農(nóng)村小學(xué)安全講話稿安全教育日5篇范文最新(編輯修改稿)
2024-09-16 05:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 格走樓梯，樂園未經(jīng)老師允許不得入內(nèi)玩耍，小心使用教學(xué)用具，如剪刀、美工刀等，例如：現(xiàn)在我們開展科技坊活動，會用到工具，同學(xué)們在使用的時候不能用來打鬧，互相監(jiān)督提醒。 第三、社會，我們小朋友放學(xué)回家，在路上不要和陌生人搭話，不要吃陌生人給的東西，沒有得到家長的允許，不要到同學(xué)家去玩，還有交通安全也要注意，不要騎自行車上路，公安部規(guī)定未滿 14 周歲不能騎自行車上路，所以我們小朋友要注意噢 ! 從以上事例中，我們可以欣喜的發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校 和教師平時對學(xué)生進行的各類安全教育，已經(jīng)在潛移默化中融入在了學(xué)生們的心中，并已起到了相當(dāng)重要的作用。除了平時的教育外，我們每個班級的班主任老師，還可以在每個星期的班隊會上，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《青少年法制教育讀本》 。學(xué)校和教師還可以以各種發(fā)生在學(xué)生周圍的生動的實例和模擬的表演，讓這些特別的主題隊會活動深入到了學(xué)生們的日常生活中，學(xué)生們就會在中隊會上學(xué)會了各種生存知識。這樣有益于學(xué)生的健康、安全地成長。 其實告訴小學(xué)生這些知識，是家長和學(xué)校共同的義務(wù)和責(zé)任。我們常看到某些國家在幼兒園階段就對孩子進行培養(yǎng)生存能力的教育 。希望我們的學(xué)校和家長，在開展豐富的第二課堂時，在提高孩子的琴棋書畫水平時，也能重視一下他們的教育。無論是哪種方式，讓孩子們做一株健壯的小苗，否則，長得再美，被風(fēng)輕輕一吹就折斷的話，又有什么意義呢 ? 現(xiàn)在，幾乎所有學(xué)校在校內(nèi)安全、校外活動安全、衛(wèi)生防疫、飲食安全、交通安全等方面都有相應(yīng)的管理規(guī)范和要求。盡管如此，校園內(nèi)還是星星點點有一些偶發(fā)事件。為了學(xué)生的安全教育，應(yīng)該采取好的措施保證安全規(guī)范有實際意義，提高不僅是學(xué)生，還有老師的安全意識。我覺得我們可以利用每周的班會課時間把這些活潑的安全主題中隊會繼續(xù)下去 。比如，高年級可以以班級為單位，開展 “ 校園安全隱患 ”大調(diào)查活動，中年級可以以 “ 珍愛生命 ” 為主題召開一次班隊會 。低年級可以以 “ 安全在我心中 ” 為主題開展 “ 安全知識競賽 ”。 而每個班還可以以如何使用滅火器等進行應(yīng)急情況情景模擬、安全小品競賽等自編自創(chuàng)的節(jié)目進行表演。通過這些靈活多樣、寓教于樂的形式，不但可以讓每個同學(xué)都參與，而且還可以達到“ 安全在人人心中，人人都安全 ” 的安全教育目的，提高同學(xué)們的自我保護意識和能力。 總之，主題班隊會是少先隊活動的一個非常重要的組成部分。它是實施素質(zhì)教育的前提基礎(chǔ)，是學(xué)校課堂教學(xué)的得 力助手。它能把課內(nèi)外、學(xué)校外溝通起來 。把理論與實際、動手與動腦結(jié)合起來。讓學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，知、情、意、行得到和諧的統(tǒng)一，也祝愿我們每一個學(xué)生提高安全意識，健康成長 ,最終達到提高學(xué)生素質(zhì)的目的。 農(nóng)村小學(xué)安全講話稿安全教育日 3 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們 : 大家早上好 !這周我
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