的一年，家長和同學們都應該進入備戰(zhàn)狀態(tài)，我們應該將自己更多的精力放在學習上給自己樹起一個高遠的目標，目前，我們就以黑板后面的理想高中為目標，我們應該向咱們班那些有遠大目標并且不斷努力的這些同學學習，包括 __這些同學的學習精神，在該學習的年齡，別向其他班的那些同學，女生顧著打扮，男生打群架斗毆。在幾十年后，遺憾終身。 希望家長和同學們配合老師，共同努力，爭取在中考時人人取得好成績，人人都有高中上。去完成自己的理想。 我的演講到此結束，謝謝各位家 長的聆聽，謝謝 ! 開家長會學生發(fā)言稿篇 11 各位尊敬的家長： 孩子是我們的希望，是我們的未來，天下的父母沒有誰不盼著自己的孩子能成龍成鳳，沒有哪個家長不希望別人稱贊自己的孩子聰明、懂事、有禮貌。是啊，作為老師，我們又何嘗不是這樣想的呢，如果別人稱贊我們班的孩子聰明能干活潑可愛，我們兩個準保聽了心里很受用很開心的。俗話說：冰凍三尺非一日之寒，一個成材的孩子的教育也不是靠一朝一夕就能完成的。這需要多方面的培養(yǎng)。教育學上說過：對孩子的教育主要來自學校和家庭。只有這兩者有機地結合起來，才能達到對孩子教育事半功倍的效果。有的家長認為，教育孩子是學校老師的事情。其實這樣想是不對的 。其實家長、家庭對孩子的影響和學校是并重的。甚至有時家長給孩子的影響比學校還要大、還要深。因為在學校，孩子在集體面前老師面前，多少還給我們一些面子，可能展現(xiàn)給我們的是他 (她 )的一面，他們可能把一些缺點隱藏起來了。而在家庭中環(huán)境比較寬松熟悉，他 (她 )展現(xiàn)出的才是性格中最真實的時候，家長能針對他 (她 )的優(yōu)缺點加以正確的引導、影響，那這樣的孩子你不要出類拔萃也難。 所以我覺得，家長和學校、老師的配合是非常重要的。比如說一個活動，需要家長和孩子一起準備一些東西，這種東西有可能是一些物體，也有可能是一些知識經驗的準備 。你在跟孩子準備物體時，孩子肯定會問你一些問題，你也會回答他。那么你在跟他一起收集的這個過程中，就讓孩子學到了一些知識，也豐富了他的經驗。那么，你想，在上課時，你的孩子他因為對這些東西他接觸過，他肯定會感興趣，也就能跟著老師的思路走了。這樣，上課他的表現(xiàn)還會遜色嗎 ?有的家長也說 “ 老師，你們多上課叫叫他 ” 。我們是想多叫，但是，叫他起來了回答問題，他站起來什么也不說，那我只能朝他看了。 不就拿上語言課聽故事來說吧，有的孩子聽時眼神很專注，聽完后對老師提的問題能很快地作出判斷反映，并回答。但有的孩子在聽故事的時候就不是很專注，那他聽完后能作出反映和回答嗎，無疑是不能的。我想這個可能跟孩子平時在家多不多聽故事有關系。不管平時在家聽故事錄音還是家長自己給他講，我覺得聽故事確實是培養(yǎng)孩子注意力和想象思維的很好的方法。有的孩子在聽的時候眼神清澈明亮，那是他在頭腦中積極地活動，在把你講的故事中的情景在頭腦中合成一副副畫面，這樣大腦中經常在思考，想象，那腦子肯定聰明了，而且，久而久之，注意力也培育了。 所以說，你想讓孩子出色，把孩子全部扔給學校老師讓學校老師去教育好了這樣是不行的。一份耕耘一份收獲，你在孩子身上付出多少汗水，就會有多少收成。你想讓老師多重視你的孩子，你自己就該要先多重視你的孩子。爸爸沒不是那么好當?shù)摹榱宋覀兊暮⒆痈】蹈斆?，努力吧，爸爸媽媽們? 開家長會學生發(fā)言稿篇 12 尊敬的校領導、各位老師，家長同志們： 大家上午好 !我是 ____班 ______同學的家長，今天能作為家長代表發(fā)言，深感榮幸。同時也非常感謝班主任王老師能給我這樣一個難得的機會，與大家一起來交流、探討一下，如何幫助孩子在高 中最后一年時間里減輕學習壓力、調整良好心態(tài)、改善學習方法，以提高學習成績、在明年高考中考出成績。 首先，請允許我代表家長向為高三年級教育教學工作而付出心血和汗水的校領導和老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意，向為同學們的茁壯成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的校領導和老師們道一聲：“ 你們辛苦了，我們家長永遠感謝你們 !” 有人說，最苦的人群是高三學生，最累的職業(yè)是當高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任王老師的諄諄教導和辛勤勞動 !“ 春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干 ” ，兩年多來在你們的細心關懷、精心呵護之下，在你們教 育之下，我欣喜地看到孩子們在這里一天天地成長、一天天地進步、一天天地成熟?？梢哉f，沒有你們的心血和汗水，沒有你們的勤勞和智慧，就沒有他們現(xiàn)在的進步與成功，更沒有同學們未來的前程與事業(yè) !人們常稱贊 “ 教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè) ” ，作為學生家長，我實實在在地感受到這些溢美之辭用在你們身上一點也不為過。我為同學們擁有你們這樣的好老師而感到放心和踏實，更替同學們擁有你們這樣的好老師而感到驕傲和自豪 !因此，我借此機會，代表廣大家長謹向付出辛勤勞動的各位校領導和老師再次表示衷心的感謝 ! 其次，我作為家 長代表對高三的同學們寄以殷切的期望，并對他們充滿了高考必勝的信心。今天，學校邀請我們各位家長來開家長會，要求家庭和學校在孩子們高三的緊要關頭進一步攜手，加強交流與溝通，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，共同教育好孩子們，爭取在明年的高考中取得好成績，考進理想的大學。作為家長，我們要竭盡全力，與學校通力合作，了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。具體應做到以下幾點： 為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。 (走讀生 )讓他有一個固定的學習地方，自己的東西自己管理，其他人不干擾他，盡量不在家里搞大型聚會，不抹牌 不賭博，不吵嘴，不說影響孩子心情的話。 多關心孩子，我們對孩子要做到 “ 給動力但不給壓力 ” 。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉眼間就將走向人生的新起點 —— 高考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨， 不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們每一位家長都應該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。 經常到孩子居住的地方去看看，不時給他們送送衣服，改善改善伙食，問問他們有什么需求，看看他們有什么反常行為，給他們以心理指導，使他們感覺到我們是愛他們的，讓他們把這種愛轉化為學習的動力。 幫助孩子制定適當?shù)哪繕恕＝o孩子制定的目標，要能實現(xiàn)，實現(xiàn)不了