初中英語教師個人研修工作計劃(編輯修改稿)
2025-09-16 05:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 部活動，對教師前期的語音學習進行查漏補缺，并側重英語語篇朗讀、口語交流、英語歌曲演唱等方面的訓練。做好教學競賽的組織、指導工作，做好學科論文的前期準備計劃、學科教學案例撰寫評選和優(yōu)秀錄像課指導評比工作，以教學設計現(xiàn)場比賽、年度論文評比為 契機，積極參與校內(nèi)教學設計現(xiàn)場、年度優(yōu)秀論文評比活動，全面促進專業(yè)化成長。 初中英語教師個人研修工作計劃 (二 ) 一、指導思想 為切實提高自身整體素質，遵照校教研工作計劃，以學校的教學教研工作為指導，立足課堂、革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作，為促進學生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務于教研教學工作而努力。 二、現(xiàn)狀分析 (一 )優(yōu)勢 (1)樂于從事英語教育，喜歡英語學科，我有積極的學習態(tài)度、勤懇務實的工作作風和樂觀謙遜的為人品格。 (2)喜好閱讀，知識面寬，能影響學生。 (3)親和力強，注重愛護和培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲，保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維，營造崇尚自由、真知的氛圍。 (二 )劣勢 (1)需要在工作中進行摸索、探究，進一步拓展計算機網(wǎng)絡在課堂內(nèi)的應用。 (2)對學生的基本情況及學習程度了解不夠。 (3)設計課堂教學的能力和教師語言水平有待進一步的提高。 (4)注重學生精神素養(yǎng)方面的培養(yǎng)，但是卻忽略了知識點的落實到位。 三、研修目標 通過個人研修，使自己進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，愛崗敬業(yè)，身心健康，每天以飽滿的 熱情面對學生。 構建和諧課堂，向課堂 40
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